“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”葫蘆絲組活動(dòng)計(jì)劃3篇葫蘆絲小組活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2022-12-23 16:06:36 綜合范文

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“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”葫蘆絲組活動(dòng)計(jì)劃1

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮葫蘆絲組活動(dòng)計(jì)劃及安排

（2012年9月-2013年2月）

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，我校成立了葫蘆絲興趣小組。葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂(lè)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂(lè)訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開發(fā)智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。

　　二、基本情況分析

　　本學(xué)期所帶興趣班有20人，參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是小學(xué)生，音樂(lè)素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)抓起，又對(duì)樂(lè)器近乎空白，加上這種樂(lè)器對(duì)氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來(lái)困難較大。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)

　　1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。

　　2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。

　　3、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號(hào)、調(diào)號(hào)、音區(qū)與音域音樂(lè)的速度與力度（常用術(shù)語(yǔ)）省略記號(hào)、裝飾音等基本樂(lè)理知識(shí)。

　　4、能模唱簡(jiǎn)單的曲譜、演奏簡(jiǎn)單的旋律。

　　5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《搖啊搖》、《我有一只小羊羔》、《粉刷匠》、《小夜曲》、《打水姑娘》、《劃小船》、《金孔雀輕輕跳》和《映山紅》等樂(lè)曲。

　　6、通過(guò)對(duì)葫蘆絲的學(xué)習(xí)提高學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。

　　四、采取的措施及方法

　　1、明確活動(dòng)目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”葫蘆絲組活動(dòng)計(jì)劃2

　　龍灣學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮廣播組活動(dòng)計(jì)劃

　　廣播宣傳窗口，是幼兒園的喉舌。為了遵照：“讓每個(gè)孩子在現(xiàn)代而生態(tài)的環(huán)境中；親切而周密的關(guān)愛中；合適而輕松的活動(dòng)中；快樂(lè)、健康、全面、和諧的成長(zhǎng)”的理念，廣播為學(xué)生供給了展示自我的平臺(tái)，通過(guò)各種合適、豐富多彩的廣播內(nèi)容，促使每個(gè)學(xué)生各方面的才能得到發(fā)展。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、新聞袋袋庫(kù)：（報(bào)道校園新聞、好人好事等。）

　　2、萬(wàn)花筒：（故事、詩(shī)歌、兒歌欣賞）

　　3、智力大沖浪：（猜謎語(yǔ)、頭腦急轉(zhuǎn)彎）

　　4、小博士：（衛(wèi)生、健康、環(huán)保知識(shí)等）

　　5、每周一歌

　　三、活動(dòng)時(shí)間：每周五

　　四、活動(dòng)安排：

　　九月份工作：

　　1、評(píng)選最佳播音員。評(píng)1－2名。

　　要求：自我介紹30秒，口齒明白，聲音響亮，由各班老師在班中組織選拔。

　　九、十月份工作：

　　1、組織安排好廣播內(nèi)容。每次廣播欄目有：（新聞袋袋庫(kù)、萬(wàn)花筒、智力大沖浪、小博士、每周一歌）

　　2、依據(jù)自己安排的內(nèi)容提早一周進(jìn)行有目標(biāo)的排練，包括主持人。

　　3、每次廣播完結(jié)材料上交。

　　4、月末評(píng)選最佳播音員、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。（內(nèi)容形式新鮮，質(zhì)量好）

　　十一、十二月工作：

　　評(píng)選出最佳播音員、最佳欄目獎(jiǎng)。（內(nèi)容新鮮，質(zhì)量好。）

　　十二、一月工作：

　　1、承辦廣播節(jié)目，老師提早一周預(yù)備好內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目標(biāo)的排練。

　　2、組評(píng)選出最佳播音員、最佳欄目獎(jiǎng)。（內(nèi)容新鮮，質(zhì)量好。）

　　2012-9-2

　　四會(huì)市龍灣學(xué)校

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”葫蘆絲組活動(dòng)計(jì)劃3

　　鄉(xiāng)村少年宮器樂(lè)(葫蘆絲)活動(dòng)計(jì)劃

　　為了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂(lè)人才起著積極推動(dòng)的作用。而葫蘆絲興趣小組同樣如此。葫蘆絲是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂(lè)器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)葫蘆絲能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過(guò)程中運(yùn)用葫蘆絲皆可起到良好的促進(jìn)作用。對(duì)于擴(kuò)大音樂(lè)視野，培養(yǎng)樂(lè)感來(lái)說(shuō)，葫蘆絲作為一種樂(lè)器，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。現(xiàn)將本學(xué)期的葫蘆絲興趣小組活動(dòng)安排制定如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了給愛好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過(guò)葫蘆絲興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂(lè)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

　　2.每周一至周四下午課外活動(dòng)開展，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)器樂(lè)教室。

　　3、按時(shí)完成老師布置的課后作業(yè)。

　　4、愛護(hù)器樂(lè)室設(shè)施和用品。

　　三、本學(xué)年葫蘆絲教學(xué)目標(biāo)：1.掌握葫蘆絲演奏的基本知識(shí)：①吹奏的姿勢(shì)；②葫蘆絲的保護(hù)；③吹奏的口形；④葫蘆絲演奏指法表；2.能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首葫蘆絲曲并以此為起點(diǎn)掌握葫蘆絲的基本吹奏技巧（吐音及連音）；3.對(duì)本學(xué)期的音樂(lè)素養(yǎng)知識(shí)有較牢固的掌握；4.將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納；5.根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求。

　　四、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　第一周：熟悉葫蘆絲的構(gòu)造及發(fā)音原理。

　　第二至四周：學(xué)習(xí)基本音低音5、6、7，高音1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。

　　第五至六周：熟練演奏曲目《綠袖子》片段；第七至八周熟：練演奏曲目《月光下的鳳尾竹》片段；第九至十一周：熟練演奏曲目《阿瓦人民唱新歌》；第十二周熟練演奏曲目《知不知道》；第十三至十六周：熟練演奏曲目《竹林深處》。

　　第十七至十八周：復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過(guò)的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏。

　　平羅縣陶樂(lè)中

　　2016年9月6日

　　平羅縣陶樂(lè)中學(xué)少年宮

　　音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

　　指導(dǎo)教師：趙雄雄

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