下面是范文網小編分享的努力的初中優(yōu)秀作文素材3篇 奮斗作文素材初中，歡迎參閱。
努力的初中優(yōu)秀作文素材1
愛迪生(1847～1931)是美國著名的發(fā)明家。一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項之多，其中最大貢獻是發(fā)明留聲機和自動電報機，實驗并改進了白熾燈和電話。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗，時常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。
1883年愛迪生發(fā)現(xiàn)了熱電子發(fā)射現(xiàn)象，也叫“愛迪生效應”，即金屬表面附近的部分電子或離子因高溫而使其無規(guī)則運動得到足夠的動能，克服表面的束縛，逸出金屬之外。愛迪生效應對于一切真空管的操作至為重要，作為發(fā)射表面的陰極常涂上一層堿土金屬氧化物，以利電子發(fā)射，并用電流加熱以維持高溫。
1900年愛迪生發(fā)明了鐵鎳蓄電池，是一種堿性蓄電池，電動勢約為1.3～1.4伏，壽命長，但效率不高。愛迪生一生有許多發(fā)明，可是當別人問愛迪生成功原因時，他說：有些人以為我有什么天才，這是不正確的，“天才”是百分之一的靈感，百分之九十的努力。
努力的初中優(yōu)秀作文素材2
“一分耕耘，一分收獲”，努力，讓我離自己的目標越來越近;努力，讓我的生活變得更精彩、更美好。
剛升上五年級時，我的學習成績并不理想，學習仿佛是我成長路上的一塊大石頭，永遠都邁不過去。直到期中考試，我的成績依然不好。老師找了我談話，跟我說“你該努力了”。她還說，努力，就先要從做作業(yè)做起。我要努力嗎?我要變得優(yōu)秀嗎?一番思考過后，我確定了我的目標：把作業(yè)做好。
自此，每天一回到家，我就立刻翻開書包，拿出作業(yè)本，拋去所有雜念，一心一意地做起作業(yè)來。認真做作業(yè)，不僅做得快，而且做得好。當我把所有作業(yè)做完時，我輕輕地松了一口氣，看著一行行工整的字跡，我的內心特別高興，特別滿意，像迎著海飛馳的帆船一樣輕快。原來，把作業(yè)做好，是這樣一種美好的感覺。
第二天，我如愿以償拿到了第一個“優(yōu)加”，這也意味著我要提升自己的目標：把作業(yè)做得更好。這一個“優(yōu)加”，給了我一股強大的力量。此時，我心里只有一個念頭：再苦再累，也要堅持下去，把作業(yè)做得更好。從那一天開始，我慢慢養(yǎng)成了把作業(yè)做得盡善盡美的習慣。當我數(shù)著那一個個“優(yōu)加”的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己可以做得這么好。果然，“功夫不負有心人”，五年級期末考試，我取得了年級第一名的好成績。同學們都以詫異的目光看著我，那是我第一次感受到，被同學們注視的感覺，是多么的美好。
努力，讓我變得優(yōu)秀;努力，讓我變得有自信;努力，讓我的生活變得更美好。
努力的初中優(yōu)秀作文素材3
有人問我：“你的夢想是什么，當老師?醫(yī)生?藝術家?還是……什么都不做?”
夢想，我想過，我嘗試過。但是……總是遙不可及。我很羨慕那些成績好的人，不，應該是妒忌。我妒忌她們成績比我好。我妒忌她們有一個靈光的腦子。這或許有點可笑……
我的夢想是當一名對社會、對祖國有貢獻的人。而這職業(yè)莫過于當一名科學家!
學習，總有令人討厭的地方，對于我，我討厭數(shù)學，我討厭與數(shù)學有關聯(lián)的科目。想想。是自己成事不足敗事有余。它們沒有什么錯。但是……我不論怎么學都學不會。這怪我自己。
你可能有這種想法：“不會?不會就補習啊?！毖a習，對于我再也不是一個陌生的名詞。但、我補了很多次了，自從初中以來，我很認真，我沒有放過每一天上課45分鐘。我不再開小差。我不再貪玩。我不再在課堂睡覺。我真的很努力。每次為考試奮斗。換來的卻是這么一句話：“讀什么書，考的這么爛，干脆別讀了，別浪費錢。”你知道我的感受嗎?已經不是心如刀割的事了。但我沒有放棄。我還在努力!直至現(xiàn)在，我還在努力。
現(xiàn)在面臨中考了。我努力努力再努力，終于?；侍觳回撚行娜?我進步了。雖然不是一飛沖天。但這給我滿滿的自信!我相信我能做到!
期待吧。我離我的夢想不遠了?？茖W家……
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