下面是范文網(wǎng)小編收集的《美麗的染紙》教案3篇(美麗的染紙說課稿)，供大家參考。
《美麗的染紙》教案1
教學(xué)目標(biāo)：
?。?、學(xué)習(xí)和嘗試染紙的技術(shù)和方法；
?。?、在完成染紙的過程中體會形式美，以感性的形式進一步了解色彩的原色知識；
３、喜歡染紙的過程，并能用染紙作品裝飾美化生活。
教學(xué)重、難點：
教學(xué)重點：知道學(xué)生學(xué)習(xí)和嘗試染紙的技術(shù)和方法。
教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生初步體會染出的畫面效果與紙的'折疊方法及用色之間的關(guān)聯(lián)。
教具學(xué)具：
扎染背心、扎染方巾、染紙作品裝飾的賀卡、染紙作品、電腦課件、染紙的工具材料。
教學(xué)設(shè)計思路：
本課的基本脈絡(luò)：激發(fā)興趣、導(dǎo)入新課——欣賞感受、開闊視野——觀察探究、了解技法——制作實踐、感受色彩魅力——美化裝飾、培養(yǎng)設(shè)計應(yīng)用意識——展示評價、拓展延伸。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，欣賞感受
?。?、教師展示扎染背心和方巾，引導(dǎo)欣賞。
（１）教師簡單介紹扎染的特點和方法。
（２）學(xué)生交流發(fā)表自己的欣賞感受。
（３）板書課題——美麗的染紙
?。病⑿蕾p扎染、蠟染、染紙作品，開闊視野、激發(fā)探究欲望。（１）教師演示課件，簡單介紹，引導(dǎo)欣賞。
?。ǎ玻W(xué)生討論交流欣賞感受。
（３）激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。
二、觀察探究，了解技法
?。?、觀看制作方法視頻。
?。ǎ保┙處煵シ胖谱鞣椒ㄒ曨l課件。
?。ǎ玻┨釂枺褐谱髅利惖娜炯埿枰男┕ぞ吆筒牧?？運用了哪些方法？特別提示了哪些需要注意的問題？
?。ǎ常W(xué)生觀看視頻。
?。ǎ矗┯懻?、發(fā)言。
（５）教師小結(jié)。
２、探究發(fā)現(xiàn)折疊方法。
?。ǎ保┙處煶鍪救炯堊髌氛拱?，提示紙張的基本折疊方法和形狀變化。（２）分組探究折疊方法。
（３）學(xué)生代表到前面演示發(fā)現(xiàn)的多種折疊方法。
３、嘗試染紙過程。
?。?、欣賞撕染、剪染作品，啟發(fā)創(chuàng)新。
?。ǎ保┬蕾p課本里的撕染作品，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
（２）學(xué)生談自己的設(shè)計打算。
三、制作實踐、感受色彩魅力
?。薄W(xué)生染紙實踐，教師提醒注意事項。
（播放音樂《春江花月夜》《高山流水》）
?。病⒔處熤笇?dǎo)學(xué)生設(shè)計制作。
四、美化裝飾，設(shè)計應(yīng)用
１、教師展示染紙畫裝飾的賀卡作品，引導(dǎo)欣賞，啟發(fā)思維。
?。病W(xué)生討論發(fā)言。
五、展示評價，拓展延伸
?。?、學(xué)生展示自己的染紙作品。
２、相互交流評價。
?。常畣l(fā)學(xué)生制作出獨具特色的作品，并裝飾美化自己的生活。
４、合唱《幸福拍手歌》，盡情享受創(chuàng)作成功后的樂趣。
六、作業(yè)要求：
1.每人四幅不同折法，不同色彩的染法。
2.點染時膽子要大，心要細，每染完一張，要總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，不斷改進。
3.折紙、剪紙可以自己設(shè)計花樣。
七、板書設(shè)計：
美術(shù)的染紙
制作過程：折、夾、擠、染、展開。
種染法：浸染、點染、沖染、濃破淡。
《美麗的染紙》教案2
活動目標(biāo)：
1.初步了解染紙是中國特有的一種民間工藝美術(shù)，激發(fā)幼兒的民族自豪感。
2.探索用不同的折紙方法浸染，欣賞和感受染紙色彩、圖案的千變?nèi)f化和絢麗多彩。
3.能大膽創(chuàng)作，萌發(fā)熱愛民間藝術(shù)的情感。
教學(xué)重點：
探索用不同的`折紙方法浸染
教學(xué)難點：
大膽創(chuàng)作，萌發(fā)熱愛民間藝術(shù)的情感
活動準(zhǔn)備：
1.染紙作品。
2.紅、黃、藍三色顏料水，小碗、報紙、宣紙、小毛巾。
3.課件、音樂《高山流水》。
活動過程：
一、導(dǎo)入部分
實驗導(dǎo)入了解宣紙?zhí)匦裕迦炯堅?/p>
二、基本環(huán)節(jié)
（一）欣賞染紙作品
?。ǘW(xué)習(xí)制作染紙的步驟
1.折紙
?、俳處熝菔緦呎酆蛯钦?。
?、谟變簞邮謬L試對邊折和對角折。
2.染色
?、俳處熓痉度窘欠ê腿具叿ā?/p>
?、谔崾救旧^程中的注意事項。
（三）幼兒動手制作染紙
1.教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
2.啟發(fā)幼兒大膽嘗試不同的折疊方法進行染紙，感受不同折紙方法產(chǎn)生變化無窮圖案的樂趣。
3.幼兒再次操作，教師巡回指導(dǎo)。
4.教師評價幼兒作品。
?。ㄋ模┎シ臥PT了解浸染工藝
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1.小結(jié)：“浸染凝結(jié)著我們中國勞動人民的智慧。這種獨特的藝術(shù)效果，是機械印染工藝難以達到的?！?/p>
2.幼兒作品展示
《美麗的染紙》教案3
活動目標(biāo)
建立對染紙的喜愛。
初步對染紙進行了解。
喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
感受作品的美感。
活動準(zhǔn)備
宣紙、顏料、調(diào)色盤、棉簽。
染好的紙一張。
活動過程
1、老師這有一張美術(shù)作品想和大家來一起欣賞，老師保證你們都沒有見過這樣的美術(shù)作品。
2、你們想不想看看是一張什么樣的美術(shù)作品??？教師展示出染好的紙，大家來說說好不好看??？你們想不想知道這是什么??？老師來給你們講解一下。
3、這是一張染紙美術(shù)作品，教師來給你們講講染紙的由來，大家要豎起耳朵聽好了。
4、老師給你們示范一下染紙的制作過程，帶你們看看染紙都需要準(zhǔn)備哪些好不好？
5、現(xiàn)在老師教你們學(xué)著染紙好不好？教師教大家一步步的去進行操作，感受染紙帶來的樂趣。
6、剛才大家每人都進行了染紙，大家說說你們喜不喜歡染紙??？想不想看看自己染得紙，干了以后會變成什么樣啊？
7、那我們一起去欣賞一下，大家表現(xiàn)的`好，第一次染出來這么好看的花，已經(jīng)是很棒了。
8、那我們把自己染好的作品夾在本里，回家給家人欣賞欣賞吧！
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