【前言】下面是熱心會員“huv6”分享的教師研修計劃書，供大家賞析。
一、指導(dǎo)方針
根據(jù)權(quán)威專家的講解，引導(dǎo)我不斷創(chuàng)新教育理念，推動向?qū)I(yè)化發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1. 轉(zhuǎn)變固有的教育理念，使其與新時代的教育理念相一致。
2. 提高自己在生物教學(xué)中運用信息技術(shù)的理解與操作能力。
3. 積極融合信息技術(shù)運用能力，反思和總結(jié)生物教學(xué)，不斷增強個人專業(yè)成長能力。
三、研修方法及內(nèi)容
1. 深入學(xué)習(xí)。
愛惜此次培訓(xùn)的提高機遇，用心遵照各類培訓(xùn)要求。每日中午抽出20分鐘，夜里分配半小時開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，專心征求專家講座，并做好必要的筆記，將其中化作本身知識，以補充專業(yè)知識不足。
2. 及時請教。
對講解中不明白的問題及教學(xué)中遇到的疑惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋找專家的支持。同時，積極參與研討活動，交流經(jīng)驗經(jīng)驗，提出自己的難題，與其它學(xué)生深入探討。
3. 反思總結(jié)。
融合每日培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感受，編寫體會和研修日志，與其它學(xué)生交流，努力提升自己在美術(shù)教學(xué)中運用信息技術(shù)的能力。
4. 學(xué)以致用。
爭取在學(xué)習(xí)中，運用技術(shù)支持改進教學(xué)方法，完成課堂教學(xué)的高效轉(zhuǎn)變，合理利用多媒體信息技術(shù)，提高課堂效率，塑造學(xué)生的能力，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理使用信息技術(shù)，使傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代媒體緊密聯(lián)系，填補傳統(tǒng)教學(xué)方式的缺陷。
教師研修計劃書相關(guān)文章：
★ 小學(xué)數(shù)學(xué)教師校本研修總結(jié)3篇
★ 小學(xué)科學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力研修計劃書