我喜歡的汽車教案6篇我喜歡的汽車中班教案

時間：2024-02-23 11:31:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的我喜歡的汽車教案6篇我喜歡的汽車中班教案，供大家賞析。

我喜歡的汽車教案1

　　教學(xué)目標：

　　1、能掌握觀察的方法，觀察到物體的細微特征并能對觀察的事物完整地進行描述。

　　2、了解汽車各組成部分的名稱、用途。

　　教學(xué)準備：

　　1、課前請小朋友自己收集一些自己喜歡的汽車圖片，玩具汽車。

　　教學(xué)過程：

　　1、請小朋友在小組內(nèi)自由交流、擺弄有關(guān)汽車的圖片、玩具等材料。

　　2、請小朋友介紹自己收集的汽車的名稱、功能及獨特之處。

　　3、討論：每一輛汽車一樣的地方有哪些？不一樣的地方有哪些？這些部分都有什么用？

　　4、總結(jié)：每一輛汽車都是由車身、車門、車窗、車輪等幾個部分組成的，除了這些一樣的地方以外，每一輛車都有自己獨特的.地方，每種車都有自己的功能。

　　例如：救火車就要有水箱和云梯，這些裝備在救火的時候就會發(fā)揮作用。

　　5、延伸活動：師生共同布置《汽車展示廳》。

我喜歡的汽車教案2

　　活動目標：

　　1、通過觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力。

　　2、選擇多種色彩表現(xiàn)汽車的美，注意涂色方法。如均勻、不涂到輪廓之外。

　　3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的.能力。

　　5、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

　　教學(xué)重點難點：

　　教學(xué)重點：畫出汽車的外部特征，用多種色彩表現(xiàn)汽車的美。

　　教學(xué)難點：畫出汽車的外部特征。

　　活動準備：

　　收集小汽車的圖片，畫紙每人一張、水彩筆、蠟筆等。

　　活動過程：

　　一、談話：我見到的車

　　播放錄音磁帶，引起幼兒的注意。“小朋友，你們聽到什么？”小朋友誰能說說早晨來幼兒園的路上，在大街上看到了什么車啊？在電視上、書刊上，或者和爸爸、媽媽出門時，你們還見過什么樣子的車？知道車的名字嗎？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片汽車的外部結(jié)構(gòu)，讓幼兒大膽講述表達自己的想法和意愿。老師歸納。

　　三、畫小汽車

　?。?）老師邊念兒歌，邊畫出小汽車。

　　一個圓圈圓又圓，二個圓圈做伙伴，

　　圓圈肚里長小圓，變成車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　一條直線連圓圈，頂著一頂帽子。

　　一條橫線變成兩扇窗。

　?。?）涂色示范：按同一方向來回涂色。

　　四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

　?。?）老師幫助能力差的幼兒，并鼓勵幼兒根據(jù)自己的觀察添畫各個細節(jié)。

　?。?）鼓勵幼兒畫出自己喜歡的小汽車。

　?。?）作品展示

　　將幼兒作品張貼在黑板上。

　　活動建議：

　　在美工區(qū)投放圖片、材料供幼兒繪畫和制作各種小汽車。

我喜歡的汽車教案3

　　活動目標：

　　1.了解與人們生活有密切關(guān)系的汽車，知道它們的名稱、用途和主要特征。

　　2.發(fā)展家長與孩子們的創(chuàng)造性及合作意識，增進孩子與父母之間的情感。

　　活動準備：

　　1.帶領(lǐng)幼兒觀察馬路上的各種汽車。

　　2.師生共同收集各種汽車玩具和圖片資料。

　　3.各種廢舊紙盒、彩紙、膠水、剪刀、瓶蓋、透明膠帶紙。

　　活動過程：

　　1.欣賞各種汽車。

　?。?）幼兒自由結(jié)伴，相互介紹各自的汽車玩具，要求講出汽車的名稱、用途及主要特征。

　?。?）請幼兒到前面來介紹自己的`玩具汽車。（這個環(huán)節(jié)，通過幼兒自由講述、集體講述，豐富了幼兒有關(guān)汽車的認識，也發(fā)展了幼兒的語言表達能力。）

　　2.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論這是些什么特殊用途的汽車，并講述它們的用途。

　?。ㄓ變簬У氖峭婢咂?，所以一些特殊用途的汽車，玩具車里并沒有。因此我準備了一些常見的特殊用途的汽車，如：電車、消防車、警車、灑水車等等，豐富了幼兒眼界，更深刻地認識到汽車和生活之間的關(guān)系，知道汽車在我們生活中起到巨大作用。）

　　3.請家長談?wù)勛约哼€知道什么樣的汽車。（這個環(huán)節(jié)，讓家長直接參與到了小朋友的課堂，家長們也和自己的孩子們一樣，舉起了自己的手，講述了許多小朋友平時不常見的特殊用途車。既豐富了幼兒的知識，也讓幼兒在此時，感受到了父母知識的豐富。）

