【簡(jiǎn)介】下面是熱心會(huì)員“caitaoshipie”整理的地震逃生演練工作總結(jié)，供大家參閱。
為進(jìn)一步普及防震安全常識(shí)、提升師生防震安全意識(shí)，提高在災(zāi)害中迅速脫險(xiǎn)、自救與互救的基本技能，提高師生應(yīng)對(duì)地震和突發(fā)事件的能力，今日下午全校師生根據(jù)院校制訂的“防震脫險(xiǎn)演練實(shí)施方案”，舉辦了演練活動(dòng)?，F(xiàn)就演練狀況總結(jié)如下：
一、院校重視，演練活動(dòng)組織健全
為確保演練活動(dòng)取得實(shí)效，我校特別成立了以馬玉清校長(zhǎng)為總指揮、馬曉峰為副指揮，各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組。在演練期內(nèi)，明確職責(zé)職責(zé)、制定詳細(xì)方案，要求教師在思想上引起高度重視、增強(qiáng)安全意識(shí)，并將此次演練視作安全教育的重要契機(jī)，以提升學(xué)生突發(fā)事件處理的能力。同時(shí)，院校還強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)環(huán)節(jié)中務(wù)必注意安全，確保各類(lèi)措施到位，進(jìn)而確保演練活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、用心規(guī)劃，演練方案明確可行
為確保這次演練安全有序，我校對(duì)活動(dòng)展開(kāi)了詳細(xì)分配，清楚界定了演練組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路經(jīng)及其流程及規(guī)定。班主任需教育學(xué)生當(dāng)聽(tīng)到撤出哨聲時(shí)快速、快速地開(kāi)展疏散，切忌弄亂秩序整理物件；避免擁堵、抓扯，提前下樓和重回教室的行為，更應(yīng)防止喧鬧與嬉鬧；如遇有人摔倒，應(yīng)及時(shí)將其扶起并共同逃離危險(xiǎn)地區(qū)。每位教師需按分工到達(dá)指定位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生共同參與，演練成效顯著
全校師生井然有序地投入演練活動(dòng)中。教室內(nèi)，老師指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急減震，指揮學(xué)生以低頭、抱頭的形式保護(hù)自己；教室外的學(xué)生則按特定路經(jīng)快速有序地撤出至操場(chǎng)的集合地點(diǎn)，隨后各班班主任及時(shí)核查總數(shù)并向?qū)W校負(fù)責(zé)人匯報(bào)。待各班匯報(bào)結(jié)束，學(xué)校負(fù)責(zé)人向地震演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)展簡(jiǎn)要總結(jié)后公布演練活動(dòng)完畢。
本次活動(dòng)中，學(xué)生從樓上撤出至操場(chǎng)僅用了不到3分鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有序。本次演練活動(dòng)變成我校應(yīng)對(duì)校園突發(fā)安全事故的高效檢測(cè)，并進(jìn)一步強(qiáng)化了師生的防震安全意識(shí)，確保他們真正掌握在危急情況下快速逃生、自救與互救的基本方法，提高應(yīng)對(duì)和抵擋突發(fā)事件的能力，演練活動(dòng)成功達(dá)到預(yù)期效果。
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