下面是范文網(wǎng)小編分享的中班英語教案7篇 幼兒中班英語課教案,供大家參閱。

中班英語教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)新單詞:白菜、玉米、小麥。
2、復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞大樹、花朵。
3、學(xué)會(huì)新兒歌小白菜。
4、感受到想象和英語的樂趣,體會(huì)英語的美。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體屏幕。
2、火車站、火車道、大樹、花朵、白菜、玉米、小麥的圖片整合成PPT。
3、火車?guó)Q笛的聲音文件。英文版暖暖歌曲一段(或者輕快活潑的音樂一段)。
4、準(zhǔn)備多張白菜、玉米、小麥的圖片,背后沾有雙面膠。
活動(dòng)過程
1、問候。老師和小朋友們互相問好。老師指示孩子們觀察天空,天氣很好,于是很自然地伸伸懶腰,說自己想來個(gè)小小旅游,問孩子們想不想。孩子們很興奮地點(diǎn)頭。
2、于是老師將椅子挨個(gè)排成小火車的形狀,指示孩子們站在小火車旁邊,這時(shí)傳來火車?guó)Q笛的聲音。大屏幕落下來,出現(xiàn)了火車站的場(chǎng)景。
3、于是老師讓孩子們上火車。火車開啟了,歌曲緩緩響起來。孩子們和老師哼著歌,開著小火車,上路了。大屏幕又換上了火車鐵道上的風(fēng)景。
4、開著開著,老師指著屏幕上的大樹,問“What is that”。小朋友們回答”tree”。老師贊揚(yáng)。
5、重復(fù)4,將大樹圖片換成了花朵。
6、突然出現(xiàn)了一片玉米地。老師問“what is that?”,小朋友們用中文回答玉米,同時(shí)輔導(dǎo)老師也在一旁附和“玉米”。于是老師“yes, that is corn,corn.”
7、小朋友跟著重復(fù)“corn”。老師將火車開慢一點(diǎn),讓小朋友一個(gè)一個(gè)向玉米問好?!癶ello corn, I am xiaoming.”
8、小火車?yán)^續(xù)上路,屏幕上換成了小麥。有小朋友眼尖地發(fā)現(xiàn)了,大喊小麥。輔導(dǎo)老師也在一旁用中文指示小麥。于是老師教新單詞小麥”wheat。然后老師停下來,讓小朋友觀察小麥的顏色,鼓勵(lì)小孩描繪小麥,然后跟小麥問好,問她想不想和我們一起旅游。小朋友可以自由和小麥對(duì)話,”wheat is yellow?”
9、小火車?yán)^續(xù)上路,這時(shí)看見了大白菜。老師教新單詞cabbage,然后仍舊讓小朋友描繪白菜。然后教小朋友小兒歌:hello cabbage how are you ,youare beautiful you are white , you are socute make me smile. hello cabbage howare you ,you are beautiful you are white,you are so yummy I don’t want to say goodbay.
10、旅行結(jié)束。回到了教室。
11、溫習(xí)所學(xué)單詞。
將事先準(zhǔn)備好的單詞隨意粘貼在墻上。請(qǐng)出一位小朋友,站在教室中間。老師說出玉米,小朋友迅速去摸玉米的圖片,以此類推,然后不斷增加幾個(gè)小朋友,要注意安全。
12、接著和小朋友換角色,讓小朋友念圖片英文,老師和其他小朋友去找圖片。
13、唱著兒歌結(jié)束課程。
中班英語教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.能仔細(xì)觀察畫面,并說出幾種動(dòng)物的基本特征,培養(yǎng)幼兒初步的語言表達(dá)能力。
2.感受參與生日聚會(huì)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、小貓的頭飾、生日蛋糕
活動(dòng)過程:
一.看一看,議一議
1.(觀察課件)說說小貓為什么開心及自己是怎么過生日的.
