本文是熱心會員“huangxieliang”收集的教研組長個人述職報告，歡迎參閱。
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)來臨?；仡檮傔^去的20xx年，對我來說仍是維持一貫的心態(tài)，但亦是不平凡的一年。做為學(xué)校的藝體組長，我在工作上認(rèn)真履行職責(zé)，注重發(fā)揮榜樣作用，努力工作，踏實做人。在辛勤付出中，我收獲了成功的喜悅，也在愉快的工作中展示了自己的價值。現(xiàn)就總結(jié)如下：一、專注學(xué)習(xí)，夯實理論基礎(chǔ)作為一名教師，我更加意識到學(xué)習(xí)的必要性，而真正的學(xué)習(xí)必須避開紛雜，摒棄急躁，靜下來深入閱讀，細(xì)膩品位，這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的效果。我始終用心學(xué)習(xí)黨的教育方針和鄧公教育理論，全力支持黨的基本路線，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)習(xí)實踐活動，主動找到不足并給出整改措施，力求在本職工作中爭創(chuàng)一流，完成創(chuàng)新發(fā)展，以更高的思想水平和思想境界不斷提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。此外，我還在業(yè)余時間閱讀一些教育教學(xué)理論的雜志和著作，如《教師報》、《體育教學(xué)》和《我國學(xué)校體育》，我?guī)缀趺科诙紩J(rèn)真閱讀。為了提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識，我也深入研讀《夏山學(xué)?！返冉虒W(xué)著作，以提高教育理論素養(yǎng)。同時，我也閱讀了《狼圖騰》、《六祖壇經(jīng)》等書籍，拓展知識面，提高認(rèn)知能力和思想高度。此外，針對區(qū)市級其他學(xué)校實施的教研活動，我也盡量積極參與，全心投入學(xué)習(xí)，努力汲取經(jīng)驗，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，覺得每一次學(xué)習(xí)都是一次收獲和提高。學(xué)習(xí)已融進(jìn)我的工作與生活，成為我的一種習(xí)慣和生活習(xí)慣，隨著其中的是我對新課程理念的深刻理解，這將促進(jìn)我的教學(xué)研究更具深層，了解更豐富，生活也更加多姿。二、刻苦鉆研，提升科研水平我在教育教學(xué)工作中盡職盡責(zé)、勤奮踏實，不怕辛苦，努力探究與創(chuàng)新。平常我深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力使每一節(jié)課都能上得精彩。在備課環(huán)節(jié)中，不僅關(guān)注教材還關(guān)注學(xué)生，讓他們在有限時間內(nèi)掌握更多知識。隨著新課改的不斷深入，我所在一區(qū)實行高效課堂模式改革，我敢于在課堂中引進(jìn)新理念、新方法，試著“先學(xué)后教、獨(dú)立學(xué)習(xí)”和“體能訓(xùn)練比賽進(jìn)課堂”的教學(xué)方式，并進(jìn)行相應(yīng)研究，積極探索和實踐，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓興趣成為學(xué)生的絕佳教師，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，感受幸福學(xué)習(xí)的過程。為了不斷提高自己的課題研究能力，我重視從教育教學(xué)實踐中尋找鮮活案例，進(jìn)行總結(jié)和提高，深入開展研究方案，每年都有個人課題被城區(qū)教科室立項。今年我參加的個人課題《小學(xué)高年級段在排球校本課程實施中引用“雛鷹爭章”評價機(jī)制的行動研究》得到市級立項，我所撰寫的論文《讓玩進(jìn)行到底》獲省級二等獎，而論文《武動精彩》獲市級三等獎，教學(xué)案例《小學(xué)武術(shù)操教學(xué)實錄及反思》亦獲區(qū)級一等獎。