大班綜合活動教案：十二生肖3篇(十二生肖大班優(yōu)秀教案)

時間：2023-09-07 09:48:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的大班綜合活動教案：十二生肖3篇(十二生肖大班優(yōu)秀教案)，供大家閱讀。

大班綜合活動教案：十二生肖1

　　活動目標(biāo)

　　1、感知十下生肖所包括的12種動物，十二生肖的排列順序；感受，了解十生肖一年一種屬相，12年一個輪回的規(guī)律。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力，培養(yǎng)簡單的推理能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　教具：自制生肖鐘，出洞大出腳印標(biāo)尺等標(biāo)記小圖片。

　　學(xué)具：蛋糕盒制作的鐘面十二生肖動物圖片槳糊。

　　活動過程

　　1、了解十二生肖的12種動物，感知其順序，理解其含義。

　?。?）出示生肖鐘，激發(fā)興趣：猜猜鐘面上有多少種動物，為什么？從哪兒開始數(shù)呢？老鼠第一，誰第二，誰第三？小豬第幾？

　?。?）小朋友當(dāng)中有沒有屬小豬的？為會么說自己是小豬？小朋友還有什么屬相？

　　（3）小朋友的屬相為會么有的是豬有的是狗，不一樣呢？

　　小結(jié)：同一年生的孩子屬相就一樣，豬年生的屬豬，狗年生的屬狗一年一個屬相。

　　結(jié)合生肖鐘觀察：一共有多少種屬相？12種屬相一個個輪下來，要多少年？

　　小結(jié)：鐘面上的十二種動物就是人的12種屬相、12個屬相一個個地輪流下來，要12年。

　　2、發(fā)現(xiàn)感受二生肖12年輪回一次的規(guī)律。

　?。?）你還知道什么人的屬相？

　?。?）你知道你爸媽的屬相嗎？

　?。?）引導(dǎo)幼兒思考：有的人的屬相和小朋友的屬相一樣也有的老人的屬相和小朋友的一樣，這是怎么回事。

　　啟發(fā)幼兒結(jié)合生肖鐘進行思考，鼓勵幼兒說出大人的狗是以前輪到的，小朋友的是以后輪到的屬相是不停地輪流的一年一種屬相等推理結(jié)果。

　　（4）十二屬相輪流一次要多少年？

　?。?）小結(jié)：十二屬相12年一個輪回、一年一個屬相，不停地向前輪流。

　　3、講故事，幫助幼兒了解生肖排列的由來并初步熟悉排列順序。

　?。?）介紹一個神奇的關(guān)于體育比賽的故事

　?。?）制作生肖鐘

　　活動廷伸

　　在幼兒學(xué)會復(fù)述后講給別人聽。

大班綜合活動教案：十二生肖2

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解中國民間傳說中十二生肖的來歷，知道每個人都有自己的生肖屬相。

　　2、通過閱讀和游戲活動，知道十二生肖的排列順序，初步了解十二生肖每十二年輪回的規(guī)律。

　　3、樂意參加閱讀兒歌和排序等活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　自制生肖鐘、蛋糕盒制作的鐘面、十二生肖動物圖片活動過程：

　　一、談?wù)勆?，進入主題。

　　1、你知道自己的屬相嗎？

　　2、爸爸媽媽的屬相呢？

　　3、你認識的人中間那些人的屬相是一樣的呢？

　　4、你知道一共有多少種屬相嗎？

　　二、講述故事《十二生肖的故事》，了解十二生肖的來歷。

　　1、什么叫生肖？它有哪些動物呢？

　　2、誰在第一個？一起來聽故事。

　　3、了解十二生肖的12 種動物，感知其順序，理解其含義。

　?。?）出示生肖鐘，激發(fā)興趣：猜猜鐘面上有多少種動物，為什么？從哪兒開始數(shù)呢？老鼠第一，誰第二，誰第三？小豬第幾？

　　（2）小朋友當(dāng)中有沒有屬小豬的？為會么說自己是小豬？小朋友還有什么屬相？

　　（3）小朋友的屬相為會么有的是豬有的是狗，不一樣呢？

　　小結(jié)：同一年生的孩子屬相就一樣，豬年生的屬豬，狗年生的屬狗，一年一個屬相。

　　結(jié)合生肖鐘觀察：一共有多少種屬相？12 種屬相一個個輪下來，要多少年？

　　小結(jié)：鐘面上的十二種動物就是人的12 種屬相，12 個屬相一個個地輪流下來，要12 年。

　　三、發(fā)現(xiàn)感受二生肖12 年輪回一次的規(guī)律。

　　1、引導(dǎo)幼兒思考：有的人的屬相和小朋友的屬相一樣也有的老人的屬相和小朋友的一樣，這是怎么回事？

　　啟發(fā)幼兒結(jié)合生肖鐘進行思考，鼓勵幼兒說出大人的狗是以前輪到的，小朋友的是以后輪到的，屬相是不停地輪流的一年一種屬相等推理結(jié)果。

　　2、十二屬相輪流一次要多少年?

