下面是范文網(wǎng)小編收集的我喜歡的汽車教案6篇 我喜歡的汽車中班教案,供大家賞析。

我喜歡的汽車教案1
教學(xué)目標:
1、能掌握觀察的方法,觀察到物體的細微特征并能對觀察的事物完整地進行描述。
2、了解汽車各組成部分的名稱、用途。
教學(xué)準備:
1、課前請小朋友自己收集一些自己喜歡的汽車圖片,玩具汽車。
教學(xué)過程:
1、請小朋友在小組內(nèi)自由交流、擺弄有關(guān)汽車的圖片、玩具等材料。
2、請小朋友介紹自己收集的汽車的名稱、功能及獨特之處。
3、討論:每一輛汽車一樣的地方有哪些?不一樣的地方有哪些?這些部分都有什么用?
4、總結(jié):每一輛汽車都是由車身、車門、車窗、車輪等幾個部分組成的,除了這些一樣的地方以外,每一輛車都有自己獨特的.地方,每種車都有自己的功能。
例如:救火車就要有水箱和云梯,這些裝備在救火的時候就會發(fā)揮作用。
5、延伸活動:師生共同布置《汽車展示廳》。
我喜歡的汽車教案2
活動目標:
1、通過觀察,能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征,提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力。
2、選擇多種色彩表現(xiàn)汽車的美,注意涂色方法。如均勻、不涂到輪廓之外。
3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的.能力。
5、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。
教學(xué)重點難點:
教學(xué)重點:畫出汽車的外部特征,用多種色彩表現(xiàn)汽車的美。
教學(xué)難點:畫出汽車的外部特征。
活動準備:
收集小汽車的圖片,畫紙每人一張、水彩筆、蠟筆等。
活動過程:
一、 談話:我見到的車
播放錄音磁帶,引起幼兒的注意。“小朋友,你們聽到什么?”小朋友誰能說說早晨來幼兒園的路上,在大街上看到了什么車啊?在電視上、書刊上,或者和爸爸、媽媽出門時,你們還見過什么樣子的車?知道車的名字嗎?
二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片汽車的外部結(jié)構(gòu),讓幼兒大膽講述表達自己的想法和意愿。老師歸納。
三、畫小汽車
?。?)老師邊念兒歌,邊畫出小汽車。
一個圓圈圓又圓,二個圓圈做伙伴,
圓圈肚里長小圓,變成車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
一條直線連圓圈,頂著一頂帽子。
一條橫線變成兩扇窗。
?。?)涂色示范:按同一方向來回涂色。
四、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。
?。?)老師幫助能力差的幼兒,并鼓勵幼兒根據(jù)自己的觀察添畫各個細節(jié)。
?。?)鼓勵幼兒畫出自己喜歡的小汽車。
?。?)作品展示
將幼兒作品張貼在黑板上。
活動建議:
在美工區(qū)投放圖片、材料供幼兒繪畫和制作各種小汽車。
我喜歡的汽車教案3
活動目標:
1.了解與人們生活有密切關(guān)系的汽車,知道它們的名稱、用途和主要特征。
2.發(fā)展家長與孩子們的創(chuàng)造性及合作意識,增進孩子與父母之間的情感。
活動準備:
1.帶領(lǐng)幼兒觀察馬路上的各種汽車。
2.師生共同收集各種汽車玩具和圖片資料。
3.各種廢舊紙盒、彩紙、膠水、剪刀、瓶蓋、透明膠帶紙。
活動過程:
1.欣賞各種汽車。
?。?)幼兒自由結(jié)伴,相互介紹各自的汽車玩具,要求講出汽車的名稱、用途及主要特征。
?。?)請幼兒到前面來介紹自己的`玩具汽車。 (這個環(huán)節(jié),通過幼兒自由講述、集體講述,豐富了幼兒有關(guān)汽車的認識,也發(fā)展了幼兒的語言表達能力。)
2.教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒討論這是些什么特殊用途的汽車,并講述它們的用途。
?。ㄓ變簬У氖峭婢咂?,所以一些特殊用途的汽車,玩具車里并沒有。因此我準備了一些常見的特殊用途的汽車,如:電車、消防車、警車、灑水車等等,豐富了幼兒眼界,更深刻地認識到汽車和生活之間的關(guān)系,知道汽車在我們生活中起到巨大作用。)
3.請家長談?wù)勛约哼€知道什么樣的汽車。 (這個環(huán)節(jié),讓家長直接參與到了小朋友的課堂,家長們也和自己的孩子們一樣,舉起了自己的手,講述了許多小朋友平時不常見的特殊用途車。既豐富了幼兒的知識,也讓幼兒在此時,感受到了父母知識的豐富。)
4.幼兒講述自己最喜歡的汽車,并說說為什么喜歡它。 (孩子們在集體面前用自己的語言講述了自己最喜歡的汽車,這是給小朋友自我表現(xiàn)的一個機會,也讓家長們看到了自己孩子的成長。)
5.幼兒和家長一起自主選擇方式表現(xiàn)汽車。
?。?)提出要求:利用廢舊材料制作汽車、裝飾汽車,并和家長一起制作車牌,引導(dǎo)幼兒在車牌紙空缺處按序填上相應(yīng)數(shù)字。
?。?)家長和幼兒一起制作汽車。 (由于我班幼兒較多,以往在上這種操作的課時,我們都會覺得課堂秩序難以控制,指導(dǎo)起來比較困難。但是今天有了家長的參與,家長和幼兒一起商量、設(shè)計、制作汽車,課堂秩序井然,制作的汽車形式多樣,效果很好。)
6.汽車展覽會。 參觀各個家庭制作的汽車。 (這個環(huán)節(jié),我設(shè)置了“汽車展覽會”的情節(jié),讓孩子們和自己的家長手拉手,排好隊,按照參觀的線路,參觀了各個家庭制作的汽車。)
我喜歡的汽車教案4
活動目標:
1、了解與人們生活有密切關(guān)系的各種汽車,知道它們的名稱、用途和主要特征。
2、激發(fā)孩子對不同車輛的興趣,了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的便利。
3、能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己設(shè)計的汽車。
活動準備:
1、各種各樣的汽車課件、幼兒帶來的不同玩具汽車
2、繪畫紙、水彩筆等、《郊游》音樂
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,引發(fā)幼兒對車的`興趣
小朋友是如何來幼兒園的?
