下面是范文網(wǎng)小編收集的詩歌誦讀比賽材料3篇 經(jīng)典詩詞誦讀比目,以供參考。

詩歌誦讀比賽材料1
梅市中心小學(xué)“走復(fù)興路圓中國夢”愛國主義
經(jīng)典詩文誦讀比賽方案為深刻領(lǐng)會弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求。以普通話和規(guī)范漢字為載體,以進行中國傳統(tǒng)文化教育為核心,以誦讀中華經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容。進一步提高全體師生語文素質(zhì),使更多的人了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,成為民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者、傳播者,為繁榮和發(fā)展社會先進文化,凈化社會風(fēng)氣,構(gòu)建社會主義和諧社會做出新貢獻。
一、指導(dǎo)思想
為進一步提高我校廣大師生的人文底蘊和道德修養(yǎng),促進師生成長進步,促進校園特色文化建設(shè),全力打造具有吳起教育特色的“誦讀之鄉(xiāng)”。
二、活動原則
1、堅持以德為本、德智兼修的原則。通過開展誦讀活動,使廣大師生深刻領(lǐng)會經(jīng)典的思想內(nèi)涵,受到教育與感染,懂得珍愛生命、尊重生命、美化生命,學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,學(xué)會互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作,形成愛父母、愛祖國、愛人類,愛自然、愛生命的思想感情,不斷提升倫理道德和文明素養(yǎng),提升語言文字應(yīng)用水平。
2、堅持以人為本、貼近生活的原則。誦讀活動的內(nèi)容和形式要貼近師生工作、學(xué)習(xí)、生活的實際,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、感染力強,以引導(dǎo)師生健康發(fā)展為宗旨。要通過學(xué)科教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、課
外拓展、環(huán)境熏陶等多種途徑組織活動,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身條件選擇經(jīng)典詩文篇目進行學(xué)習(xí)誦讀。
3、堅持以實為本、注重常規(guī)的原則。各中小學(xué)校要明確開展誦讀活動的最終目的,注重誦讀活動的實效性。以經(jīng)典誦讀競賽為契機,抓好常規(guī)誦讀,精讀細(xì)品、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用。注重從實際出發(fā),挖掘本校優(yōu)勢,采取深入淺出、寓教于樂的形式,因地制宜地開展好經(jīng)典誦讀活動,并使其常態(tài)化,為打造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、參賽對象:梅市中心小學(xué)在校全體學(xué)生。
四、誦讀內(nèi)容
三年級:《百家姓》、四年級:《三字經(jīng)》;五年級:《弟子規(guī)》;六年級:《中國少年說》
一、二年級內(nèi)容不限,經(jīng)典的現(xiàn)代勵志詩文即可。
五、活動安排
(一)活動時間:
(二)評分細(xì)則:
1.語言:能正確把握詩文內(nèi)容、節(jié)奏,表達(dá)準(zhǔn)確、流暢,語言抑揚頓挫,朗誦富有韻味。(4分)
2.感情:能正確把握詩文內(nèi)容、節(jié)奏,表達(dá)準(zhǔn)確、流暢,語言抑揚頓挫,朗誦富有韻味。(3分)
3.儀態(tài):自然大方,精神飽滿。(2分)
4.藝術(shù):服裝道具與詩文相襯,創(chuàng)設(shè)意境好,有藝術(shù)性、觀賞性和表現(xiàn)力。(1分)
詩歌誦讀比賽材料2
一、活動目的:
1.為慶祝中華人民共和國成立60周年,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚詩歌文化;
2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境
3配合語文教學(xué),提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
二、活動規(guī)則:
1.各年級以年級組為單位參賽設(shè)獎,年級組長負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。
2.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運用普通話,聲音洪亮;(3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;(5)服裝統(tǒng)一。(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。
