下面是范文網(wǎng)小編收集的《神奇校車》讀后感二年級(jí)作文7篇 神奇校車,讀后感，供大家閱讀。
《神奇校車》讀后感二年級(jí)作文1
寒假媽媽送給我一套《神奇校車》，我太喜歡了!今天我看了《海底探險(xiǎn)》這一本。
海底世界有美麗的珊瑚、透明的水母、會(huì)噴水的魷魚……我還學(xué)到了很多海洋知識(shí)，我真想坐上這輛車和他們一起去探險(xiǎn)。
《神奇校車》讀后感二年級(jí)作文2
卷毛老師帶領(lǐng)同學(xué)們的旅行有很多很多。但是，我最喜歡的是《地球內(nèi)部探秘》的故事，因?yàn)闀刑岬搅说厍騼?nèi)部神秘的結(jié)構(gòu)和很多稀有的巖石，總能勾起我的興趣。
我看完這本書，覺得這是一類非常好看，非常有意義的書，就像快樂閱讀一樣!
《神奇校車》讀后感二年級(jí)作文3
我今天看了《神奇的校車》，知道了恐龍生活在侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)時(shí)代，懂得了恐龍分為食肉性恐龍和食草性恐龍，其中還有一種恐龍連石頭都吃啊。
我覺得卷毛老師是個(gè)奇怪的老師，她喜歡帶同學(xué)們出去玩(實(shí)踐觀察)，我喜歡這樣的老師。
《神奇校車》讀后感二年級(jí)作文4
《神奇校車——水的故事》這本書我學(xué)到了水是怎樣流入我們的家里的。
水在太陽公公強(qiáng)烈的照射下慢慢蒸發(fā)，形成水蒸氣升到空中?？諝庵械臏囟冉档停魵庑纬伤谓德湎聛硇纬捎辏德湎聛淼挠晁械牧魅氲胶恿髦辛魅胨畮?。進(jìn)入水庫后進(jìn)入第一個(gè)混合池，接下來進(jìn)入沉淀池，然后進(jìn)入砂石過濾池，最后經(jīng)過層層過濾流入存儲(chǔ)罐。在進(jìn)入存儲(chǔ)罐之前要加入一些物質(zhì)，它們叫氟化鈉(它是防止蛀牙的)和氯(它是殺滅細(xì)菌的)。經(jīng)過這個(gè)過程，水通過城市地下管道流入我們的家。
我非常喜歡這本書，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
《神奇校車》讀后感二年級(jí)作文5
今天我和媽媽讀了《神奇校車——?dú)夂虼筇魬?zhàn)》這本書，懂得了全球變暖帶來的災(zāi)害，北極熊沒有家了、農(nóng)田干旱了、許多小島不能居住了、氣候變得更加糟糕了。引起這些可怕的變化的主要原因是人類過度的使用化石燃料，而產(chǎn)生了太多叫做二氧化碳的氣體，這種氣體會(huì)阻擋熱量的散發(fā)，所以我們的地球越來越熱啦!怎樣才能阻止全球變暖呢?一個(gè)辦法是盡量減少使用能源，另一個(gè)辦法是使用替代能源，比如風(fēng)電、水電、核電。人人節(jié)能、環(huán)保、回收，減少能源的使用，積少成多從我做起。
《神奇校車》讀后感二年級(jí)作文6
最近我看了一本書叫《神奇校車——海底探險(xiǎn)》我喜歡這本書是因?yàn)?，我喜歡大海，并且這本書能讓我學(xué)到很多關(guān)于大海的知識(shí)。
書里卷毛老師帶我們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)，乘著校車去了海里的大陸架、大陸坡、深海海床、海溝、水下的山。書里講了關(guān)于食物鏈的知識(shí)，就是大魚吃中魚，中魚吃小魚，小魚吃小水生動(dòng)物，小水生動(dòng)物吃微小的浮游生物。浮游生物是通過吸收陽光生長的。深海很深，陽光照射不到深海，所以很黑，很少有動(dòng)物生活在這里。而大海里珊瑚礁是許多海洋生物居住的好地方。
大海真奇妙，珊瑚礁要幾千年才能形成，我們要愛護(hù)珊瑚，不要污染它，不要破壞他。我希望大海變得更好。
《神奇校車》讀后感二年級(jí)作文7
《神奇校車》是我最喜歡的漂流書之一。《迷失在太陽系》講的是和星球有關(guān)的東西。太陽系包括水星、金星、天王星等等。有些星球是紅色的比如火星，還有些星球是藍(lán)色的比如天王星和海王星。聽說土星是最美的一顆行星。我還知道了小行星帶是什么。行星吸引力強(qiáng)的，我們的體重就會(huì)更重。在太空中吸引力弱的就會(huì)讓我們變得更輕，就像羽毛一樣飄在空中。
太空好神奇，我也好想去太空看看它到底長什么樣?
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