《神奇校車》讀后感 篇1
前幾天，我讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫《神奇校車之奇妙的蜂巢》。
《奇妙的蜂巢》的作者是喬安娜·柯爾。讀完這本書，我一直有一個問題想問喬安娜，她又沒有親身體驗過當小蜜蜂的感受，怎么還寫的那么真實？
在這本書中，我最喜歡的主人公是弗瑞絲老師。弗瑞絲老師的裙子、鞋子、耳環(huán)都很古怪，她的性格跟她的衣服一樣古怪。因為她的學生每次上完課，都能親身體驗一次教學內容。不管有多么可怕，多么離奇，他們都會很安全的回來。
通過讀這本書，我知道了很多關于蜜蜂的知識，如：蜂王是怎樣誕生的、工蜂的.任務是什么、蜜蜂的敵人是那些動物等，收獲真不少！
在這本書中，我還積累了很多好詞，比如：蜂擁而上、周到、黑壓壓、一山二虎、東倒西歪等，這本書的好詞真多啊，它會讓我受益一生的！
讀完這本書，我還有很多問題：社會性昆蟲的巢里都有“國王”、“王后”或“女王”嗎？蜂蜜面包怎么做？分了巢的老蜂王還會產卵嗎？……
我真想去蜂巢看看，去探索蜜蜂的世界，去解開這些困擾我的謎題啊
《神奇校車》讀后感 篇2
在我的房間里，有一個忠實的朋友，它，就是我的小衣柜！上個星期五，老師讓我們找有關成語的資料——數(shù)字成語、動物成語、反義詞成語、成語事。不過，這幾種燕魚只間還是有一些明顯的區(qū)別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都有一條長長的鰭，像天上仙女飛動時的長裙帶。
這本書的作者是美國著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。
這本書的主人公是弗瑞絲老師，她尤其獨特，她的服裝、首飾、頭發(fā)和校車都和普通人大為不同；在她的課上，每天，她班上的學生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。
這次，她帶我游覽了人類的感覺器官，在這次旅行中，坐著校車開進了一位警察的眼睛里，鉆進了一個名叫里奇的小男孩的耳朵里，鉆進了一只狗的鼻子里...。
當然同學們也做了許多的筆記，因此，我也學到了許多科學知識，比如盲點。
希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書。
《神奇校車》讀后感 篇3
《神奇校車》是一本風靡全球的科普系列圖書，全套書共有11冊，講的是古怪的弗瑞絲老師領著一班學生，乘坐神奇校車到處去旅行探索的故事。書中的神奇校車可以變大變小、騰云駕霧、上天入地，還可以時光穿梭，回到古代，真的神奇！ 作者夸張的手法、書里生動有趣的畫面、天馬行空的想像，滿足了小孩子無比的好奇心和對未知外部世界了解的渴望，同時激起了小孩子對天文、地理、自然科學知識等的濃厚興趣， 它緊緊地抓住小朋友的神經，深深地把小朋友吸引，同時把我也吸引了。
從《水的故事》開始了校車的旅程，水是經過一道道工序：沉淀——過濾——凈化——化學物，經過以上路徑，我們就能喝到干凈的水了；從天氣的變化了解到了颶風的`形成的；人體的器官的組成部份和各個器官在身體的內部分工與它的重要性；海底生物的類別，海上自然現(xiàn)象，更有趣的是熱泉；值得一提的是氣候，全球變暖是一種自然現(xiàn)象，使得冰雪融化，海平面上升，天氣變化無常，就會導致很多自然災害；地球由地殼、地幔、直到地球的核心組成；奇妙的峰巢讓我了解了蜂的種類，它們的生活奧妙；迷失在太陽系讓我知道了離太陽最近的是水星，它像月球，沒有水，空氣稀薄，離太陽
《神奇校車》讓我們在學到科學知識之外， 還培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習慣， 現(xiàn)在孩子每晚盼望的一個時刻就是閱讀時間， 一聽到講故事嘍就好高興啊 ！ 就讓我們繼續(xù)《神奇校車》的神奇力量， 讓孩子們以此出發(fā)， 讓孩子們更加熱愛科學， 了解科學， 更從此養(yǎng)成閱讀學習的好習慣， 長大成為有用的人才， 用自己的知識來回饋社會， 用自己的知識更好的保護地球， 保護自然， 保護我們生存的家園 ！
《神奇校車》讀后感 篇4
最近我讀了一本《神奇校車之奇妙的蜂巢》這本書。這本書主要講的是卷毛老師帶著同學們參觀蜂巢，同學們看的書都是跟蜜蜂有關。卷毛老師不小心碰了一個奇怪的操縱桿。車開始縮小，卷毛老師和同學們都變小了， 他們的校車變成了一個小蜂窩。他們都變成了小蜜蜂，卷毛老師說 ：“快跟上那只蜜蜂！”他們跟著小蜜蜂，看小蜜蜂怎么采蜜。小蜜蜂回到了蜂巢，卷毛老師和同學們也進了蜂巢。守衛(wèi)蜜蜂都沒聞出來我們是人，因為我們身上噴了信息素，聞起來就像蜜蜂了。進入蜂箱后，那只領路的蜜蜂好像在跳奇怪的舞蹈。
