數(shù)學一年級下教案范文3篇(小學數(shù)學一年級的教案)

時間：2023-02-10 11:37:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的數(shù)學一年級下教案范文3篇(小學數(shù)學一年級的教案)，供大家參閱。

數(shù)學一年級下教案范文1

　　教學目標

　　1、對自然形手有一個新的認識(勞動的手、美麗的手)并產(chǎn)生對手進行描繪的欲望;

　　2、在對手形的描繪想象變化與添畫過程中，讓學生的聯(lián)想能力和動手能力得到增強;

　　3、在自主、開放、快樂的學習中畫一幅較有創(chuàng)意的手形想象畫。

　　教學過程

　　一、欣賞圖片，設(shè)疑。

　　1、教師多媒體出示幾種有代表性的手的圖片，并請學生猜一猜這是誰的手。

　　2、教師設(shè)問：小朋友!你覺得手是用來做什么的呢?

　　3、設(shè)問二：你覺得什么樣的手是最美麗的手，什么樣的手是最神奇的手呢?

　　4、學生根據(jù)教師提示自由思考，大膽地進行猜想和回答。

　　二、欣賞，激發(fā)學生學習的興趣。

　　1、欣賞范圖手形游戲

　　2、出示手形想象畫掛圖。

　　學生觀察范圖，并比較范圖的差別，自由的說一說自己的感想。

　　3、師：你能說說這些手形畫中最喜歡的是哪一幅嗎?哪一幅色彩最鮮艷，

　　4、哪一幅想象最豐富，哪一幅花紋最好看?

　　5、請幾名同學上臺，沾濕小手并在黑板上表達各種樣子的手，看誰表達的手最有趣。

　　6、學生上臺大膽表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的手形，并作大膽的聯(lián)想。有認識手轉(zhuǎn)入如何表現(xiàn)一雙或者一只美麗并富有創(chuàng)意的手形畫。

　　三、看示范講步驟

　　1、教師利用多媒體設(shè)備展示作業(yè)的全過程。

　　2、學生觀看教師示范的過程，并根據(jù)教師的示范自由發(fā)言提問。

　　3、熟悉手形創(chuàng)意畫的整個表現(xiàn)過程，形成印象。

　　四、學生大膽創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。

數(shù)學一年級下教案范文2

　　教學目標

　　1、初步感知分類的意義，學會分類的方法。

　　2、學生通過分一分，看一看，提高造作能力，觀察能力，判斷能力，語言表達能力。

　　3、初步學會與他人合作交流。

　　4、體會到生活中處處有數(shù)學

　　教學重點

　　學會簡單分類

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景探究新知

　　1、感知分類

　　出示例1

　　你們都看到了什么?可以怎樣分類呢?

　　揭示課題，生活中把一樣的東西放在一起就叫分類。

(板書課題：分類)

　　2、鞏固發(fā)展體驗分類

　　按形狀來分一分，怎樣記錄分的結(jié)果呢?

　　討論匯報。

　　板演分法。

　　還可以怎么分?

　　二、鞏固提升發(fā)散創(chuàng)新

　　1、課件出示練習七1、2、3題，學生集體完成。

　　2、開放練習拓寬思路(分正方體)師：同學們拿出你們的另外一袋學具，請給這些物品分類。學生小組活動(4分鐘)匯報交流

　　三、課堂小結(jié)今天同學們都學到了哪些知識?這些知識對你有什么幫助?

　　四、板書設(shè)計：

　　分類

　　生活中把一樣的東西放在一起就叫分類。

　　按形狀來分一分

　　按顏色來分一分

數(shù)學一年級下教案范文3

　　教學內(nèi)容：

　　數(shù)一數(shù)

　　課型：

　　新授課

　　教學目標：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境幫助學生了解學校生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

　　2、通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學生的數(shù)數(shù)情況。

　　重點：

　　了解學校生活

　　難點：

　　數(shù)數(shù)活動

　　教學準備：

　　2-3頁的教學掛圖，1-10數(shù)字卡一套。

　　教學過程：

　　一、談話引入小朋友們，從今天開始，你們就是小學生了，要與老師一起學習很多的數(shù)學知識。數(shù)學知識是很有用的，學會它你就能增長本領(lǐng)，會解決許多生活中的'問題。你們會從1數(shù)到10嗎?與老師一起一邊伸手指一邊數(shù)數(shù)?？磮D數(shù)數(shù)。

　　二、激發(fā)興趣。

　　1、出示教科書2-3頁彩圖。小朋友們，你們看，這是一所美麗的鄉(xiāng)村小學。大家看看這里都有一些什么呢?

　　2、數(shù)圖中的數(shù)量。

(1)小朋友們認真地數(shù)一數(shù)，這里有幾面國旗?用數(shù)字幾表示。

(2)生答有一面國旗，一位老師可以用數(shù)字“1”表示。

　　3、認讀1-10各數(shù)。10個數(shù)都數(shù)完后，教師讓學生讀一讀這些數(shù)。

　　4、數(shù)教室里的實物。這幅圖上有這么多事物的數(shù)量能用數(shù)來表示，那么我們身邊的事物能不能用這些數(shù)來表示呢?

　　三、小結(jié)：今天我們一起數(shù)了美麗的鄉(xiāng)村小學里的人呀，紅旗呀，花和鴿子等許多東西，還數(shù)了我們身邊的門窗，鉛筆等事物，小朋友們還可以數(shù)一數(shù)我們校園里的事物。

　　四、請用火柴棒從1擺到10。

　　五、作業(yè)：開心數(shù)數(shù)

　　六、板書：數(shù)一數(shù)

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