下面是范文網(wǎng)小編收集的調(diào)查報(bào)告說明共4篇 請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明撰寫調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容，供大家參考。

調(diào)查報(bào)告說明共1

　　李子盈 28號(hào)

　　樣本內(nèi)容：調(diào)查的內(nèi)容包括男女比例，潘婷洗發(fā)水的認(rèn)知度、質(zhì)量、功效及消費(fèi)者鐘愛的

　　洗發(fā)水味道，并一步了解消費(fèi)者喜歡潘婷的何種功效，進(jìn)一步摸索出影響購買

　　潘婷的影響因素，獲悉使用潘婷后的效果，找出潘婷的不足之處等等

　　局限：調(diào)查問卷里的問題設(shè)計(jì)連貫性，層次性不強(qiáng)，針對(duì)調(diào)查目的而設(shè)計(jì)的問卷內(nèi)容

　　針對(duì)性不強(qiáng)，設(shè)計(jì)時(shí)，還可以考慮得更全面些。如：潘婷洗發(fā)水的使用頻率等

　　選擇方法：采用簡單的隨機(jī)抽樣法，在網(wǎng)上用問卷星發(fā)布問卷的網(wǎng)址，并用

　　軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

　　局限：調(diào)查方法比較單一，數(shù)據(jù)處理的方法也比較單一，可信度及精確度稍有欠缺。 樣本規(guī)模：此外，樣本數(shù)量有限，本次的市場調(diào)查對(duì)象是青年消費(fèi)者，在網(wǎng)上發(fā)布問卷，

　　卻只回收到53份。

　　局限：因此，樣本數(shù)量少，代表性不強(qiáng)，由于是網(wǎng)上調(diào)查，不利于監(jiān)督，回收的答案可

　　能存在一定的弊端，收集數(shù)據(jù)時(shí)也可能會(huì)發(fā)生操作上的錯(cuò)誤，也可能是被調(diào)查人員不配合，隨便寫答案來應(yīng)付，那樣，就無法檢驗(yàn)出問卷的真實(shí)性，準(zhǔn)確性。 可能會(huì)誤導(dǎo)我們對(duì)數(shù)據(jù)的分析，結(jié)果并不能完全代表所有的青年消費(fèi)者。對(duì)于調(diào)查問卷給出的問題存在個(gè)人色彩，不能對(duì)所有問題做到面面俱到，所以市場調(diào)查結(jié)果可能與客觀實(shí)際情況存在一些偏差，不能夠詳實(shí)的反映客觀事實(shí)。

　　調(diào)查組織：由本部門（宿舍）負(fù)責(zé)組織設(shè)計(jì)問卷，收集資料，共八個(gè)人分工協(xié)作完成。

　　局限：調(diào)查方法較少，缺少有力的數(shù)據(jù)，應(yīng)尋找多種調(diào)查方法，充分發(fā)揮部門（宿舍）

　　的人力資源，分工要更加明確，才能提高工作效率?？梢圆扇‰娫捳{(diào)查法，攔截法，郵寄法等來獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　其他局限：1.大部分人對(duì)潘婷洗發(fā)水只是一般的了解，說明潘婷的廣告宣傳力度及市場推廣

　　力度還有待提高，應(yīng)加強(qiáng)宣傳，使更多的人知曉這種產(chǎn)品，吸引更多的潛在顧

　　客，從而提升知名度。

2.大部分人對(duì)潘婷洗發(fā)水的價(jià)格有不滿之處，希望價(jià)格能有所改善，但問卷中并

　　沒有相關(guān)的解決問題，如：消費(fèi)者希望價(jià)格達(dá)到何種幅度才算得上是令人滿意？

3.大部分人覺得潘婷洗發(fā)水的發(fā)泡度低，可能會(huì)覺得洗不干凈，還有產(chǎn)品的粘稠

　　度、PH值、化學(xué)成分居高；青年消費(fèi)者注重感覺和健康安全，那么，我們就應(yīng)

　　投其所好，滿足消費(fèi)者的需求，通過改善產(chǎn)品的不足來增加市場份額，提高市

　　場競爭力。但問卷中并沒有問到：“一旦改善你認(rèn)為產(chǎn)品存在的不足，你是否愿

　　意繼續(xù)購買”或“產(chǎn)品改善后，你會(huì)增加購買”或是“產(chǎn)品存在的這些缺點(diǎn)，

　　會(huì)影響你對(duì)產(chǎn)品的購買嗎？”

4.調(diào)查目的包括了“影響購買潘婷洗發(fā)水的主要因素”，而通過問卷也得知消費(fèi)

　　者對(duì)價(jià)格存在不滿，但問卷中也沒有涉及對(duì)價(jià)格改善的內(nèi)容，提供的優(yōu)惠，

　　或促銷活動(dòng)等。

調(diào)查報(bào)告說明共2

　　第二十九期社會(huì)調(diào)查報(bào)告主題說明

1、不同年齡人群對(duì)節(jié)能減排的意見及其行為調(diào)查

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，有限的資源與無限的需求的矛盾越來越突出。生存與發(fā)展成為各國人民面臨的主要問題，節(jié)能減排極大地減少能源消耗，改善氣候惡化，做好節(jié)能減排工作已經(jīng)迫在眉睫?，F(xiàn)對(duì)不同年齡人群對(duì)節(jié)能減排的意見及其行為進(jìn)行調(diào)查，分析所收集到的數(shù)據(jù)。

