下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于青少年責(zé)任的高考作文3篇(青年承擔(dān)責(zé)任的作文)，供大家閱讀。

關(guān)于青少年責(zé)任的高考作文1

　　學(xué)校要秋游!

　　盡管在11月下旬這樣的溫度下，喊“秋”游不太合適，但同學(xué)們依舊很歡快地坐車去了“游”的地方，一個(gè)農(nóng)莊。

　　在車上，我已經(jīng)暗下決定，既然是“游”，那就當(dāng)作一次度假，今天就什么都不用管了。

　　到了目的地，大家就都被召集到一個(gè)地方，玩?zhèn)€游戲。介紹規(guī)則的時(shí)候，一開(kāi)始，同學(xué)們很吵，我想去維持紀(jì)律，但一想到剛剛車上的決定，又停下了。果然，向?qū)ч_(kāi)始罵人了，大家也很快安靜了下來(lái)。

　　然后有拔河比賽，我也沒(méi)盡全力，畢竟一個(gè)游戲，今天又是來(lái)“度假”的，那么在意干嘛?

　　在輸了游戲之后，就生火燒飯了?？催@一桌的食材，有同學(xué)向我投來(lái)話詢問(wèn)的目光，還問(wèn)我：“班長(zhǎng)，現(xiàn)在干嘛?”

“該干嘛干嘛!”

　　我拋下這一句話，就獨(dú)自去生火了，生火這東西，小時(shí)候見(jiàn)奶奶用過(guò)，但我還沒(méi)玩過(guò)呢!這回非得好好試試。

　　當(dāng)然這樣做的結(jié)果就是，我灶臺(tái)這邊的火一直沒(méi)生起來(lái)，自己組的同學(xué)們一直在閑逛，魚沒(méi)人來(lái)殺，反倒我自己弄得灰頭土臉的。

　　火還沒(méi)生起來(lái)!我看著別的灶臺(tái)炊煙飄飄，紅紅火火，自己這邊是冷冷清清，凄凄涼涼，心中是越來(lái)越著急，原本“度假”的閑情逸致被焦慮所替代，怎么辦!而這時(shí)的其他組早已吃上了。我們只好請(qǐng)農(nóng)莊工作人員為我們點(diǎn)火。

　　最后，我們的中飯是在一堆半生不熟的菜里吃的——根本不能吃!挨著餓，我們完成了下午的活動(dòng)，回到了學(xué)校。

　　糟糕的一天，而這些所有發(fā)生的原因，都是因?yàn)槟莻€(gè)我在車上做的自私的決定。

　　這一天的活動(dòng)其實(shí)不是度假，而是一次技能的考驗(yàn)。我身為班長(zhǎng)，竟然還堂而皇之地想逃避，而沒(méi)有肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，邁入了青春。而青春，也意味著獨(dú)立，意味著要開(kāi)始承擔(dān)一些責(zé)任，而不應(yīng)逃避。這次秋游固然是用來(lái)放松的，可是當(dāng)初是我自己選擇的。身為班長(zhǎng)，卻沒(méi)有持續(xù)地?fù)?dān)當(dāng)這份職責(zé)，后果就是我們班游戲失敗，我們組中午差點(diǎn)吃不上飯。

　　青春，就是有豐富的情感，就為別人著想，它不能再躲進(jìn)小樓成一體，也不能今朝有酒今朝醉，而是要志存高遠(yuǎn)，承擔(dān)住學(xué)習(xí)和生活的責(zé)任。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!

關(guān)于青少年責(zé)任的高考作文2

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)年少的我已經(jīng)16歲了。在16年的成長(zhǎng)歲月中，我突然間發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了很多，但是又得到了很多。在這16年的成長(zhǎng)歲月之中，比起年少時(shí)多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激。

　　大課間，同學(xué)們都在班級(jí)里忙碌的打掃，但只有我在若無(wú)其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級(jí)里走來(lái)走去，當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時(shí)，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們氣憤的抱怨聲。