原來這種舞蹈其實是一種路線圖。同學們也想做一個蜂窩，他們怎么做也做不好，做了，拆了，做了，拆了。蜂窩可真不好做啊!卷毛老師還告訴我們說：“蜂王每天可以產一千五百顆卵呢！”這時，有一只熊把蜂窩打開了，蜜蜂的刺根本刺不進熊的皮膚。我們趕快跟著卷毛老師飛進了校車，熊也跟了過來，卷毛老師把一瓶蜂蜜扔出去了，我們終于回來了。
這個故事很有趣，讓我更加了解蜜蜂的生活，我很喜歡這本書。
《神奇校車》讀后感 篇5
寒假里，我把《神奇校車》又重新讀了一遍。這是一套科幻的科學課外書，里面有關于自然現(xiàn)象，動物，植物，太空等等各類知識。
書里講的是性格古怪的弗瑞絲老師和卷毛老師，帶領著學生乘坐神奇校車到處去旅行探索的故事。 滿足了我們的好奇心和對未知世界了解的渴望，同時也能激發(fā)我們對自然現(xiàn)象的濃厚興趣。從書里，我知道了我們喝的水需要經過幾道凈化才能飲用，了解了水的知識。知道了月亮自己是不發(fā)光的，我們看到的月光是太陽的光，太陽光照到月球上，月球就像一面鏡子將太陽光反射到地球上，太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的.星球。知道了蜜蜂的語言和各類蜜蜂的任務，認識了各種各樣的恐龍，知道了發(fā)電廠如何工作，發(fā)電需要什么東西和磁鐵是怎么發(fā)電的等知識，這是一次很神奇的探險。
我特別喜歡這套書，它教會我許多課本上學不到的知識。通過讀書，我的閱讀能力和理解能力得到了提高，也認識了更多漢字，對一些詞語也有了更深的理解。希望有一天，我們也能乘坐神奇校車去經歷一次神秘的旅行。
《神奇校車》讀后感 篇6
中學生讀后感：神奇校車讀后感
今年寒假，按照老師推薦的閱讀書單，我跟兒子開始了《神奇校車》的閱讀之旅。
《神奇校車》是一本風靡全球的科普系列圖書，全套書共有11冊，分別是《穿越颶風》、《氣候大挑戰(zhàn)》、《漫游電世界》、《追尋恐龍》、《地球內部探秘》、《探訪感覺器官》、《奇妙的蜂巢》、《海底探險》、《水的故事》、《迷失在太陽系》、《在人體中游覽》;講的是古怪的弗瑞絲老師領著一班學生，乘坐神奇校車到處去旅行探索的故事。書中的神奇校車可以變大變小、騰云駕霧、上天入地，還可以時光穿梭，回到古代，真的神奇!
作者夸張的手法、書里生動有趣的畫面、天馬行空的想像，滿足了小孩子無比的好奇心和對未知外部世界了解的渴望，同時激起了小孩子對天文、地理、自然科學知識等的濃厚興趣，它緊緊地抓住小朋友的神經，深深地把小朋友吸引，同時把我也吸引了。
從《水的故事》開始了校車的旅程，水是經過一道道工序：沉淀——過濾——凈化——化學物，經過以上路徑，我們就能喝到干凈的水了;從天氣的變化了解到了颶風的形成的;人體的器官的組成部份和各個器官在身體的內部分工與它的重要性;海底生物的類別，海上自然現(xiàn)象，更有趣的是熱泉;值得一提的是氣候，全球變暖是一種自然現(xiàn)象，使得冰雪融化，海平面上升，天氣變化無常，就會導致很多自然災害;地球由地殼、地幔、直到地球的核心組成;奇妙的峰巢讓我了解了蜂的種類，它們的生活奧妙;迷失在太陽系讓我知道了離太陽最近的是水星，它像月球，沒有水，空氣稀薄，離太陽第二近的是金星，金星上全部都是陰天，離太陽第三近的是我們生活的地球，其次是火星，火星上沒有生命，但有極地冰川、火山、峽谷和河道，接下來是木星，木星很大，可以放下一千顆地球，是太陽系最大的行星，再接著是土星，它是太陽系里最美的行星……
在一次次神奇的旅行中，我們跟著弗瑞絲老師坐著校車去暢游宇宙、地球、海底、北極、恐龍時代、人體器官……卷毛老師帶領小朋友去體驗原理、學會操作、懂得思考、讓小朋友愛上科學。那一次次的刺激探險，一次次驚心的實地考察，讓小朋友明白了很多科學知識，并讓他們想去探索大自然的無窮的奧秘?！吧衿嫘＼嚒睅托∨笥汛蜷_了科學的啟蒙之窗，也許他們會因為今天的啟蒙而成為一名優(yōu)秀的海洋學家、考古學家、醫(yī)生、科學家……
《神奇校車》讓我們在學到科學知識之外，還培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習慣，現(xiàn)在孩子每晚盼望的一個時刻就是閱讀時間，一聽到講故事嘍就好高興啊!
就讓我們繼續(xù)《神奇校車》的神奇力量，讓孩子們以此出發(fā)，讓孩子們更加熱愛科學，了解科學，更從此養(yǎng)成閱讀學習的好習慣，長大成為有用的人才，用自己的知識來回饋社會，用自己的知識更好的保護地球，保護自然，保護我們生存的家園!
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