?。?)師:小朋友,看看這是誰?跟它打個(gè)招呼吧。
?。?)今天小貓的心情特別好,猜猜這是為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè))【出去旅游會(huì)很快樂,收到禮物會(huì)很激動(dòng)、和朋友一起出去玩當(dāng)然很開心啦,得到表?yè)P(yáng)也很快樂】是呀,這些事都會(huì)讓我們的心情很好。
?。?)(出示蛋糕的圖片)小貓到底為什么那么開心,想知道嗎?一起去看看,原來今天是小貓的生日!幾歲生日呢?你怎么知道?(數(shù)蠟燭)(一起數(shù))原來小貓3歲啦。
(4)你們過過生日嗎?你們是怎么過的?(都做些什么事情呢?)(5)過生日真是件快樂的事,今天是小貓的3歲生日,它呀,準(zhǔn)備和朋友們開個(gè)熱鬧又快樂的生日PARTY。
2.課件圖片,突出停電情境,幼兒結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)幫助小貓想辦法 。
?。?)小貓的生日PARTY馬上就要開始了,家里突然發(fā)生一件事情。(觀看圖片)怎么了?(停電了)小貓家停電了,到處都是黑黑的。
(2)咦,這是什么?為什么停電了還能看見小貓的眼睛?{鼓勵(lì)幼兒講述}(原來小貓的眼睛夜晚會(huì)發(fā)光)怪不得晚上小貓還會(huì)抓老鼠。
?。?)小貓家停電了,客人們馬上要來了,小貓可著急啦,快幫它想想辦法。(要求幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開想象想辦法)【電筒可以照見東西,蠟燭,燈籠,火柴】辦法真多呀,看看小貓用了什么方法?(原來它也想到了手電筒,打開了就會(huì)發(fā)光,照到哪里,哪里亮了。)
二.猜一猜,講一講
1、看課件圖片,從影子的局部輪廓猜測(cè)小貓家來的客人. (小兔、刺猬、猴子、梅花鹿、長(zhǎng)頸鹿、熊貓、)
師:朋友來了,猜猜誰呀?你怎么知道的?從哪里看出來?客人來了,小貓會(huì)怎么說?(歡迎光臨,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!)
2、回憶小貓家來了哪些小客人。
3、來電啦,這回可看的清清楚楚了,一共來了幾個(gè)朋友?一起來數(shù)數(shù)。
三、延伸活動(dòng)
小貓:“親愛的小朋友們,我邀請(qǐng)你們一起去參加我的生日聚會(huì),好嗎? 師:太好了,來,我們?yōu)樾∝堃黄鸪崭韬脝??(音樂??”
小貓:來,朋友們,我們?nèi)ゴ虬缫幌?,開一個(gè)生日舞會(huì),好嗎?
中班英語教案3
一、說活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:
《綱要》中明確提出:“興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有對(duì)事物產(chǎn)生興趣,才能成為獲得知識(shí)的前提?!敝邪嘤變簩?duì)小動(dòng)物有著濃厚的興趣,他們喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,學(xué)習(xí)小動(dòng)物的叫聲,并學(xué)習(xí)小動(dòng)物走路的姿勢(shì),模仿小動(dòng)物做游戲,把自己融入到角色中。在以往的教學(xué)中,幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些小動(dòng)物的英語名字。本次活動(dòng),我選擇了fox 和elephant這兩個(gè)新單詞做為活動(dòng)的內(nèi)容,讓幼兒在游戲活動(dòng)中愉快地學(xué)習(xí)新單詞,同時(shí)也檢查幼兒對(duì)舊單詞的掌握情況。
二、說活動(dòng)目標(biāo):
根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),我將本次活動(dòng)的目標(biāo)定位為:
1、鞏固幼兒對(duì)動(dòng)物類單詞的認(rèn)識(shí),能夠清楚發(fā)音。
2、學(xué)習(xí)新單詞fox 、elephant 。
3、培養(yǎng)幼兒的語音、語調(diào),鼓勵(lì)幼兒大膽參與英語活動(dòng),體驗(yàn)英語活動(dòng)的樂趣。
4、鍛煉幼兒的聽力。
三、說活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件(小動(dòng)物及小動(dòng)物的尾巴圖片)
2、小動(dòng)物胸章;
3、錄音機(jī)、磁帶。
四、說教學(xué)方法
本節(jié)課我運(yùn)用了以下兩種教學(xué)方法:
1、聽說法,它包括幼兒模仿、 跟讀、齊讀、抽讀、糾錯(cuò)和改正這幾方面,聽說法有利于培養(yǎng)幼兒的語音及口語。在學(xué)習(xí)新單詞的時(shí)候,我多數(shù)會(huì)運(yùn)用這種方法,我會(huì)讓幼兒通過“聽我讀、跟我讀、大聲讀”的方式來學(xué)習(xí)新單詞的讀法,用“它是誰?怎樣讀?”的方式對(duì)幼兒進(jìn)行提問和鞏固,我還注意加強(qiáng)課堂基本用語的運(yùn)用,訓(xùn)練幼兒的聽力。
2、視聽法,在幼兒英語教學(xué)中,視聽法有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),是對(duì)課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。視聽結(jié)合的方法比單純依靠聽覺或視覺來理解、記憶、儲(chǔ)存的語言材料要多得多。視覺形象為幼兒提供形象思維的條件,促使幼兒自然和牢固地掌握英語。
五、說活動(dòng)過程:
?。ㄒ唬┻\(yùn)用直觀材料,復(fù)習(xí)舊單詞。
1、出示小動(dòng)物幻燈片(或圖片),讓幼兒用英語說出小動(dòng)物的名字。
師導(dǎo)語:小朋友,今天有幾位小動(dòng)物客人也來到了我們的班級(jí),快來看看有哪幾種小動(dòng)物,想一想它們的英語名字是什么?
