小學(xué)火災(zāi)安全教案3篇(小學(xué)火災(zāi)避險(xiǎn)和逃生安全教案)

時(shí)間：2024-01-17 13:03:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)火災(zāi)安全教案3篇(小學(xué)火災(zāi)避險(xiǎn)和逃生安全教案)，以供參閱。

小學(xué)火災(zāi)安全教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過對(duì)火災(zāi)事件解，知道發(fā)生火災(zāi)主要原因，提高學(xué)生防火意識(shí)，明確防火自救重要性。

　　2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)科學(xué)態(tài)度。

　　活動(dòng)過程：

　?。ㄒ唬﹫D片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）

　　2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健身手，協(xié)助森林中動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下提出值得探討問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

　?。?）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

　?。?）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同神情？

　　（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生？

　　3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴生命，提高防火意識(shí)，象圖片中英勇男孩一樣掌握一些自救逃生方法。

　?。ǘ┮龑?dǎo)研讀，歸納整理。

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”可怕，“火”預(yù)防，滅“火”方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

　　（三）競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）

　　1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）

　?。?）生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

　?。?）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

　?。?）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

　?。?）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　?。?）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

　?。?）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　3、游戲：編一編防火拍手歌。

　　4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）

　　5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。

小學(xué)火災(zāi)安全教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

　　2、知道森林防火的重要性，提高防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、森林在燃燒的圖片或視頻

　　2、引起森林火災(zāi)的圖片或視頻

　　3、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或視頻

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻，引出森林火災(zāi)。

　　1、什么是森林火災(zāi)？

　　2、說說森林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。

　　二、結(jié)合圖片或視頻，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的`危害。

　　1、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

　　2、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果？

　　引導(dǎo)學(xué)生用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。

　　三、組織學(xué)生討論森林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

　　1、怎樣才不會(huì)引起森林火災(zāi)？

　?。?）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

　　（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。

　?。?）不能在山上把放煙花炮仗。

　?。?）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

　　2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？

　　四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。

小學(xué)火災(zāi)安全教案3

　　教學(xué)理論依據(jù)與實(shí)施策略：

　　省教材原目標(biāo)中提出：“引導(dǎo)幼兒了解地震、火災(zāi)、雷電等險(xiǎn)情的自救常識(shí)”。通過分析教材和大班幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，我從“險(xiǎn)情”中選定了“火災(zāi)”這一內(nèi)容。因?yàn)榛馂?zāi)是幼兒生活中最常見的險(xiǎn)情，且發(fā)生頻率較高，讓幼兒了解火災(zāi)中的正確自救方法是非常必要、也是最有價(jià)值的?；顒?dòng)《遇到火災(zāi)怎么辦》，意圖幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和自救方法進(jìn)行總結(jié)、提升。本次活動(dòng)主要運(yùn)用了以下的教學(xué)策略：

　　1、巧用視頻，為幼兒創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的活動(dòng)情景。

　　運(yùn)用視頻，能夠讓幼兒直觀感受到火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和消防員在火場(chǎng)救人的勇敢精神，產(chǎn)生真情實(shí)感。

　　2、故事講述，讓幼兒懂得遇到險(xiǎn)情不慌張，積極動(dòng)腦想辦法。

　　活動(dòng)中通過講述小故事，幼兒在故事的情境中了解到掌握火災(zāi)自救知識(shí)的重要性，知道遇到火災(zāi)不慌張，要勇敢、保持清醒，并積極動(dòng)腦想辦法自救。

　　3、實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒實(shí)地尋找場(chǎng)地中的安全出口標(biāo)志，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成看標(biāo)志的好習(xí)慣，提高安全意識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)撤離的模擬演練，能更好的提高幼兒遇到火災(zāi)的自救能力。

　　4、情感渲染，幫助幼兒形成積極的社會(huì)性情感體驗(yàn)。

　　運(yùn)用情感渲染的方法，讓幼兒通過照片回顧、體驗(yàn)交流，感受火災(zāi)無情人有情，萌發(fā)對(duì)消防員的感恩之情，以及體驗(yàn)人與人之間的愛心。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。（活動(dòng)重點(diǎn)）

　　2、能正確撥打火警電話119，面對(duì)火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。（活動(dòng)難點(diǎn)）

　　3、感恩消防員的.辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法）、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。

　?。?）播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情？你有什么感覺？