　　小結(jié)：十二屬相12 年一個輪回，一年一個屬相，不停地向前輪流。

　　四、活動廷伸自制生肖鐘。

大班綜合活動教案：十二生肖3

　　設(shè)計意圖：

　　屬相是孩子們生活中常接觸到的一個有趣而又神秘和話題，十二生肖是我們中國幾千年積累下來的傳統(tǒng)文化，每年過年的時候孩子們通過掛歷、電視、廣告都可以看到這一年所代表的動物肖像。然而，因其抽象性（如十二生肖的輪回）和復(fù)雜性（如十二生肖的順序），又使孩子認識它有一定難度，針對上述情況，我特別設(shè)計了本次活動。其間，把認識生肖和認識時鐘巧妙融合，將鐘點數(shù)字與生肖順序相匹配，讓時間的延續(xù)與生肖輪回相對應(yīng)，通過活動讓幼兒在觀察中發(fā)現(xiàn)，在自主活動中，逐步獲得十二生肖的知識。

　　活動目標(biāo)：

　　一、了解代表十二生肖的動物名稱及順序，探討有關(guān)屬相的問題。

　　二、知道自己和親人的屬相，培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感。

　　三、通過玩生肖鐘，鞏固幼兒對十二生肖排列順序及12年一個輪回的規(guī)律進行探索，發(fā)展幼兒的觀察力，培養(yǎng)簡單的推理能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　生肖鐘、玩具老鼠、生肖動物圖片、剪刀，各種廢舊紙盒、廢舊蛋糕盒。

　　活動過程：

　　一、小動物律動。

　　二、利用猜謎語《老鼠》引入課題兩撇小胡子、尖嘴、尖牙齒；賊頭又賊腦，夜晚干壞事。謎底：鼠教師出示老鼠玩具："小朋友，你們看，謎語中的小老鼠也來到我們班里了，它還帶來了一個問題，想問問小朋友，你們知道今年是什么年嗎？"（鼠年）你知道身邊的人誰屬鼠嗎？今年出生的小孩屬什么？

　　主要教法：觀察法主要學(xué)法：觀察法

　　三、出示生肖鐘，了解十二生肖的12種動物（每名幼兒一個生肖鐘）生肖鐘制作材料：廢舊蛋糕盒

　　1、請幼兒說出鐘面上有多少種小動物？數(shù)數(shù)看是不是12種，從哪開始數(shù)？老鼠第一、誰第二……？

　　2、你的生肖是什么？（引導(dǎo)幼兒在鐘面上找出自己的生肖的位置）

　　3、小朋友的屬相為什么有的是羊？有的是猴？不一樣呢？

　　4、有個小妹妹比你小1歲，她屬什么？有個大哥哥比你大1歲他屬什么？（看鐘面進行相應(yīng)的推算）小結(jié)：同一年生的孩子屬相就一樣，羊年出生的屬羊，猴年出生的屬猴……一年一個屬相，一共12個屬相。

　　四、結(jié)合生肖鐘觀察，發(fā)現(xiàn)十二生肖12年輪回一次的規(guī)律。

　　1、你還知道誰的屬相？（在生肖鐘上找出）

　　2、引導(dǎo)幼兒思考：有的大人的屬相和小朋友的屬相一樣，這是為什么？

　　3、啟發(fā)幼兒結(jié)合"生肖鐘"進行思考，引導(dǎo)幼兒說出大人的屬相是以前輪到的，小朋友是以后輪到的，屬相是不停地輪流的，一年一種屬相，誰知道豬年后一年出生的人屬什么？為什么？

　　4、問：一年一種屬相，十二屬相輪流一次要多少年？

　　小結(jié)：一年一種屬相，十二種屬相排完了，又從頭排起，十二年循環(huán)一次，今年是鼠年，那明年是什么年？（牛年）主要教法：游戲法、語言討論法、觀察法、比較法主要學(xué)法：游戲法、語言討論法小結(jié)：生肖的排序和輪回是本次活動的難點和重點，利用生肖鐘進行推理，既滿足了幼兒好動、好說的天性，也能比較清楚形象的找出答案，讓幼兒明白不是每個人的生肖都是一樣的，十二年我們的生肖才輪換一次，通過屬相的排列以及輪回的順序告訴幼兒一個人一生只有一個生肖。

　　五、故事：十二生肖。

　　1、你們知道這十二種小動物誰排在第一位嗎？

　　2、為什么小小的老鼠能排在第一呢？

　　3、教師講述故事。

　　六、通過兒歌復(fù)習(xí)十二生肖的排列順序。

　　聰明的老鼠搶第一，牛哥哥受騙排第二；老虎兔子跑的快，老三老四挨著站；龍蛇馬羊跟著來，一個一個樂得歡；猴子爬樹蹦蹦跳，小雞小狗齊聲喊；小豬小豬快快來。

　　小結(jié)：生肖是我們中國特有的風(fēng)俗，外國人是沒有的。

　　七、幼兒操作嘗試。

　　1、制作"會搖動的十二生肖"幼兒分成兩組制作，每組12人。

　　制作材料：廢舊紙殼2、制作完成后，每組要按照十二生肖的排列順序進行排列，比比看哪組又對又快。

　　小結(jié)：十二生肖有十二種小動物，同一年出生的人屬相相同，十二個屬相排完了，又從頭排起，十二年循環(huán)一次。

　　主要教法：觀察法、操作法、游戲法主要學(xué)法：游戲法、操作法小結(jié)：動手操作部分是幼兒最感興趣的環(huán)節(jié)，通過制作"會搖動的十二生肖"進一步掌握了按順序排列十二生肖。并且生肖的制作我采用了廢物利用。