三、用心管理，提高工作能力今年我繼續(xù)承擔(dān)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，始終牢記肩上的責(zé)任，以明顯的事業(yè)心和高度的責(zé)任感搞好學(xué)校的藝體教育工作，注重過程，強(qiáng)調(diào)成效，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作可以順利推進(jìn)，圓滿完成各項任務(wù)。今年，我校的體衛(wèi)藝工作取得了顯著進(jìn)展，傳統(tǒng)特色體育項目獅子舞再次被認(rèn)定南京藝術(shù)活動中心。我校得到江寧區(qū)特色才藝大賽的獅子舞一等獎，區(qū)乒乓球團(tuán)體賽二等獎、太極學(xué)生比賽二等獎，我本人在教師比賽中也獲得三等獎。網(wǎng)球在南京市的比賽中獲得了第四名的好成績。學(xué)校衛(wèi)生工作在全區(qū)中小學(xué)（包含高中）中排名第八，并成功代表該區(qū)接納南京的衛(wèi)生督查。這些成績的取得和我細(xì)致入微的工作是息息相關(guān)的。四、熱情教研，發(fā)揮帶頭作用做為帶頭人和行政后勤，我深知自己擔(dān)負(fù)起推動其他教師專業(yè)成長的重?fù)?dān)，為他們的成功我義不容辭，也樂此不疲。希望通過自己的辛勤努力，充分運(yùn)用示范帶頭作用，激勵更多教師積極投入到教育教學(xué)研究中，營造一種互相幫助、不斷發(fā)展的良好氣氛，關(guān)愛學(xué)生、喜愛工作，推動學(xué)校和學(xué)科各類工作的順利進(jìn)行。因此，我積極參與學(xué)校的每一次教研活動，不管課程或年級。我每次聽完課（特別是體育課）后，都會與老師及時溝通，分享觀點(diǎn)，以幫助其總結(jié)課堂經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。在過去的一年中，我深入課堂聽完37堂課。同時，每學(xué)年我至少設(shè)立一節(jié)校級示范課，與老師們深入探討教育教學(xué)話題。對于我?guī)У哪贻p教師，我也會經(jīng)常與他們一起備課、上課，并結(jié)合具體案例深入討論，便于共同提高。此外，對需要開展示范課或比賽課的老師，我都會提供適用，和他們一同修定教案、反復(fù)試教，以期獲得理想成效，同時幫助他們更快、更有效的發(fā)展。五、存在問題與努力方向：在總結(jié)與反思中，我清楚地意識到自身存在的問題，以及未來的努力方向：1. 管理水平需進(jìn)一步提升，我需要不斷研究管理藝術(shù)，特別是面對體育組老教師較多的狀況，要更加深刻他們的內(nèi)心，提高溝通以達(dá)成一致。同時提升自身理論修養(yǎng)及管理能力，以使日后的工作更加得心應(yīng)手。2. 必須更加注重學(xué)校特色建設(shè)，特別是在“網(wǎng)球”和“獅子舞”特色含義的發(fā)掘和提煉，塑造品牌效應(yīng)，加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)力度，提議學(xué)校為年輕教師拓寬渠道，給予他們機(jī)遇，幫助其快速增長，這也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要途徑。3. 在藝體工作里的創(chuàng)新思路上應(yīng)下功夫，特別要加強(qiáng)學(xué)校體育工作。當(dāng)前很多年輕教師激情不足，影響學(xué)生對“陽光”的向往。提議學(xué)校改革老師觀念，將體育活動和早操視作學(xué)校重大活動，體現(xiàn)學(xué)校的精氣神。實際能夠?qū)υ绮?、陽光活動進(jìn)行評估，開展實際操作。同時，要加大對學(xué)校陽光體育活動和特色體育訓(xùn)練比賽的研究與進(jìn)行，使學(xué)生心態(tài)陽光、健康成長，推動他們的全面發(fā)展。4. 進(jìn)一步提升個人專業(yè)能力，尤其提高教育教學(xué)理論素質(zhì)，以推動自己再上新臺階，提升科研能力和寫作能力，便于能在更深層次上發(fā)展。回首過去19年工作，盡管沒有取得顯著的成就，但我覺得充實而真正，內(nèi)心充滿愉悅和歡悅。將來，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與支持下，以今日的工作成效為起點(diǎn)，再接再厲，勇爭上游，在各方面搞好推動，不斷提升自我，完善自我！
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