下面是范文網(wǎng)小編收集的《神奇校車》讀后感12篇(神奇校車讀后感怎么寫),以供借鑒。
《神奇校車》讀后感1
寒假里我看了好幾本書,其中最喜歡的是《神奇校車》。
《神奇校車》是一套非常有趣的書,講述了一個與眾不同的老師弗瑞絲,她從不在教室里給學(xué)生講課,而是駕駛著她那獨(dú)一無二的神奇校車,帶著她的學(xué)生到處旅行,認(rèn)識新生物,學(xué)習(xí)新知識。
她是一個非常瘋狂的家伙!不僅帶著學(xué)生去南極看企鵝,到北極看北極熊,還穿越時空回到了侏羅紀(jì),見到了許多恐龍:雷龍、三角龍、霸王龍…
在這套書中,我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學(xué)生們在北極發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小熊,最終把它送回了家。這本書還讓我學(xué)到了許多知識,比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來。這一本不僅故事很吸引我,而且知識豐富,因此我很喜歡。
《神奇校車》是一套非常棒的書,我向大家吐血推薦哦!
《神奇校車》讀后感2
這個假期,媽嗎給我買了一套書,名字叫《神奇校車》。我非常喜歡看。一共有11本。其中,我最喜歡看的一本是《奇妙的蜂巢》。里面講的是:卷毛老師和學(xué)生們一起進(jìn)了蜂巢,突然,他們看到了剛才領(lǐng)路的蜜蜂,它在做一種奇怪的動作,其它的蜜蜂用觸角碰著它?!斑@也是一種蜜蜂的語言,它能給蜜蜂指示哪里有花蜜和花粉”卷毛老師說。
過了一會兒,他們看見了一只蜜蜂往每一個蜂箱里面放一顆卵。那就是蜂王呀。蜂王58秒就能產(chǎn)一顆卵。一會兒,這些卵變成了幼蟲。這些就是蜜蜂幼蟲。蜜蜂幼蟲一天只管著吃,如果身上的皮包不住的時候,就會脫一層皮,然后就是接著吃,接著長,如果大到一定的程度,幼蟲再也不吃了,就會變成蛹。過了幾天,蜜蜂完成了態(tài)度,都成年了。這時,蜂王帶著一些工蜂,黑壓壓的一片,飛走了。卷毛老師帶我們來到了王臺,正好有兩只蜂王同時完成了態(tài)度。它們以晾干身體,馬上開始了一場惡戰(zhàn),結(jié)果,是一只把另一只刺死了。勝利者又把其他王臺里的卵都刺死了。就這樣,新的蜂王就誕生了。
我非常喜歡這本書,在這里我學(xué)到了我以前不知道的知識。
《神奇校車》讀后感3
《神奇校車》講了一位古怪的、狂熱科學(xué)的老師和一群學(xué)生以及一輛會變的校車的故事,這位老師駕駛著神奇校車帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了許多次實地考察,他們?nèi)ミ^海底、太空、南極、北極,還縮小去了微生物世界......他們?nèi)ミ^好多地方,還學(xué)到了許多知識。她講的課同學(xué)們都感到非常有趣,她還每次穿和上課的內(nèi)容有關(guān)的衣服。
通過閱讀《神奇校車———迷失在太陽系》這本書,我了解了什么是太空系,知道了地心引力,太空會失重……在《神奇校車——海底探險》這本書中,我又認(rèn)識許多新奇的東西:有美麗鮮艷的珊瑚,半透明的水母,做噴水運(yùn)動的魷魚,碩大的鯨鯊……在《神奇校車———走進(jìn)微生物》這本書中,又讓我知道了微生物很小很小,大多數(shù)都是看不見的,它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的,也有好的,分為五大類:真菌、細(xì)菌、病菌、藻類和原生動物。
我被這套書的神奇深深地吸引了,,它讓我學(xué)到了很多新東西,掌握了很多課堂上沒學(xué)到的知識。如果我們學(xué)校也有這樣的校車,我們的課將會更有趣。