?。ǘ┩ㄟ^玩游戲,發(fā)現(xiàn)新單詞。
游戲“找尾巴”
師:劉老師這里準(zhǔn)備了一些小動(dòng)物的尾巴,想讓小朋友們猜猜是哪個(gè)小動(dòng)物的尾巴,看看誰的小眼睛最亮。(師要求幼兒要用英語說出小動(dòng)物的名字。)
幼兒找完小動(dòng)物的尾巴之后,發(fā)現(xiàn)還多出兩個(gè)尾巴,師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)猜一猜是誰的尾巴。(由于狐貍的尾巴和松鼠的尾巴比較相似,大象的尾巴和老鼠的尾巴比較相似,所以,必要時(shí)我會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行
謎語
提示:尖嘴尖耳尖下巴,細(xì)腿細(xì)腳細(xì)小腰,生性狡猾多猜疑,尾後拖著一叢毛。鼻子粗又長(zhǎng),兩牙賽門杠,雙耳如薄扇,身子像面墻。)
?。ㄈW(xué)習(xí)新單詞。
1、運(yùn)用聽說法學(xué)習(xí)新單詞,如:狐貍狐貍fox,幼兒通過教師的“聽我讀”“跟我讀”和“大聲讀”三個(gè)小步驟初步掌握新單詞的讀法。
2、師對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行提問,檢查個(gè)別幼兒對(duì)新單詞的掌握情況。如提問個(gè)別幼兒?jiǎn)卧~elephant的時(shí)候,師會(huì)問:“它是誰?”(大象)“怎么讀?”(elephant)如果幼兒聲音小,可加上大聲讀的步驟。
中班英語教案4
目標(biāo):
1、能夠正確說出自己的性別。
2、樂意積極參與英語活動(dòng)。
準(zhǔn)備:
男孩、女孩的胸飾
請(qǐng)大班幼兒表演(2名),槍、洋娃娃
進(jìn)程:
1、師生問好
2、請(qǐng)大班幼兒表演
男孩(師給他穿裙子):no,no, i’m a boy
女孩(師給槍他玩):no,no, i’m a girl
請(qǐng)小朋友說出男孩與女孩的區(qū)別,教師在黑板上畫下來
oys have short hair, wear trousers , like gun
girls usualy have long hair , wear skirt ,like doll
3、集體練習(xí)
t: is he a girl?
s: no (回答原因)
t: is she a boy ?
s:no(回答原因)
練習(xí)發(fā)音:boy girl
4、游戲鞏固練習(xí)
?、僬l的反應(yīng)快?boys stand up! girls stand up!
?、谡易约旱膱D標(biāo)
教師請(qǐng)幼兒上來找自己的圖標(biāo),并大聲說i’m a boy/girl
5、結(jié)束
boys and girls stand in a line 下樓做游戲。(幼兒教育)
中班英語教案5
《中班英語教案《I See…》》這是優(yōu)秀的中班英語教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班英語教案《I See…》!
英語活動(dòng):I See …(中班)
活動(dòng)目的:
通過反復(fù)感受,理解問句“What do you see?";學(xué)習(xí)用句型" I see….",表達(dá)所看見的內(nèi)容。
通過多種形式的操作、擺弄,激發(fā)幼兒參與英語活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒開口說英語。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
捉迷藏背景圖
大轉(zhuǎn)盤,圖片
人手一份操作用具
活動(dòng)過程:
一、復(fù)習(xí)
1、歌曲《Hello!》
2、游戲《快樂郊游》
3、招呼語
二、看圖片,感受并理解對(duì)話:
T: Look! What do you see?
I see a ra it / a m&;#111nkey / a duck / two elephants.
三、欣賞兒歌、歌曲《What Do You See?》。
四、游戲《大轉(zhuǎn)盤》:
教師旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,幼兒根據(jù)指針的指向,嘗試集體輸出" I see …."
五、游戲《傳球取寶》:
幼兒聽音樂傳球,音樂停,持球者擊破紙面取出寶物,并集體說:" I see …."
六、分組操作游戲:
?。ń處熖峁恨D(zhuǎn)盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等)幼兒邊玩邊嘗試個(gè)別輸出" I see …."