3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。
4、所需音樂自備,9月27日交政教處。詩歌內(nèi)容于9月20日前,詩歌串詞24日前交教務(wù)處。
三、活動時間、地點:
9月29日上午8:30-11:00,活動地點在天寶一中教學(xué)樓前。
四、獎項設(shè)置:
以年級組為單位參評,設(shè)一等獎二名,二等獎五名。
詩歌誦讀比賽材料3
“中華誦”詩歌誦讀比賽工作總結(jié)
對于此次“中華誦”詩歌誦讀比賽活動,確實是有點不盡人意。主要是在于我們的前期部署工作做得很不夠。首先,從活動策劃來看,活動策劃人員太少,無法做到真正的統(tǒng)籌兼顧。在詩歌朗誦比賽活動舉辦方面文藝部也是沒有什么經(jīng)驗的,策劃只有一兩個人負(fù)責(zé),未能考慮到的細(xì)節(jié)很多,這也是我們這次活動不太成功的主要原因之一。
舉辦一個活動要考慮的問題和細(xì)節(jié)是很多的,單槍匹馬的話肯定會有很多的不足之處。若策劃方面由團隊一起策劃則可以避免很多的失誤。俗話說:三個臭皮匠,頂個諸葛亮。然后,工作人員未能了解整個活動的具體情況。此次比賽之前,原本時間定的是九月二十五日進行初賽,但后來因為通知單的錯誤,將九月二十五日變成了九月三十日。從而導(dǎo)致各個系報名出現(xiàn)重大問題、直到最后我們只好去打電話、找人去通知。從而增大了每一個人的工作量,出現(xiàn)了小插曲。這也是導(dǎo)致這次比賽不太成功的重要原因之一。其次,由于文藝部正在準(zhǔn)備迎新生晚會,所以導(dǎo)致了兩個活動擠在了一起,從而也出現(xiàn)了一些意外。這也是致這次比賽不太成功的一個原因。由于報名的人數(shù)比較多,而且時間比較匆忙。有點工作只能急急忙忙的做,難免會出現(xiàn)一些小意外。希望在以后的活動中每一個人都要吸取這方面的教訓(xùn)。
從比賽地點這個方面來說,由于參加比賽的人數(shù)比較多,所以我們一共申請了8個教室進行比賽。由于場地太多,所以也無法全面協(xié)調(diào)好這些事情。故而在這些方面也犯了很多的錯誤。除此之外,我們的工作人員沒有提前去了解賽場設(shè)備情況。有些多媒體的設(shè)備是完全不行的,而有些是需要我們工作人員去調(diào)試的。因為沒有提前了解設(shè)備情況,所以多媒體的布置也使得我們的活動水平大打折扣。
然后從大賽的評委來看。首先,由于需要的評委人數(shù)較多,故而導(dǎo)致有些評委無法確定能不能按時到達(dá)。在活動前夕,工作人員沒有辦法確定所有的評委名單,所以經(jīng)過多方的努力才把評委的名單確定下來。但是名單確定以后,我沒有及時和李池商量。因為主樓204來的參賽人員太少,所以只好讓主樓204的參賽人員去主樓203進行比賽。這次突發(fā)狀況故而導(dǎo)致了有些評委來了卻沒有場地去當(dāng)。其次,評委的邀請沒有做好工作,無法讓每位評委達(dá)到滿意的效果。這也是我們的問題。
最后從每個場地的主持人來看。因為場地太多,而且中文系的人員本來就少。所以我們只能從中文系沒有比賽的人員中選出主持人,對于任何一個人來說,上臺主持一個活動肯定會緊張。有些主持人的能力完全沒有達(dá)到這次活動所要求的標(biāo)準(zhǔn)。進而導(dǎo)致此次詩歌朗誦比賽給人一個不太成功的感覺。所以,我們以后一定要做好每一個細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,這句話是有借鑒意義的。
從個人角度來講,我自己也收獲了很多的經(jīng)驗,這是我第一次組織詩歌朗誦活動,做之前我自己甚至有一絲恐懼與擔(dān)心,擔(dān)心比賽過程中出什么問題。但是我覺得只要自己認(rèn)真做好自己該做的事,不明白的多向他人請教,就沒有什么解決不了的問題。比賽過程中還存在很多不足,通過這次活動讓我明白了只要肯努力、肯去學(xué)、肯用心、做好每一個細(xì)節(jié)、多與其他人協(xié)商,任何事都會迎刃而解。同時我對自己也更加有信心,我會慢慢積累經(jīng)驗,彌補不足爭取做得更好。俗話說“世上無難事,只怕有心人”,學(xué)習(xí)新事物不難,關(guān)鍵是自己是不是真的想去學(xué),對于自己的不足,應(yīng)該及時改正。對于一個活動而言,團隊的凝聚力是至關(guān)重要的,成功一件事不難,難的是有無做事的恒心,信心和團結(jié)心。通過這次活動我感覺我們這個團隊的凝聚力太強。我衷心的希望在以后的活動中學(xué)生會的每個成員積極參與到活動中,以保證每次活動順利圓滿的完成。
總而言之,這次詩歌誦讀比賽存在一定的不足,如在處理突發(fā)情況經(jīng)驗不夠,以及主持人介紹活動內(nèi)容不夠清楚等。不過,大家相信隨著經(jīng)驗的不斷積累與技能的提高,我們在以后的活動中定將汲取此次經(jīng)驗,爭取將以后的活動辦得更加完善,更加順利。在今后的工作中,我們會盡力避免以上此類問題的發(fā)生,摒棄不足,發(fā)揚優(yōu)點,爭取把工作做得更細(xì)更好,以更好的為同學(xué)們服務(wù)。
中文系學(xué)生會文藝部 二零一一年九月三十日
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