2、關(guān)于人們對(duì)當(dāng)前社會(huì)食品安全的意見調(diào)查

“民以食為天，食以安為先”，食品安全關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)家庭的幸福，因此食品與每個(gè)人息息相關(guān)?，F(xiàn)如今，地溝油、工業(yè)明膠、問題膠囊等食品安全問題頻頻出現(xiàn)于我們周圍，食品安全問題已經(jīng)受到越來越多的關(guān)注，也引發(fā)了我們對(duì)食品安全的擔(dān)憂?，F(xiàn)在我們對(duì)社會(huì)食品安全問題進(jìn)行調(diào)查，分析當(dāng)前居民對(duì)食品安全問題的意見。

3、關(guān)注社會(huì)，發(fā)現(xiàn)生活中最美的瞬間

　　法國雕塑家羅丹曾說過：“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美。而是缺少發(fā)現(xiàn)?！庇行┤吮г股罘ξ稛o趣，沒有美的享受，其實(shí)，熟悉的地方也有美的風(fēng)景，關(guān)鍵在于改變我們自己，改變了，亮麗的風(fēng)景就會(huì)撲面而來。

　　生活像一個(gè)萬花筒，繽紛絢麗。你看，很多平常的事物都是一種美，的確，我們改變不了周圍的環(huán)境，但我們可以改變自己，改變自己對(duì)事物的看法。當(dāng)絢麗的煙花在夜空綻放，你是否為此而贊嘆？當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)窗前，你是否覺得這是一種美的享受？當(dāng)音樂在你耳邊回蕩，你是否覺得這是多么美妙？當(dāng)歡樂在你眼前飄蕩，你是否依舊沉默？行動(dòng)起來吧，去捕捉我們身邊每一個(gè)美的影子，去享受它帶來的美好。

調(diào)查報(bào)告說明共3

　　事故調(diào)查報(bào)告及情況說明

　　盧道明2013年6月5日下午，在園丁新村項(xiàng)目部9#樓7層拆除頂部模板。受傷的原因是因?yàn)闃菍痈呙?，盧道輪在地面拆模，撬杠不夠長，拆不到，自己釘米高的凳子，站在凳子上拆模，由于凳子不穩(wěn)摔下來，造成左手腕骨折受傷。經(jīng)項(xiàng)目部管理人員派車送往西安市附屬二院治療，然后9#樓木工承包老板要求轉(zhuǎn)到大明宮骨科醫(yī)院治療。

　　陜西金泰建設(shè)有限公司

　　2013年9月16日

調(diào)查報(bào)告說明共4

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐調(diào)查報(bào)告說明

1、分組：請(qǐng)同學(xué)們以宿舍為單位，分成小組（每組3到5人）完成思修實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。請(qǐng)于12月17日（周二）課間每小組提交一份不得少于3000字的調(diào)查報(bào)告。

2、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式：

（1）封皮：寫明題目、專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)等。

（2）內(nèi)容：首先介紹實(shí)踐經(jīng)歷基本過程和內(nèi)容；然后抓住主題談感受、闡述觀點(diǎn)（主要內(nèi)容部分，要有結(jié)合，列出幾個(gè)方面）；最后得出基本結(jié)論（應(yīng)有觀點(diǎn)創(chuàng)新，要真實(shí)，不要空洞）。

（3）報(bào)告末須有小組所有成員簽名。

3、調(diào)查報(bào)告、調(diào)查樣卷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)需同時(shí)上交，作為評(píng)分依據(jù)和存檔。調(diào)查報(bào)告一旦被發(fā)現(xiàn)作弊，該組同學(xué)本門課程實(shí)踐成績?yōu)榱恪?/p>

4、調(diào)查報(bào)告題目自擬，以下為調(diào)查報(bào)告主題參考指南：

（1）大學(xué)生對(duì)所在學(xué)校的滿意度的情況調(diào)查

（2）大學(xué)生對(duì)學(xué)校各方面管理（宿舍管理、教室、圖書館管理、食堂伙食、校園周邊環(huán)境、交通狀況等）的情況調(diào)查

（3）大學(xué)生獨(dú)立生活能力情況調(diào)查

（4）大學(xué)生人際關(guān)系情況調(diào)查（宿舍內(nèi)部同學(xué)之間、班級(jí)同學(xué)之間）

（5）師生之間交流情況調(diào)查（與輔導(dǎo)員和專業(yè)課教師）

（6）大學(xué)生戀愛狀況調(diào)查

（7）大學(xué)生對(duì)婚前性行為的看法調(diào)查

（8）大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度調(diào)查

（9）大學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)安排的調(diào)查

（10）大學(xué)生對(duì)教師授課情況的滿意度調(diào)查

（11）大學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)情況調(diào)查

（12）大學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查

（13）大學(xué)生課外閱讀書籍情況調(diào)查

（14）大學(xué)生考研情況調(diào)查

（15）大學(xué)生生活幸福指數(shù)調(diào)查

（16）大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注情況調(diào)查

（17）當(dāng)代大學(xué)生樹立理想的基本狀況調(diào)查

（18）發(fā)揚(yáng)愛國主義精神基本社會(huì)狀況調(diào)查

（19）大學(xué)生心理健康問題調(diào)查

（20）大學(xué)生財(cái)富價(jià)值觀調(diào)查

（21）大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查

（22）社會(huì)民眾法律意識(shí)狀況調(diào)查

（23）大學(xué)生守法狀況調(diào)查

（24）關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)正確認(rèn)知狀況調(diào)查

（25）當(dāng)代大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、婚姻觀、道德觀、社會(huì)公德觀或家庭觀調(diào)查

調(diào)查報(bào)告說明共4篇 請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明撰寫調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容相關(guān)文章：