下面是范文網(wǎng)小編整理的一年級(jí)音樂(lè)教育活動(dòng)方案3篇 音樂(lè)活動(dòng)《一年級(jí)》教案，歡迎參閱。

一年級(jí)音樂(lè)教育活動(dòng)方案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)會(huì)歌曲《各族小朋友在一起》

　　2、在為歌曲《好朋友》的伴奏中加入碰鈴、響板及各種自找、自制的打擊樂(lè)器，使伴奏音響更加豐富。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲《好朋友》(暫不用打擊樂(lè)器)

　　1、演唱歌曲

　　2、我們有很多好朋友，(引導(dǎo)學(xué)生拓寬好朋友的概念。)

　　全世界的小朋友都是好朋友。

　　二、學(xué)習(xí)新歌《各族好朋友在一起》

　　1：有感情地朗讀《各族小朋友在一起》的歌詞——范唱歌曲兩遍。

　　2：輕聲唱歌詞。

　　3：指導(dǎo)學(xué)生演唱，唱好-- -- -- O的節(jié)奏型，唱出歡快、跳躍感。

　　4：分句學(xué)唱歌詞，再完整地跟琴唱詞。

　　5：出示打擊樂(lè)器，讓學(xué)生認(rèn)并選擇。

　　6：創(chuàng)編節(jié)奏，為歌曲伴奏，四分休止符處的配法。

　　并寫(xiě)出兩小節(jié)的節(jié)奏譜(碰鈴、響板)

　　7：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第3、6小節(jié)的小過(guò)門(mén)

　　8：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演。

　　9：有表情地進(jìn)行表演(唱、奏、動(dòng))歌曲《各族小朋友在一起》。

一年級(jí)音樂(lè)教育活動(dòng)方案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在《快樂(lè)的小舞曲》的綜合性表演中激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，提高參與率。

　　2、在唱、表演、伴奏一體的音樂(lè)環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好，及相互合作的精神。

　　3、進(jìn)一步加深對(duì)四分音符“- —”和 八分音符“-”的認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、隨音樂(lè)律動(dòng)。

　　2、富有表情地歌唱《快樂(lè)的小舞曲》(歌詞及歌譜)

　　3、逐一出示節(jié)奏卡片：

　?、?- — - - │ - - - —│

　?、?- - — - │ - - - —│

　?、?- — - — │- - - —│

　　④ - - - - │- — - — │

　　要求：①用打擊樂(lè)器按節(jié)奏譜演奏。

　?、诙忠舴麜r(shí)三角鐵可用滾奏，鈴鼓可用搖奏。

　?、鄹蠋熥?，老師先演奏，學(xué)生模仿。

　　4、將節(jié)奏譜進(jìn)行分配，學(xué)生自己喜歡哪一條就演奏哪一條，一起為歌曲伴奏。

　　5、分組合作：一組唱歌;一組伴奏。(再進(jìn)行交換)

　　6、集體舞學(xué)習(xí)，動(dòng)作師生共同設(shè)計(jì)。

　　7、有表情地邊歌邊舞。

一年級(jí)音樂(lè)教育活動(dòng)方案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)為歌曲《各族小朋友在一起》作即興表演和伴奏，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，增進(jìn)學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的欲望與能力，并繼續(xù)從中培養(yǎng)熱愛(ài)集體和自己合作的精神。

　　2、學(xué)會(huì)《快樂(lè)的小舞曲》的歌詞及歌譜。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、跟著老師的琴聲復(fù)習(xí)歌曲《各族小朋友在一起》。

　　2、復(fù)習(xí)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏的節(jié)奏型。

　　雙 響： -- -- │ -- -- │ ---- - │

　　碰 鈴： - - │ - - │ - - │

　　三角鐵： - — │ - — │ - — │

　　鈴 鼓： - - │ - - │ -〃 — │

　　響 板： -- -- │ -- -- │ -- --│

　　注意事項(xiàng)：①必須先學(xué)會(huì)拍對(duì)各種節(jié)奏短句。

　　②先用手模仿打擊樂(lè)器的演奏方法。

　?、墼谝黄鹧葑鄷r(shí)一定要控制力度。

　　3、師生共同為歌曲3、4兩句設(shè)計(jì)伴奏，老師進(jìn)行歸納、總結(jié)，并寫(xiě)出伴奏譜。

　　二、伴奏。

　　1、學(xué)生學(xué)習(xí)完整的伴奏譜，一起為歌曲伴奏。

　　2、分組學(xué)習(xí)幾個(gè)少數(shù)民族的舞蹈動(dòng)作，(教師指導(dǎo))并討論如何表演：對(duì)形、角色難得分配等)

　　三、學(xué)習(xí)。

　　1、四張圖片導(dǎo)入新歌《快樂(lè)的小舞曲》教學(xué)。

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏朗誦歌詞，要求咬字準(zhǔn)確、吐字清楚。

　　3、跟著琴學(xué)唱歌曲。

　　4、聽(tīng)唱與跟唱相結(jié)合，學(xué)會(huì)歌譜，并要求背唱歌詞與歌譜。

　　四、作業(yè)：

　　1、為歌曲《快樂(lè)的小舞曲》選擇幾種打擊樂(lè)器。

　　2、并分組寫(xiě)出伴奏譜。

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