《神奇校車》讀后感4
這學(xué)期我讀過的書可多啦!有《神奇校車》系列、《貝貝熊》系列、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等。每一本書都非常好看,可我最喜歡的還是《神奇校車》這一系列圖書,書的作者是美國作家喬安娜??聽?。( )
《神奇校車》系列圖書有許多本,比如:《海底探險》、《迷失在太陽系》、《水的故事》……而我最喜歡的是《在人體中游覽》這本書。書中講的是一輛神奇的校車把同學(xué)們帶到了人的體內(nèi),先是隨著食物進(jìn)入人的胃里,又從胃到了小腸,通過小腸絨毛的許多毛細(xì)血管流進(jìn)人的血液里。我們看到血液里的細(xì)胞都在繁忙的`工作。紅細(xì)胞負(fù)責(zé)把氧氣從肺運(yùn)送到全身,白細(xì)胞在忙著消滅細(xì)菌。不知不覺中我們隨著血液流進(jìn)了人的心臟,這是人體中一個非常重要的器官。我們隨著血液在心臟中循環(huán)到達(dá)了大腦,又跟著大腦的神經(jīng)來到了肌肉中,最后從血液中到達(dá)鼻腔。一個大大的噴嚏將我們從人體中噴了出來,我們又回到了學(xué)校。
在人的身體中旅行感覺真是非常奇妙!不僅讓我了解了人體的構(gòu)造還了解了人體內(nèi)各個器官的作用,而且書中有精美的圖畫,幽默的語言吸引了我,我將這本書讀了一遍又一遍,真是愛不釋手。同學(xué)們,我建議大家都來閱讀這本書,感受一下《神奇校車》的魅力!
《神奇校車》讀后感5
在幼兒園時媽媽就給我買了《神奇校車》這套書,那時不識字,
主要靠媽媽講給我聽。自己上學(xué)認(rèn)字了,正好利用暑假認(rèn)真讀了一遍這套書。
這套書非常有意思,里面內(nèi)容十分精彩,主要講了美國的一個科學(xué)老師弗瑞絲小姐。她每次上課前都穿上奇怪的衣服,帶領(lǐng)同學(xué)們坐上一輛神奇校車去各種地方旅行。一會帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ5滋诫U,欣賞五彩繽紛、各種各樣的海底生物。一會校車變成一艘太空船,穿越大氣層來到月球和太空,了解太陽系的的運(yùn)轉(zhuǎn)方式。一會來到發(fā)電廠,體驗怎樣發(fā)電和電是怎樣傳到千家萬戶的。接著又來到了自來水廠,弄清楚了城市中的水是怎么來的,還有我們的身體大約3分之二是由水組成的等等。
其中我最喜歡的是《穿越颶風(fēng)》這本了。這本講述了神奇校車忽然變成了一艘熱氣球載著我們來到了熱帶海洋上空,讓我們體驗了颶風(fēng)。颶風(fēng)形成于夏末或初秋,因為這時的熱帶海洋溫度最高,海水溫度越高,形成颶風(fēng)的強(qiáng)度就越強(qiáng)。隨著地球氣候不斷變暖,颶風(fēng)的數(shù)量會增多,威力會變得更大、更強(qiáng)。
通過此書,不僅讓我學(xué)習(xí)和了解了許多有趣的事情和知識,還讓我在書中經(jīng)歷了一次神秘之旅。要是我們學(xué)校有這樣一輛校車改多好?。?/p>
《神奇校車》讀后感6
今天我讀的書名是《神奇校車》,我在那里看到的都是關(guān)于科學(xué)方面的知識,那里主要的人物的名字叫沸瑞絲,沸瑞絲小姐是老師,還有她的學(xué)生,她的學(xué)生的名字分別叫阿諾德、阿曼達(dá)、汪達(dá)等等,他們是我能記住的名字,阿諾德是個不愛動腦筋的學(xué)生,阿曼達(dá)和汪達(dá)是很愛思考的孩子,這本書非常有意思。
他們經(jīng)常乘坐神奇校車去地球內(nèi)部,探索地球的奧秘,我每次讀完一本的時候,我就會想,我也去乘坐這樣的校車多好啊!