　　4.幼兒講述自己最喜歡的汽車，并說說為什么喜歡它。（孩子們在集體面前用自己的語言講述了自己最喜歡的汽車，這是給小朋友自我表現(xiàn)的一個機會，也讓家長們看到了自己孩子的成長。）

　　5.幼兒和家長一起自主選擇方式表現(xiàn)汽車。

　?。?）提出要求：利用廢舊材料制作汽車、裝飾汽車，并和家長一起制作車牌，引導(dǎo)幼兒在車牌紙空缺處按序填上相應(yīng)數(shù)字。

　?。?）家長和幼兒一起制作汽車。（由于我班幼兒較多，以往在上這種操作的課時，我們都會覺得課堂秩序難以控制，指導(dǎo)起來比較困難。但是今天有了家長的參與，家長和幼兒一起商量、設(shè)計、制作汽車，課堂秩序井然，制作的汽車形式多樣，效果很好。）

　　6.汽車展覽會。參觀各個家庭制作的汽車。（這個環(huán)節(jié)，我設(shè)置了“汽車展覽會”的情節(jié)，讓孩子們和自己的家長手拉手，排好隊，按照參觀的線路，參觀了各個家庭制作的汽車。）

我喜歡的汽車教案4

　　活動目標：

　　1、了解與人們生活有密切關(guān)系的各種汽車，知道它們的名稱、用途和主要特征。

　　2、激發(fā)孩子對不同車輛的興趣，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的便利。

　　3、能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己設(shè)計的汽車。

　　活動準備：

　　1、各種各樣的汽車課件、幼兒帶來的不同玩具汽車

　　2、繪畫紙、水彩筆等、《郊游》音樂

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對車的`興趣

　　小朋友是如何來幼兒園的？

　　除了我們平常見過的這些車之外，你還知道哪些車？

　　二、欣賞各種汽車

　　1、幼兒自由結(jié)伴，相互介紹各自帶來的玩具汽車或圖片

　　教師提問，要求講出汽車的名稱、用途及主要特征。

　　2、出示課件，幫助幼兒了解更多的汽車

　　教師邊看課件邊提問：

　?。?）一、二、三，排隊等，投幣才能坐上車（公共汽車）它長得是什么樣子的？怎樣乘坐呢？

　?。?）仔細看什么車開過來了？（出租車）你怎么知道是出租車？你喜歡坐出租車嗎？請哪位幼兒告訴大家怎樣乘坐？

　?。?）車子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高（卡車），出示圖片；

　?。?）下雨車，邊下雨來邊唱歌（灑水車），出示圖片；請幼兒用動作模仿灑水車的樣子，它的哪里會灑水？水會裝在哪里？

　　（5）大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌（垃圾車）。出示垃圾車的圖片，他和卡車哪里不一樣？

　　三、繪畫汽車

　　大家有喜歡的車嗎，我們一起來畫一畫吧！

　　四、律動《去郊游》

　　讓我們開著自己的車去郊游吧！

我喜歡的汽車教案5

　　活動目標

　　1、通過看看、說說、畫畫，引導(dǎo)幼兒體驗美術(shù)課的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和大膽創(chuàng)造的能力。

　　3、通過活動讓幼兒簡單知道汽車的種類。

　　活動準備

　　1、涂色：汽車

　　2、范畫：汽車

　　3、蠟筆，畫紙。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.出示不同類型的涂色—汽車。教師：小朋友，你們看看這些小汽車，知道都是什么車嗎？幫助幼兒一一識別。

　　2.觀察：這些小汽車漂亮嗎？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小汽車沒有漂亮的顏色。

　　二、展開

　　1、這些汽車都有什么用途？

　　2、欣賞范畫

　　3、你最喜歡哪種顏色？請小朋友為小汽車涂上自己喜歡的.漂亮顏色。

　　4、幼兒作畫，教師進行個別指導(dǎo)。要求：先仔細的觀察老師的范畫，在動手畫出自己喜歡的顏色，注意涂色均勻，保持畫面的清潔。

　?。?）指導(dǎo)幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢。

　?。?）鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。

　?。?）幫助指導(dǎo)畫得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。

　　5、教師講評請小朋友一起來看一看：誰的小汽車最漂亮？為什么？小結(jié)：顏色涂的均勻，畫面非常的干凈。

　　三、結(jié)束請幼兒收好畫筆后，舉辦汽車展銷會。

　　活動反思：

　　本次活動設(shè)計體現(xiàn)了小班幼兒的學(xué)習(xí)特點。首先教師教師讓幼兒大膽地，獨立作畫，教師只是給予指導(dǎo)和鼓勵，打破了以往教師先作畫，幼兒跟畫的過程，這一環(huán)節(jié)激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，幼兒能大膽地選用自己喜愛的顏色，雖然有的幼兒把顏色涂在了畫面之外，但幼兒還是敢于涂色，達到了預(yù)期的教學(xué)目標。