下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用幼兒園體育活動(dòng)教案模板3篇 幼兒園體育類活動(dòng)教案,以供參考。

實(shí)用幼兒園體育活動(dòng)教案模板1
小班體育活動(dòng):聰明的小雞
一、設(shè)計(jì)思路
小班年齡的幼兒注意力很不穩(wěn)定,對(duì)感興趣的事物注意力易集中,但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng),沒有組織紀(jì)律性;喜歡戴頭飾,有玩具的游戲。小雞毛茸茸,形象可愛,深深小朋友的鐘愛,“聰明的小雞”,也象征著聰明的小朋友,且教具簡(jiǎn)單,一塊圍巾,小而輕,便于幼兒操作,這次活動(dòng)有許多讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口操作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),滿足幼兒好動(dòng)、好勝、好表現(xiàn)的心理。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒聽信號(hào)做動(dòng)作的.能力
?。?、引導(dǎo)幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間方位
3、初步培養(yǎng)幼兒的探索嘗試意識(shí) 三、活動(dòng)材料準(zhǔn)備 知識(shí)準(zhǔn)備:需事先教會(huì)幼兒小雞走、找食等動(dòng)作,豐富衣服部位的名稱。
三、材料準(zhǔn)備:圍巾每人一塊,貼在胸前的小雞標(biāo)志每人一個(gè),母雞標(biāo)志一個(gè),狐貍頭飾一個(gè),配班教師扮狐貍,鼓一面,《小雞找食》磁帶和錄音機(jī)。
四、活動(dòng)過程:
?。ㄒ唬┮鹋d趣
?。?、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽,幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞
2、今天媽媽帶你們?cè)仆姘桑。u媽媽帶領(lǐng)小雞四周散開跑步入場(chǎng))
(二)游戲:“放氣球”
?。?、剛才有的小雞聽說去玩,高興得揮動(dòng)起了圍巾,想一想,我們還可以用什么辦法來表示高興?鼓勵(lì)幼兒嘗試變化圍巾向上拋,體驗(yàn)樂趣。
?。?、幼兒練習(xí)放“氣球”,教師引導(dǎo)幼兒觀察,為什么有的“氣球”高,有的氣球低(把圍巾變小就能拋得高)
?。场⒂變褐g交流:怎樣才能把圍巾變???(把圍巾團(tuán)緊)
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次練習(xí)放“氣球”
?。ㄈ┯螒颍何业膰聿灰娏?/p>
1、小雞們都很聰明,下面我們邊聽鼓聲邊來練習(xí)跑步吧,鼓聲快,就跑快,鼓聲慢,就跑慢,鼓聲一停,你就要把圍巾藏在身體的任何部位,最好不能讓媽媽找到。
2、幼兒游戲:教師根據(jù)游戲情況,請(qǐng)個(gè)別的幼兒說說圍巾藏在哪里? (藏在袖子里,口袋里,腰里,衣服里面……等)
?。?、這兩只小雞把圍巾藏在袖子里,為什么一個(gè)人的圍巾被媽媽發(fā)現(xiàn),而他卻沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)呢?
?。础⒂檬裁崔k法可以把圍巾變?。浚▓F(tuán)和折)引導(dǎo)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。
?。怠⒌诙斡螒?,教師鼓勵(lì)幼兒積極探索、操作,想出與眾不同的想法。
?。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍
?。?、玩到現(xiàn)在,肚子有點(diǎn)餓了,我們?nèi)フ尹c(diǎn)食物吧!不過你們小心被狐貍發(fā)現(xiàn),如果聽到“狐貍來了”的聲音,就馬上躲在圍巾下面不動(dòng),要不就會(huì)被狐貍抓住。
2、配班教師扮“狐貍”蹲在一角,幼兒聽音樂學(xué)小雞走,找食等動(dòng)作。當(dāng)聽到狐貍來了的聲音時(shí),小雞馬上用圍巾把自己蓋住,或蹲、或站,這時(shí)“狐貍”來了,它可以邊檢查邊說:“真想找只小雞當(dāng)點(diǎn)心呀!咦,怎么都是五顏六色的‘花’呢”。如果沒有抓到小雞,狐貍就說:“等會(huì)兒再來吧!”然后離開場(chǎng)地。狐貍走了之后,小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。
?。?、游戲進(jìn)行兩次,最后幼兒邊拋圍巾邊說:“我們勝利嘍?!?活動(dòng)結(jié)束。
實(shí)用幼兒園體育活動(dòng)教案模板2
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用鉆和跨的動(dòng)作合作完成游戲,體驗(yàn)成功的快樂。
2、調(diào)節(jié)肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、泡沫板(兩人一塊)、
2、標(biāo)記線、
3、示意圖卡、(游戲玩法、規(guī)則、注意事項(xiàng))
4、音樂 (三段不同性質(zhì)的音樂:熱身――游戲――放松)
活動(dòng)過程:
一、 熱身運(yùn)動(dòng):
老師:孩子們!我們背上小書包去郊游了!出發(fā)!
?。▌?dòng)作:蹺蹺板、劃船、小火車、過河??)
