下面是范文網小編整理的一年級音樂教育活動方案3篇 音樂活動《一年級》教案，歡迎參閱。

一年級音樂教育活動方案1

　　教學目標：

　　1、初步學會歌曲《各族小朋友在一起》

　　2、在為歌曲《好朋友》的伴奏中加入碰鈴、響板及各種自找、自制的打擊樂器，使伴奏音響更加豐富。

　　教學過程：

　　一、復習歌曲《好朋友》(暫不用打擊樂器)

　　1、演唱歌曲

　　2、我們有很多好朋友，(引導學生拓寬好朋友的概念。)

　　全世界的小朋友都是好朋友。

　　二、學習新歌《各族好朋友在一起》

　　1：有感情地朗讀《各族小朋友在一起》的歌詞——范唱歌曲兩遍。

　　2：輕聲唱歌詞。

　　3：指導學生演唱，唱好-- -- -- O的節(jié)奏型，唱出歡快、跳躍感。

　　4：分句學唱歌詞，再完整地跟琴唱詞。

　　5：出示打擊樂器，讓學生認并選擇。

　　6：創(chuàng)編節(jié)奏，為歌曲伴奏，四分休止符處的配法。

　　并寫出兩小節(jié)的節(jié)奏譜(碰鈴、響板)

　　7：引導學生發(fā)現第3、6小節(jié)的小過門

　　8：指導學生進行歌表演。

　　9：有表情地進行表演(唱、奏、動)歌曲《各族小朋友在一起》。

一年級音樂教育活動方案2

　　教學目標：

　　1、在《快樂的小舞曲》的綜合性表演中激發(fā)學生的參與意識，提高參與率。

　　2、在唱、表演、伴奏一體的音樂環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好，及相互合作的精神。

　　3、進一步加深對四分音符“- —”和 八分音符“-”的認識。

　　教學過程：

　　1、隨音樂律動。

　　2、富有表情地歌唱《快樂的小舞曲》(歌詞及歌譜)

　　3、逐一出示節(jié)奏卡片：

　?、?- — - - │ - - - —│

　　② - - — - │ - - - —│

　?、?- — - — │- - - —│

　　④ - - - - │- — - — │

　　要求：①用打擊樂器按節(jié)奏譜演奏。

　　②二分音符時三角鐵可用滾奏，鈴鼓可用搖奏。

　?、鄹蠋熥觯蠋熛妊葑?，學生模仿。

　　4、將節(jié)奏譜進行分配，學生自己喜歡哪一條就演奏哪一條，一起為歌曲伴奏。

　　5、分組合作：一組唱歌;一組伴奏。(再進行交換)

　　6、集體舞學習，動作師生共同設計。

　　7、有表情地邊歌邊舞。

一年級音樂教育活動方案3

　　教學目標：

　　1、通過為歌曲《各族小朋友在一起》作即興表演和伴奏，繼續(xù)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，增進學生表現音樂的欲望與能力，并繼續(xù)從中培養(yǎng)熱愛集體和自己合作的精神。

　　2、學會《快樂的小舞曲》的歌詞及歌譜。

　　教學過程：

　　1、跟著老師的琴聲復習歌曲《各族小朋友在一起》。

　　2、復習用打擊樂器為歌曲伴奏的節(jié)奏型。

　　雙 響： -- -- │ -- -- │ ---- - │

　　碰 鈴： - - │ - - │ - - │

　　三角鐵： - — │ - — │ - — │

　　鈴 鼓： - - │ - - │ -〃 — │

　　響 板： -- -- │ -- -- │ -- --│

　　注意事項：①必須先學會拍對各種節(jié)奏短句。

　?、谙扔檬帜７麓驌魳菲鞯难葑喾椒ā?/p>

　?、墼谝黄鹧葑鄷r一定要控制力度。

　　3、師生共同為歌曲3、4兩句設計伴奏，老師進行歸納、總結，并寫出伴奏譜。

　　二、伴奏。

　　1、學生學習完整的伴奏譜，一起為歌曲伴奏。

　　2、分組學習幾個少數民族的舞蹈動作，(教師指導)并討論如何表演：對形、角色難得分配等)

　　三、學習。

　　1、四張圖片導入新歌《快樂的小舞曲》教學。

　　2、老師帶領學生按節(jié)奏朗誦歌詞，要求咬字準確、吐字清楚。

　　3、跟著琴學唱歌曲。

　　4、聽唱與跟唱相結合，學會歌譜，并要求背唱歌詞與歌譜。

　　四、作業(yè)：

　　1、為歌曲《快樂的小舞曲》選擇幾種打擊樂器。

　　2、并分組寫出伴奏譜。

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