【導語】下面是熱心網(wǎng)友“nanluhuilian”收集的地震的應急演練方案，供大家參考。
一、演練目的根據(jù)地震緊急演練，使全園師生能掌握正確的減震方式，了解我園震后的應急疏散程序與路線，保證在地震發(fā)生時，我校的應急處置能快速、高效、有序地實施，進而最大程度地確保師生的生命安全，特別是減少不必要的非震損害。此外，根據(jù)演練活動培養(yǎng)幼兒的指揮觀念、團結友愛精神，提高他們對突發(fā)公共事件的應急反應能力及自救互救能力。二、演練分配1、內容：（1）緊急減震演練及應急疏散2、目標：全體幼兒及教職工3、時間：20xx年xx月xx日下午（實際時間待定）三、演練準備1、演練前組織教師了解緊急減震的正確方法，分析我園的緊急減震環(huán)境，向幼兒講解地震緊急演練的必要性，并詳細描述演練程序、內容、時間及紀律要求，明確各班級的疏散路線和結合地區(qū)。同時，強調本次演練的特性是保護性和模擬性訓練，而非真正的地震緊急與疏散，以防止誤會引起不必要恐慌。2、演練前對疏散路線的重點區(qū)域及安全地帶進行現(xiàn)場仔細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整頓，消除障礙和隱患，保證疏散路線暢行無阻。四、演練規(guī)定1、保持理性，聽從指揮，服從安排。2、請勿喧嘩，迅速、規(guī)范行動，禁止推擠、擁堵。3、按照規(guī)定的疏散路線撤出，嚴禁串線。五、組織架構（1）領導組：組長：園長成員：全體教職工信號員：副園長（2）教室內指導組：各班老師和保育員1、“地震警報”傳來后，指導幼兒開展室內減震，改正幼兒的不當動作和姿態(tài)。2、“地震警報”解除后，帶領幼兒快速有序地疏散至指定安全區(qū)域：幼兒園操場。3、班級老師要全程跟隨，高度關注演練現(xiàn)場，保持活動秩序，防止意外發(fā)生。（2）疏散路線沿線工作1、合理調整幼兒疏散進展，特別要避免因擁堵而造成事故。2、解決幼兒疏散過程中的突發(fā)狀況。六、演練程序1、信號員傳出“地震警報”。2、保育老師或授課教師（演練中為班組長）立即停止講課，轉為教室演練責任人，告知幼兒“地震來啦，請不要慌張”，并指揮幼兒快速抱頭、閉眼，躲在課桌下或邊上，盡量卷縮身體，減少身體重心，盡量用背包維護頭部；最后一排同學靠著墻面蹲在角落。此步驟不斷一分鐘。3、演練完畢一分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。4、兩分鐘后信號員傳出消除鈴聲。5、幼兒復位，教師告知幼兒地震已結束，現(xiàn)在進行撤出教室，進到應急疏散演練階段。6、在老師的引導下，幼兒有序下樓，并依據(jù)設定的疏散路線迅速撤離至指定位置，注意抱頭蹲下。7、各班班主任匯報班內人數(shù)及負傷狀況。8、信號員開展地震防護知識的宣傳教育。9、公布演練完畢，各班先后離場，回到教室。
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