我就問媽媽:“可不可以讓我也去上這所學(xué)校上學(xué)呢?我也想探索的奧秘?!眿寢屨f:“這是一個想象的校車,沒有這樣的學(xué)校,是為了吸引我們閱讀的興趣。”然后我問媽媽:“如果有這樣的學(xué)校,你會讓我去嗎?”媽媽說:“會的?!蔽姨貏e的喜歡這樣的書籍。能學(xué)到很多科學(xué)知識。
《神奇校車》讀后感7
這個暑假,我看了一套非常有趣的書《神奇的校車》,這套書讓我對科學(xué)感興趣了。
在這套書里,神奇校車栽著我們遨游了地球,還去了地球內(nèi)部探秘、進(jìn)入了電世界、走訪了太陽系...... 人們?nèi)匀挥浀茫?969年7月20日這個重要的日子,這一天,“阿波羅”號飛船登陸月球成功了。美國宇航員阿姆斯特朗率先踏上了月球的土地,當(dāng)時他那一句“我的一小步,人類的一大步”的宣言,響徹全球,讓人類驕傲。書里面,神奇校車有一次居然變成了火箭,飛往太陽系,孩子們?nèi)チ嗽虑?、水星、金星、火?.....
假如真的有一輛神奇校車,我想讓這輛校車帶著我,去宇宙尋找另一顆和地球一樣的行星。那里有空氣、樹木、水、海洋,這個星球非常適合人類居住,萬一有一天地球不能居住了,那么我們可以坐著宇宙飛船去這個星球居住生活。
我想要快快的長大,利用我學(xué)到的知識,來建造這輛神奇的校車,這樣的我的夢想就能實現(xiàn)了
《神奇校車》讀后感8
這本書很神奇,主要是講了卷毛老師和她班上的學(xué)生們乘坐神奇校車進(jìn)入到阿諾身體里旅行的故事。他們一起到了胃里、小腸里、血管里、心臟里、肺里、大腦里、脊椎、肌肉里,最后來到了鼻腔里,這時,阿諾打了一個大大的噴嚏,大家一起跟著校車安全著陸了。
看了這本書我知道了身體各個部分工作的過程,也懂得了許多關(guān)于人體的科學(xué)知識。我知道了我們的身體是由億萬萬個細(xì)胞組成的,細(xì)胞需要能量來支撐我們的生長、運(yùn)動和思考……為了獲得足夠的能量,我們就需要補(bǔ)充各種各樣的食物,做到不挑食,所以,小朋友們,吃飯千萬不可以挑食哦,這樣,我們才能長的更健康更強(qiáng)壯。
這本書里不光有知識還有很多的插圖,現(xiàn)在,我只要閉上眼睛,就好像能夠看見自己身體里各個器官在忙碌的工作著,真希望有一天科學(xué)家真的能發(fā)明這樣神奇的汽車帶著我們一起暢游人體世界。但是媽媽說,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種生物芯片可以在人體里暢游,我想神奇汽車出現(xiàn)的那一天不會太遠(yuǎn)了。
《神奇校車》讀后感9
關(guān)于鯨,人們總有許多的疑問!藍(lán)鯨真是“溫柔的巨人?”獨(dú)角鯨上的角是什么?······讀了《神奇校車之怒海賞鯨》后你就知道了。
卷毛老師把神奇校車變成了游艇,帶著旺達(dá)和同學(xué)們出海開始了一次奇妙的旅行。她讓大家們單獨(dú)乘坐迷你潛水艇,近距離拜訪了各種鯨魚。
在這本書里,我知道了鯨可以分為齒鯨和須鯨兩大類。長有牙齒的鯨叫齒鯨,海豚,虎鯨,抹香鯨以及獨(dú)角鯨都是齒鯨。鯨通過呼吸孔呼吸,我們看到的噴霧是鯨呼氣時噴出的。齒鯨有一個呼吸孔,須鯨有兩個。在這本書里,我知道了座頭鯨可以吧嘴張得非常大,因為它的喉部有許多皺褶,能像手風(fēng)琴一樣拉開,它們一次可以吞下好幾噸海水。在這本書里,我知道了鯨住在水里,但它們不是魚。鯨像貓,狗,熊和人一樣是哺乳動物。鯨是胎生,并且用母乳喂養(yǎng),鯨用肺呼吸,所以需要到水面上換氣。在這本書里,我還認(rèn)識了各種各樣的鯨魚,知道了它們的習(xí)性,特征。