提示:幼兒隨著音樂節(jié)奏,在老師引領(lǐng)下利用泡沫板,嘗試同伴合作進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng) 過渡:孩子們,我們先坐下來休息一會(huì),(隊(duì)形:半圓)
二、 體育游戲《烤香腸》
(一)引發(fā)游戲興趣
1、你們吃過香腸嗎?你能用身體來表現(xiàn)香腸的嗎?(幼兒表演)
2、,今天我們就來玩一個(gè)有趣的游戲,名字就叫《烤香腸》怎么玩呢?
?。ǘ├蠋熃榻B游戲的玩法和規(guī)則(提示:規(guī)則卡)
1、老師一邊講述游戲的'方法一邊用圖示卡進(jìn)行提示并突出游戲的重點(diǎn)動(dòng)作:跨、鉆
2、請(qǐng)兩位幼兒進(jìn)行示范,再一次理解游戲的玩法
3、介紹游戲方法過程中穿插游戲規(guī)則
烤三次“香腸”才能算熟(“廚師”從做“香腸”的小朋友身上跨過去,“香腸”翻個(gè)身,“香腸”手腳著地,做拱門狀,變胖了,“廚師”從“香腸”下面鉆過去算作烤一次;循環(huán)持續(xù)跨過去、鉆回來,反復(fù)三次,“香腸”就熟了。
烤好的“香腸”要做一個(gè)可愛有趣的動(dòng)作,表示香腸烤熟了。
兩個(gè)朋友可以互換角色,再次游戲。
4、交代游戲的注意事項(xiàng):雙手護(hù)胸自我保護(hù)
?。ㄈ┯變河螒?/p>
1、幼兒兩兩合作進(jìn)行游戲的嘗試,練習(xí)跨和鉆的動(dòng)作,完成游戲“烤香腸”
2、交流分享并示范
說說你們用什么好辦法能讓“香腸“烤的快一點(diǎn)?
如果一個(gè)是矮個(gè)子和一個(gè)高個(gè)子合作的話,又能用什么好辦法烤的快一點(diǎn)呢?
三、 幼兒再次練習(xí)
?。ㄋ模┯螒蚋?jìng)賽“烤香腸大賽“
1、交代游戲玩法:將幼兒分成4組,每組6人,前4人做“廚師”,后4人做“香腸”?!跋?/p>
腸”一次躺在墊子上?!皬N師”要跨過每一根“香腸”,再?gòu)拿恳桓跋隳c”下鉆回來,拍一下“小廚師”的手,下一位“廚師”才能出發(fā)。重復(fù)前面的動(dòng)作,直至所有的廚師都拷過香腸。
2、介紹游戲規(guī)則:
第二個(gè)“廚師”在與第一個(gè)“廚師”拍手前不能提前越線。
率先考完所有“香腸”的“廚師”組獲勝。
3、交代游戲注意事項(xiàng):“廚師”要注意安全,不要把“香腸”踩壞了。(提醒做“香腸”的小朋友雙手抱在身體上保護(hù)好自己)
4、幼兒開始游戲
四、結(jié)束活動(dòng):幼兒放松運(yùn)動(dòng)
實(shí)用幼兒園體育活動(dòng)教案模板3
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)兩個(gè)人用棍子運(yùn)球。
2、通過教師的語(yǔ)言提示和同伴的`示范作用,逐步掌握運(yùn)西瓜技能。
3、控制自己的耐心,堅(jiān)持把西瓜運(yùn)到終點(diǎn)。
重點(diǎn):
學(xué)習(xí)兩個(gè)人用棍子運(yùn)球
難點(diǎn):
掌握運(yùn)的技能,控制力量
活動(dòng)準(zhǔn)備:
棍子人手一根、球(幼兒人數(shù)的一半)、障礙物(椅子或者蹺蹺板代替)3個(gè)
活動(dòng)過程:
1、開始部分
隊(duì)列練習(xí):四路縱隊(duì)——兩路縱隊(duì)——開花走——大圓。
游戲:大皮球,邊唱歌邊做動(dòng)作。
2、基本部分:
?、沤處熞鲇螒?豬八戒運(yùn)西瓜"
師:你們知道豬八戒最喜歡吃什么嗎?豬八戒像多運(yùn)一些西瓜,在家里吃起來方便。如果請(qǐng)你們兩兩合作用棍子來運(yùn),該怎么完成?
?、朴變鹤杂烧铱盏胤絿L試運(yùn)球
要求:兩個(gè)人一組,商量好誰拿皮球,看哪組小朋友能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間不掉下來。
?、钦?qǐng)兩組幼兒示范
講解:兩個(gè)人手里的棍子要保持一定的距離,不能太近,球會(huì)滑下來,距離太遠(yuǎn),球會(huì)漏下來,兩人走路速度要一樣。
?、热w幼兒排隊(duì)進(jìn)行抬西瓜接力
反饋:如果球掉下來,再用兩根棍子從地上把球夾起,繼續(xù)前進(jìn)。
?、捎變涸俅芜M(jìn)行比賽
要求:到了終點(diǎn)后要繞過小椅子過來。
3、結(jié)束部分:幼兒收拾器材。
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