除了我們平常見過的這些車之外,你還知道哪些車?
二、欣賞各種汽車
1、幼兒自由結(jié)伴,相互介紹各自帶來的玩具汽車或圖片
教師提問,要求講出汽車的名稱、用途及主要特征。
2、出示課件,幫助幼兒了解更多的汽車
教師邊看課件邊提問:
?。?)一、二、三,排隊等,投幣才能坐上車(公共汽車)它長得是什么樣子的?怎樣乘坐呢?
?。?)仔細看什么車開過來了?(出租車)你怎么知道是出租車?你喜歡坐出租車嗎?請哪位幼兒告訴大家怎樣乘坐?
?。?)車子大,坐人少,搬家送貨本領(lǐng)高(卡車),出示圖片;
?。?)下雨車,邊下雨來邊唱歌(灑水車),出示圖片;請幼兒用動作模仿灑水車的樣子,它的哪里會灑水?水會裝在哪里?
(5)大嘴車,邊吃垃圾邊唱歌(垃圾車)。出示垃圾車的圖片,他和卡車哪里不一樣?
三、繪畫汽車
大家有喜歡的車嗎,我們一起來畫一畫吧!
四、律動《去郊游》
讓我們開著自己的車去郊游吧!
我喜歡的汽車教案5
活動目標
1、通過看看、說說、畫畫,引導(dǎo)幼兒體驗美術(shù)課的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和大膽創(chuàng)造的能力。
3、通過活動讓幼兒簡單知道汽車的種類。
活動準備
1、涂色:汽車
2、范畫:汽車
3、蠟筆,畫紙。
活動過程
一、導(dǎo)入
1.出示不同類型的涂色—汽車。教師:小朋友,你們看看這些小汽車,知道都是什么車嗎?幫助幼兒一一識別。
2.觀察:這些小汽車漂亮嗎?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小汽車沒有漂亮的顏色。
二、展開
1、這些汽車都有什么用途?
2、欣賞范畫
3、你最喜歡哪種顏色?請小朋友為小汽車涂上自己喜歡的.漂亮顏色。
4、幼兒作畫,教師進行個別指導(dǎo)。要求:先仔細的觀察老師的范畫,在動手畫出自己喜歡的顏色,注意涂色均勻,保持畫面的清潔。
?。?)指導(dǎo)幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢。
?。?)鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。
?。?)幫助指導(dǎo)畫得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。
5、教師講評請小朋友一起來看一看:誰的小汽車最漂亮?為什么?小結(jié):顏色涂的均勻,畫面非常的干凈。
三、結(jié)束請幼兒收好畫筆后,舉辦汽車展銷會。
活動反思:
本次活動設(shè)計體現(xiàn)了小班幼兒的學(xué)習(xí)特點。首先教師教師讓幼兒大膽地,獨立作畫,教師只是給予指導(dǎo)和鼓勵,打破了以往教師先作畫,幼兒跟畫的過程,這一環(huán)節(jié)激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性,幼兒能大膽地選用自己喜愛的顏色,雖然有的幼兒把顏色涂在了畫面之外,但幼兒還是敢于涂色,達到了預(yù)期的教學(xué)目標。
我喜歡的汽車教案6
活動目標:
一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片和動畫片,認識各種汽車的特征,并想像設(shè)計自已喜歡的汽車。
二、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想像力。加強幼兒語言表達能力。
活動淮備:
一、設(shè)計系列動畫教學(xué)軟件。
二、下載各種汽車的圖處片。
三、錄音機、磁帶。
活動過程:
一導(dǎo)入活動、引起興趣。
1、律動:“我是汽車小司機”入場。
三、幼兒欣賞各種汽車和動畫片。
1、幼兒開機。
2、師聯(lián)機展示各種汽車的圖片。
3、幼兒欣賞動畫片——馬路上的汽車。
4、師生共同評論,了解各式各樣的.汽車。
四、交代要求,幼兒作畫。
1、師引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡什么樣的汽車。
2、師講述繪畫的要求:
a、設(shè)計一幅完善的交通工具。
b、注意畫面的構(gòu)圖色彩搭配。
3、師巡視并指導(dǎo)幼兒作畫。
五、評價作品。
1、幼兒相互討論,交流作品
2、電腦定點監(jiān)看作品讓幼兒介紹自己的作品,講述自己的構(gòu)思。
3、師小結(jié)活動
4、正確關(guān)機
六、律動——我是汽車小司機退場
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