【前言】以下是會員“l(fā)iangtaochenzhuangliang”分享的學前班教師開學計劃，歡迎參閱。
歲月悄然流逝，孩子們在學前班度過的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，眼下正是他們在園的最后一個學年。在這一關(guān)鍵階段，我將根據(jù)班級幼兒的具體情況，設置教學目標，力求深入挖掘每位學生的潛力，并促進他們健康個性的發(fā)展。為幫助幼兒在學前班畢業(yè)后能夠快速、自然地適應小學生活和學習，確保他們身心在新環(huán)境中獲得良好發(fā)展，我們的班級工作將從以下幾個方面進行：
一、教育工作
（一）語言上
1、積極、自然地與人溝通，言行舉止講究禮貌，神情顯得大氣；
2、可以專注聆聽故事，理解和復述故事的內(nèi)容；
3、可以圍繞一個主題進行表述，語言流暢，并學會使用優(yōu)美詞匯；
4、能心思細膩地朗讀和描述，并樂于進行創(chuàng)作，掌握一定的閱讀和書寫技巧。
5、有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)他們的閱讀期待和認字心愿，關(guān)心幼兒的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算融進日常生活中。堅持每周認寫三個漢字。
（二）數(shù)學層面
1、掌握20以內(nèi)的加減法，學習湊十方式，為后續(xù)的計算打下良好基礎(chǔ)；
2、了解正方體、長方形、圓球和圓柱體；
3、找規(guī)律進行排序，學習平分；
4、掌握100之內(nèi)的相鄰數(shù)，認識時鐘和rmb；
5、在生活和游戲中體會數(shù)量關(guān)系，感受數(shù)學的樂趣與重要性；
（三）科學層面
1、積極參與科學活動，表現(xiàn)出好奇心和求知欲；
2、可以積極運用各種感觀探尋難題，尋求答案；
3、用適度的方式表達交流探尋過程與結(jié)果；
4、喜愛動植物，關(guān)注周邊環(huán)境與生態(tài)資源，可以積極向別人宣傳環(huán)保知識。
二、保育工作
1、制訂適應幼兒生理特征的生活制度，重視動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合，保證幼兒有充足的戶外活動時間，進而培養(yǎng)良好的生活習慣，推動身心健康發(fā)展。同時，提升戶外活動時間，接納陽光，助推兒童體格生長。
2、加強晨間查驗，預防常見病，培養(yǎng)幼兒的自理能力和生活習慣：能獨立穿脫衣服，學習綁鞋帶和扣紐扣；完成簡單體力活，如擦桌子和洗手帕等；掌握正確的洗手方法：卷袖子、涂香皂、手心與手臂彼此手洗，洗凈并擦干；愉快靜靜地就餐，規(guī)范使用廚具，并能夠整理自己的學習用具。
3、班級衛(wèi)生工作尤為重要，我將全力以赴做好衛(wèi)生任務，認真完成每日的消毒與清理，維持干凈整潔，做到隨臟隨清，并做好紀錄，保證垃圾不過夜，為幼兒造就安全、舒適的生活環(huán)境。
4、激勵幼兒在團體活動中保持專注力的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后立即飲水、上洗手間。在戶外活動后，獨立增減衣物；團體活動中，可以專心聽講，積極參與講話，加強注意力和思維清晰性的訓練。
5、在生活方式上，養(yǎng)成良好的進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣等。依據(jù)幼兒特性，提升他們的自理能力，學習整理與存放私人物品；在做完這些任務外，我也會協(xié)作保健院做好體檢和傳染病預防工作。
三、家長工作
幼兒教育是一個多層面、多樣化的系統(tǒng)工程，家庭、學前班和社會之間的緊密聯(lián)系形成了這個綜合體，其中家庭教育的角色極為關(guān)鍵，它對幼兒的發(fā)展，特別是個性的產(chǎn)生，具備不可替代的作用?；趯W前班家長工作的目標，我班家長工作的內(nèi)容主要包括：定期開展相互交流，一同教育幼兒。與家長的交流是雙向的，教師應根據(jù)班級的教學目標，融合每位孩子的需求，及時與家長交流兒童在園的表現(xiàn)、進步與問題，深入探討并協(xié)同教育，以推動每個孩子成長。向家長普及幼兒期是人生奠基的重要階段，是身體、智商迅速發(fā)展和性格、品行及習慣養(yǎng)成產(chǎn)生的關(guān)鍵期，同時又是教育的重要時期，家長在其中飾演至關(guān)重要的角色，需擔當起相應的責任。協(xié)助家長重塑和更新教育理念，塑造培養(yǎng)孩子體、智、德、美全面和諧發(fā)展的理念。在家園聯(lián)系層面，開設家園聯(lián)系欄，及時分享育兒經(jīng)驗。對于工作忙碌的家長，我會通過電話、談話等形式進行交流，并為不同小孩制定合理的教育理念。
四、安全工作
重視幼兒的安全教育，在學前班，安全始終為重中之重，提高幼兒的自我保護意識，盡量避免意外事故的發(fā)生。提升自我維護能力，增強安全意識：在幼兒入園前，老師需進行安全檢查，確保沒有玻璃、玩具、刀具、針等危險品。減少教室內(nèi)的危險因素，如電源、銳器、門窗等。在幼兒午睡期內(nèi)，認真檢查小孩的睡眠姿勢，防止被子遮覆口腔。學習一些自我保護的方式，將安全教育融進日常生活，根據(jù)交談，引導幼兒掌握園內(nèi)的安全標識，運用周邊發(fā)生的一些小事故進行教育，讓幼兒掌握安全知識及自我保護的案例，提升防范意識能力。在每一個主題教學活動中，我們都要設計和安全相關(guān)的活動，使幼兒始終保持良好的安全意識。定期開展安全演練，如應對地震、暴力和火災等情景的自救。
五、本學期實施的活動
1、三月底舉辦家長會；
2、四月開展開課周活動；
3、五月底舉行慶六一文藝表演；
4、六月中旬舉辦學前班畢業(yè)晚會。
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