中班英語教案《I See…》
中班英語教案6
活動(dòng)名稱:水果寶寶大聚會(huì)
活動(dòng)領(lǐng)域:健康 活動(dòng)目標(biāo):
1、了解幾種常見水果的名稱、顏色、味道等特征。
2、練習(xí)鉆爬、跳越的能力。
3、喜歡吃多種水果,知道吃水果要講究衛(wèi)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、香蕉、蘋果等水果的幻燈圖片
2、香蕉、蘋果、梨等水果的實(shí)物和模型
3、籃子若干
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):能說出常見水果的名稱,了解其顏色味道等特征。
難點(diǎn):根據(jù)要求練習(xí)鉆怕、跳越。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
出示蘋果和香蕉的幻燈圖片,教師以給幼兒介紹好朋友的方式來引入水果寶寶,激發(fā)起幼兒的興趣和好奇心。
師:小朋友們,今天老師給你們帶來了兩位好朋友,它們是誰呢?讓我們一起用掌聲請(qǐng)它們出來好不好?
幼:好?。ㄅ氖郑?/p>
師:看,它們是誰呀?
幼:它們是蘋果和香蕉。
師:今天呀,老師要給小朋友們介紹許多水果寶寶,小朋友們,你們想不想知道它們都是誰呀?我們一起來和它們做好朋友吧!
二、展開
1、引導(dǎo)幼兒觀察幾種常見的水果,說出它們的典型特征。
師:(依次出示桃子、西瓜、梨等水果的模型)小朋友們,你們看這是什么水果呀?
幼:桃子、西瓜、梨……
師:小朋友你們看這是一個(gè)香蕉,香蕉需要把皮剝掉才可以吃,下面啊,老師請(qǐng)小朋友來給水果寶寶分分類,把需要?jiǎng)兤こ缘乃旁谶@個(gè)籃子里,哪一個(gè)小朋友來分?(分完后教給幼兒怎樣剝水果皮,介紹這些水果的形狀、味道、顏色)
師:小朋友看,這是一個(gè)蘋果,蘋果需要洗干凈才能吃,我還要請(qǐng)一個(gè)小朋友,把需要洗干凈才能吃的水果放到這個(gè)籃子里。(分完后介紹這些水果的形狀、味道、顏色)
2、游戲:送水果寶寶回家。
通過鉆山銅、跨小河、S形走路將水果寶寶送回家
師:小朋友們,我們剛才認(rèn)識(shí)了許多水果寶寶,可是現(xiàn)在呀,有兩種水果寶寶找不到家了,它們剛才給老師說需要小朋友的幫助,把它們送回家。去水果
寶寶的家需要鉆過一個(gè)山洞,然后跨過一條小河,然后再繞過兩個(gè)樹樁,就到了,水果寶寶的家就在這個(gè)小籃子里,小朋友們,你們知道怎么去水果寶寶的家了么?
幼:知道了。
師:下面老師把水果寶寶分給小朋友,先請(qǐng)拿著香蕉寶寶的小朋友把它們送回家吧,把香蕉寶寶送到貼著香蕉的筐子里。
?。ㄓ變悍纸M進(jìn)行游戲)
三、結(jié)束
帶領(lǐng)幼兒探索神秘水果寶寶,結(jié)束活動(dòng)。
師:小朋友們,我們已經(jīng)把香蕉寶寶和蘋果寶寶送回了家,而且我們今天也認(rèn)識(shí)了許多水果寶寶,其實(shí)呀,老師這里還有幾個(gè)更加神秘的水果寶寶,我把它們的照片也帶來了,小朋友們看看你們認(rèn)識(shí)嗎?(火龍果、榴蓮等熱帶水果)那下面我們一起去認(rèn)識(shí)一下這些神秘的水果寶寶吧!帶領(lǐng)幼兒下臺(tái)。
活動(dòng)延伸:
活動(dòng)結(jié)束后,讓幼兒品嘗水果,學(xué)會(huì)自己剝香蕉皮,在區(qū)域活動(dòng)中認(rèn)識(shí)其他種類的水果
中班英語教案7
活動(dòng)目標(biāo):I has……
活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片--鴨,雞,魚,獅子,等等.
活動(dòng)過程:
一、開始部分
1.greeting:Good morning /Good afternoon
2.律動(dòng):show your finger ,follow me ----hands up ,hands down,hands left ,hands right,hands back
3.Lets's count:one to ten
二、活動(dòng)開始
1.出示圖片:鴨,雞,獅子等以前學(xué)過內(nèi)容,提問what's this瘵未學(xué)過的car的圖片夾在其中,幼兒不會(huì)的時(shí)候適時(shí)的讀出單詞car
2.請(qǐng)幼兒上來玩游戲,教師念單詞,幼兒瘵對(duì)應(yīng)的圖片拿下來給老師。老師將圖片送給幼兒。
3.問幼兒你有什么呀,what do you have .幼兒用漢語說時(shí),教師用英語說I have……反復(fù)幾次,
4.情境表演:給幼兒帶上小動(dòng)物的頭飾,拿著圖片。一問一答。what do you have .I have……
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