小班數(shù)學《生活中的數(shù)字》教案3篇幼兒園小班教案生活中的數(shù)字

時間：2023-11-24 14:08:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小班數(shù)學《生活中的數(shù)字》教案3篇幼兒園小班教案生活中的數(shù)字，供大家賞析。

小班數(shù)學《生活中的數(shù)字》教案1

　　活動目標：

　　1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。

　　2、運用數(shù)字進行游戲活動，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

　　活動準備：

　　1、課件—樂趣練習：在圖畫里找數(shù)字

　　2、課件—樂趣練習：找數(shù)字

　　3、課件—動畫片：你最喜歡的數(shù)字是什么

　　活動過程：

　　一、演示課件激發(fā)幼兒找數(shù)字的興趣。

　　1、樂趣圖片—在圖畫里找數(shù)字

　　小朋友，這幾張圖片非常有趣，仔細看看，在圖畫里能找到什么呢？

　?。跇淞掷锬苷业綌?shù)字1。

　?。▲喿釉诔靥晾镉嗡膱D畫里能找到數(shù)字2，

　?。ｚt在大海上飛翔的`圖畫中能找到數(shù)字3。

　　2、樂趣練習，找數(shù)字

　　（1）你能看出來，這張圖片上每個格子里有幾雙鞋嗎？

　　幼兒觀察后說出

　　1雙，2雙，3雙，4雙。

　　（2）請你在這張圖片上找出數(shù)字1，2，3，4。

　　二、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字。

　　1、激發(fā)幼兒主動探索的愿望

　?。?）在我們的生活中，周圍到處都有數(shù)字，你們想不想把他們找出來？

　　（鼓勵幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)）

　?。?）你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，告訴小朋友吧。

　?。?）誰愿意大膽地到前面來，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家？

　　2、啟發(fā)幼兒擴散思維，尋找更多的數(shù)字

　?。?）原來數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數(shù)字呢？

　　（2）幼兒講述身邊發(fā)現(xiàn)的數(shù)字。

　　三、最喜歡的數(shù)字

　　1、數(shù)字在生活中無處不在，和我們小朋友也有很密切的關(guān)系，那么你覺得最有趣的、最喜歡的數(shù)字是什么呢？

　　（請幾位幼兒給大家介紹一下自己最喜歡的數(shù)字。）

　　2、動畫片：你最喜歡的數(shù)字是什么

　　請小朋友看一個很有趣的動畫片，看看動畫片里的小朋友手里都拿了幾個氣球呀，一定要仔細看呀！

　　（看完后，幼兒相互交流）

　　四、結(jié)束

　　今天，你們玩得開心嗎？讓我們到外面再去找數(shù)字寶寶好嗎？

小班數(shù)學《生活中的數(shù)字》教案2

　　活動目標：

　　1、通過在參觀數(shù)字展覽區(qū)的情景中，幼兒獲得按照數(shù)字內(nèi)容歸類的經(jīng)驗。

　　2、體驗到生活中各種數(shù)字的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

　　5、體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　幼兒已經(jīng)到馬路上尋找過數(shù)字，數(shù)字展區(qū)內(nèi)是幼兒找到的`數(shù)字照片，記錄紙，以及其它的資料等，剪刀，雙面膠

　　活動過程：

　　參觀數(shù)字展覽區(qū)

　　1、回憶

　　1）在哪里看到這些數(shù)字寶寶？

　　2）它們都有哪些不同的意思？

　　2、歸類

　　1）我們在生活中找到這么多數(shù)字，它們哪些是一樣的？哪些是不一樣的？

　　2）這么多的數(shù)字貼在一起，看也看不清楚，怎么辦？

　　幼兒教師討論

　　總結(jié)：按照電話號碼，門牌號碼這樣的一樣的內(nèi)容放在一起就能看清楚了。

　　3）幼兒操作：把相同內(nèi)容的資料粘貼在一起。

　　活動反思：

　　數(shù)字和我們的生活有著密切的關(guān)系，沒有數(shù)字我們的生活都會被打亂或帶來很多不便。因此本次《生活中的數(shù)字》就以們生活中隨處可見的數(shù)字為內(nèi)容，讓孩子們發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解它們的不同用途，并且學會運用數(shù)字解決生活中的一些實際，從中體驗活動的樂趣。這樣不僅激發(fā)了孩子對數(shù)字的，也培養(yǎng)了孩子積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。