有關(guān)大班教案模板4篇(大班教案模板表格)

時(shí)間：2023-11-26 11:11:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)大班教案模板4篇(大班教案模板表格)，以供參考。

有關(guān)大班教案模板1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫(huà)形象的基礎(chǔ)上大膽想象，為同伴的作品增添畫(huà)。

　　2、感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗(yàn)交換作畫(huà)的趣味性。

　　3、鞏固幼兒用水粉涂底色的`技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：范例、畫(huà)紙、記號(hào)筆、蠟筆、水粉顏料等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)

　　1、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)范例畫(huà)中的秘密。

　　2、出示基本圖形，讓幼兒思考、討論，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)它像什么。

　　3、教師介紹幾種想象、增添畫(huà)的方式，以激發(fā)幼兒的興趣，拓展幼兒的思維。

　　4、講解“我來(lái)變變變作畫(huà)”的方式和規(guī)則。

　?、僮杂烧易?，用記號(hào)筆快速的在紙上畫(huà)下自己想表現(xiàn)的內(nèi)容。

　?、诋?dāng)聽(tīng)到教師說(shuō)“我來(lái)變變變”時(shí)，幼兒之間快速按一定的順序交換座位。

　　③每個(gè)幼兒來(lái)到同伴作品面前時(shí)，先觀察和想象，然后在其原有的基礎(chǔ)上按自己的設(shè)想改畫(huà)、增添畫(huà)。

　　二、創(chuàng)作

　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽聯(lián)想、想象，畫(huà)出與眾不同的畫(huà)面。

　　2、要求獨(dú)立思考、作畫(huà)，不影響別人。

　　3、教師參與作畫(huà)，及時(shí)肯定好的想法和作品。

　　三、涂色

　　1、幼兒創(chuàng)作完成作品后，先用蠟筆涂上自己喜歡的顏色，然后用水粉顏料涂上底色。

　　2、引導(dǎo)幼兒大膽用色，豐富畫(huà)面色彩。

　　3、讓幼兒知道水粉顏色和蠟筆顏色不相融，鼓勵(lì)幼兒大膽用水粉顏料涂上底色，并要涂得均勻，使畫(huà)面變得更美麗。

　　四、小結(jié)，展示作品。

　　延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)作品創(chuàng)編故事，并相互交流。

有關(guān)大班教案模板2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)縱跳觸物的技巧（物體離幼兒舉起手臂時(shí)的手指尖25厘

　　右），發(fā)展下肢力量。

　　2.在游戲中注意安全，遵守游戲規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.在場(chǎng)地中間懸掛2~3條長(zhǎng)繩，上面懸掛自制枇杷卡片，數(shù)量是幼兒人數(shù)的1

　　倍，高度超過(guò)幼兒舉起手臂的手指尖以上20-30厘米。

　　2.幼兒人手一個(gè)小簍子。

　　3.輕松愉快的音樂(lè)。

　　4.錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.準(zhǔn)備活動(dòng)。

　?。?）列隊(duì)練習(xí)。

　　幼兒隊(duì)開(kāi)練習(xí)走大圓、走四路縱隊(duì)、小組開(kāi)花走等。

　?。?）做模仿操：

　　美麗的夏天到了，小猴跟著媽媽去玩耍，看到小鳥(niǎo)在藍(lán)天里飛呀飛。（上肢運(yùn)動(dòng)。）

　　小猴跑到樂(lè)園中，看到小朋友在玩蹺蹺板，一上一下真好玩。（下蹲運(yùn)動(dòng)。）

　　小猴跑呀跑，看見(jiàn)大象牌子長(zhǎng)又長(zhǎng)，正在幫助工人叔叔。（腹背運(yùn)動(dòng)。）

　　小猴跑呀跑，看見(jiàn)小白兔一蹦一跳，玩得正高興。（跳躍運(yùn)動(dòng)。）

　　2.基本活動(dòng)。

　　（1）幼兒來(lái)到“枇杷樹(shù)”前。

　　教師：你們看，樹(shù)上結(jié)了什么果實(shí)？想吃枇杷嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)跳起來(lái)夠一夠吧！小腿彎曲，腳用力向上蹬地跳起，用手摘枇杷。

　　（2）請(qǐng)幾位幼兒模仿示范動(dòng)作。

　?。?）教師：仔細(xì)觀察剛才的動(dòng)作，小朋友怎樣做才能摘到枇杷？向上跳的時(shí)候腿微彎曲，腳尖用力蹬地，猛地向上跳，同時(shí)用手指觸碰枇杷，手也要伸直才行哦！

　　（4）幼兒分散練習(xí)，教師個(gè)紐。

　　3.游戲：摘枇杷。

　　（1）教師：枇杷大豐收了，現(xiàn)在我們就去摘枇杷吧。（幼兒玩摘枇杷的`游戲，教師注意觀察幼兒的氖欠裾確，及時(shí)提醒幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。）

　　（2）游戲反復(fù)進(jìn)行幾次，可以組織幼兒進(jìn)行比賽，比一比誰(shuí)摘得最多。

　　4.放松活動(dòng)。

　　教師小結(jié)：小朋友們真能干，大家摘了這么多的枇杷，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)跳個(gè)豐收舞吧。

　　幼兒隨著音樂(lè)自由模仿教師做放松活動(dòng)，可以相互放松，做放松操，揉一揉腿。

有關(guān)大班教案模板3

　　設(shè)計(jì)背景

　　兒童是天生的“科學(xué)家”他們有無(wú)窮無(wú)盡的好奇，而且常常把這些好奇付諸于行動(dòng)，通過(guò)各種嘗試增長(zhǎng)知識(shí)。我本次的活動(dòng)組織是為了滿(mǎn)足孩子探究實(shí)驗(yàn)的需求。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、參與實(shí)驗(yàn)了解水滴在不同紙張上的現(xiàn)象。

　　2、學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)幼兒大膽探索、積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：體驗(yàn)水滴在各種紙張的`變化

　　難點(diǎn)：觀察并比較滴水之后的紙張

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、不同的紙張（如：蠟光紙、紙巾、宣紙、塑料包裝紙等）

　　2、清水、顏料水若干、盆子若干、

　　3、滴眼器若干

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分：

　　請(qǐng)幼兒坐好讓幼兒以小組為單位做實(shí)驗(yàn)。

　　二、基本部分：

　　1、用滴眼器分別在塑料包裝紙、紙巾上滴清水，看看大大小小的水滴或水印是如何形成的。

　　2、討論：讓幼兒觀察，滴在紙巾和滴在塑料包裝紙上的水滴形狀一樣嗎？

　　3、讓幼兒用滴眼器滴顏料水在宣紙和蠟光紙上，看看水印在這些紙上的變化。

　　三、結(jié)束部分：

　　與幼兒一起用顏料水在宣紙上作畫(huà)，教師評(píng)論繪畫(huà)作品。

　　教學(xué)反思

　　我本次組織的活動(dòng)，我班幼兒都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，但在活動(dòng)準(zhǔn)備上還是欠缺一點(diǎn)就是：沒(méi)能給幼兒準(zhǔn)備圍裙以至于在作畫(huà)過(guò)程中有些幼兒的顏料水沾到衣服上了，在以后的教學(xué)中我還得多多注意了。