　　終于到了評(píng)出班級(jí)衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的時(shí)候，當(dāng)宣布我們班沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時(shí)，我的臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴(yán)厲的目光好像在責(zé)備我沒(méi)有好好值日，我還隱約聽(tīng)見(jiàn)別人在責(zé)備我。我的頭漸漸的低了下去，仿佛那時(shí)我的頭有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，我那時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心想：我要是那時(shí)候好好值日就不會(huì)這樣了。

　　回到班級(jí)里，我就回想起我值日的那一刻，我那時(shí)不但不值日，我還給班級(jí)添亂。要不是我，我們班就會(huì)得到流動(dòng)紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，好像肚子里充滿了苦水。我決定，以后要好好值日，再也不添亂，幫班級(jí)得到流動(dòng)紅旗。

　　當(dāng)又到我們值日時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始嘆氣，傷心地說(shuō)：“這次的流動(dòng)紅旗又得不到了?！钡衣?tīng)了這話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認(rèn)真打掃，把班級(jí)的每個(gè)角落都掃了，把班級(jí)打掃得干干凈凈。我看見(jiàn)同學(xué)們吃驚的表情，我高興地笑了笑，說(shuō)：這是我的責(zé)任，我應(yīng)該認(rèn)真打掃。最后我們得了流動(dòng)紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任，這讓我成長(zhǎng)了許多。

　　從此以后，我都認(rèn)真的打掃，我也承擔(dān)了許多責(zé)任，對(duì)待這些責(zé)任，也像對(duì)待值日一樣認(rèn)真。這些責(zé)任成了我形影不離的朋友，一直助我成長(zhǎng)。

關(guān)于青少年責(zé)任的高考作文3

　　有許多人認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)浮躁、喧囂的社會(huì)，各種令人眼花瞭亂的“愚民主義”充斥著大街小巷。我作為一名普通的中學(xué)生，雖無(wú)力改變什么，但諸如此類的現(xiàn)象卻時(shí)常發(fā)生在我的身邊。最嚴(yán)重的要數(shù)責(zé)任感的流失。

　　網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)極大地方便了我們的生活，但也給了我們逃脫責(zé)任的平臺(tái)。每個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上都是匿名的，個(gè)人的真實(shí)信息誰(shuí)也不知道。于是，“人肉搜索、言論攻擊”等等也就應(yīng)運(yùn)而生。這些行為毫無(wú)疑問(wèn)都顯得喪失道德感，充分暴露了人們心中的陰暗面。上網(wǎng)的用戶有相當(dāng)一部分是我們這樣尚在接愛(ài)教育的學(xué)生，若長(zhǎng)此以往地接受“熏陶”，可以預(yù)見(jiàn)，我們所設(shè)想的安逸生活，將因個(gè)人的懈怠與自私而成為泡影。一個(gè)缺乏責(zé)任心的民族又怎么強(qiáng)大自己的國(guó)家，又怎樣美好自己的生活呢?

　　封建時(shí)代固然黑暗，但古時(shí)的讀書人從小便知“修身、治國(guó)、平天下”的道理。對(duì)自己的身體與靈魂負(fù)責(zé)，是成為一個(gè)成年人的必要條件，也是為國(guó)為民族作出貢獻(xiàn)的第一步。設(shè)想一個(gè)連自己都把持不住的人，又能為國(guó)家做什么呢?但現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)“責(zé)任感”與“使命感”無(wú)比陌生，甚至覺(jué)得可笑。生活在父母的庇護(hù)下，當(dāng)真就不對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)了嗎?自己的言行當(dāng)真對(duì)別人就沒(méi)有影響了嗎?傷人的話語(yǔ)，不雅的舉止，難道就真被一句“我不是成年人”搪塞過(guò)去了嗎?這樣的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即便成年，也無(wú)法抹去，到時(shí)，又有什么理由來(lái)辯護(hù)呢?

　　對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的浮躁風(fēng)氣，許多人選擇了隨波逐流，理由簡(jiǎn)單明了：“我無(wú)力改變。”是的，我們的能力無(wú)法對(duì)社會(huì)負(fù)起責(zé)任，但自己的身體與靈魂難道也負(fù)責(zé)不了?還是力不從心?抑或是不敢?

　　每個(gè)人都是社會(huì)的一分子。對(duì)自己負(fù)責(zé)，其實(shí)也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

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