幾百年來,人們?yōu)榱说玫仅L的體脂和鯨須,一直捕殺鯨魚?,F(xiàn)在人們用其他原料代替了鯨脂和鯨須。我呼吁大家都來保護(hù)愛護(hù)它們,只要大家都努力保護(hù),海洋里就一直會有令人驚嘆的鯨存在。
《神奇校車》讀后感10
我最近看了一本書名叫《神奇校車——探訪感覺器官》;這本書的封面非常引人注目,并且很有意思,上面畫著一只巨大無比的眼睛和一輛神秘又古怪的校車。下面我要向同學(xué)們介紹一下這本有趣的書。
這本書的作者是美國著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。
這本書的主人公是弗瑞絲老師,她尤其獨(dú)特,她的服裝、首飾、頭發(fā)和校車都和普通人大為不同;在她的課上,每天,她班上的學(xué)生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途,讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。
這次,她帶我游覽了人類的感覺器官,在這次旅行中,坐著校車開進(jìn)了一位警察的眼睛里,鉆進(jìn)了一個名叫里奇的小男孩的耳朵里,鉆進(jìn)了一只狗的鼻子里......
當(dāng)然同學(xué)們也做了許多的筆記,因此,我也學(xué)到了許多科學(xué)知識,比如盲點(diǎn)。
希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書。
《神奇校車》讀后感11
媽媽給我買了一套《神奇校車》,一部著名科幻小說,里面的幽默搞笑和科學(xué)知識一下把我迷住了,我反反復(fù)復(fù)看了好多遍。
我最喜歡里面的弗瑞絲老師和她的學(xué)生們。弗瑞絲老師的服飾奇形怪狀,衣服上有章讀完了《神奇校車》,我覺得這套書真有趣。特別是弗瑞絲小姐很好玩,每次都穿著很奇怪的衣服,還帶著同學(xué)們坐著神奇校車到各種地方。神奇校車帶著我們?nèi)チ撕5滋诫U、讓我們知道了颶風(fēng)是怎么形成的、還去了奇妙的蜂巢、參觀了人身體內(nèi)的器官、還知道了電是怎么發(fā)出來的。
我最喜歡的是《追尋恐龍》這本書,因為這本書講述了遠(yuǎn)古時代各個時期生活著什么樣的恐龍,還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀(jì)后期巨龍的時代,還見到了可怕的暴龍,還有溫和的慈母龍等等。
神奇校車能變出各種各樣的東西,帶著我們坐著它去各種神奇的地方體驗。我喜歡神奇校車,真想我們學(xué)校也有這樣一個車。
《神奇校車》讀后感12
今天,我看了神奇校車這本書覺得很有趣。故事講得是費(fèi)瑞絲和她的學(xué)生坐校車 去博物管,中途吃完午飯時,該走時,只有阿諾德被落下了,因為一次偶然事故,校車變小了,被阿諾德給當(dāng)成奶烙餅吃掉了,他們開始在一個巨大人體的消化道中漫游,從胃滑到小腸,進(jìn)入了血液,開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種各樣的器官游覽,經(jīng)歷了各種刺激與探險,最后終于出來了。
從書中讓我認(rèn)識了我奇妙的身體,我們的身體是億萬個細(xì)胞組成的。肺細(xì)胞幫助呼吸,肌肉細(xì)胞幫助運(yùn)動,腦細(xì)胞幫助思考。我還知道血液里有許許多多的紅細(xì)胞和白細(xì)胞。紅細(xì)胞幫助運(yùn)送氧氣,白細(xì)胞幫助殺死病菌。書里還告訴我們要想身體長得壯,就要多吃面包、麥片、面食,新鮮的水果蔬菜,奶制品,肉、禽、蛋、魚、脂肪,但零食可不能多吃呀!以后,我要好好愛護(hù)我的身體。
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