下面是范文網(wǎng)小編整理的高一語(yǔ)文期末記敘作文題3篇(高三記敘文題目)，以供借鑒。
高一語(yǔ)文期末記敘作文題1
“信任”二字，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)談何容易?或許，只有經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，才懂得這兩個(gè)字。好巧不巧，我懂。因?yàn)槲以?jīng)的一次不信任，讓我失去了一個(gè)要好的朋友。
我曾有一個(gè)很要好的朋友，叫袁雪莉。小時(shí)候，我們是幼兒園同學(xué)，幼兒園畢業(yè)，我們還是經(jīng)常在一起玩。
記得那是一個(gè)下著雪的冬天的中午，我和哥哥、袁雪莉在外面玩。我好不興奮，拽著他倆又蹦又跳。雪莉比我大一歲，哥哥比我大三歲。漫天飛舞的雪花中，我戴著帽子和手套，袁雪莉也戴著手套?？粗氖痔祝乙汇?，和我的手套一模一樣。唉，千萬(wàn)別弄混了!哥哥喜歡欺負(fù)我，看到我倆手套一樣，哈哈大笑：“你倆不愧是好朋友，世界上那么多手套都能買(mǎi)一樣的，是脾胃相投呢?還是臭味相投呢?”我狠狠地瞪他一眼。
我們玩了一會(huì)兒，便覺(jué)得無(wú)趣了。地上有了積雪，我雙眼一亮，不如去堆雪人吧?！把┨倭?，堆不出來(lái)?！备绺缯f(shuō)?！澳俏覀兌研⊙┤?，每人都堆，看誰(shuí)堆得最漂亮?！痹├蛱嶙h說(shuō)?！昂?”我爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)，然后拽著兩人往小花園跑。
小花園樹(shù)木多，花草多，自然積雪多?！熬驮谶@里吧。”我拍拍手。嘖，手套戴著真難受，不如去掉吧。我剛要摘掉手套，哥哥說(shuō)：“你倆的手套一樣，萬(wàn)一弄混了怎么辦?”“沒(méi)事，怎么可能弄混?”我很干脆地把手套摘掉，開(kāi)始堆雪人。我趕趕這里的雪，抖抖那里的雪，許多雪被我集中在一起。我用雙手捏一捏，捏成一個(gè)球做頭，再捏一個(gè)球做身子。唔，頭和身子做好了，眼睛和鼻子怎么辦?我找來(lái)找去，只有樹(shù)枝可以用了。就這樣吧!終于，我的雪人大功告成?？纯锤绺绲?，比我的大;看看雪莉的，比我的小?！昂?，比一下吧!”我嬉笑著說(shuō)。
“貝貝，你的手套呢?”雪莉問(wèn)。我嚇了一跳，手套不見(jiàn)了!“管必成，是不是你干的!”我用懷疑的眼光看著哥哥?！安皇恰！薄笆遣皇?”“不是。”“到底是不是?”“不是，你煩不煩啊?”“不煩!”我們快把整個(gè)花園找遍了，都沒(méi)有找到。我不由地懷疑起袁雪莉：“雪莉，你就拿出來(lái)吧!”“不是我?！彼卮稹！耙欢ㄊ悄悖銥槭裁匆梦沂痔啄?”我問(wèn)?！罢娴牟皇俏?”她著急了。“就是你!”我說(shuō)。“不是，真的不是!”她急忙回答?！霸├?，回家了!吃完飯你還要去上課呢!”袁雪莉的爸爸喊?！芭?”說(shuō)完，她就跑回家了。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的手套放在桌子上。原來(lái)是爸爸見(jiàn)我的手套放在草上，給帶回來(lái)了。我嘆了口氣，我錯(cuò)怪了雪莉!
從那以后，我很少見(jiàn)到她。半年后才知道，她搬家了。那份歉意，始終在我的心頭。
高一語(yǔ)文期末記敘作文題2
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。對(duì)孩子，信任是母親眼里的慈祥，對(duì)老人，信任是肩上的那副擔(dān)子，老人擔(dān)不動(dòng)時(shí)，兒女們接過(guò)來(lái)又默默地放在自己的肩上。
信任是人與人之間最美好的一種品德。有一則故事，兒子和爸爸準(zhǔn)備一起外出放風(fēng)箏，正要從樓梯下來(lái)的時(shí)候，爸爸?jǐn)r住了他，要和他做個(gè)游戲，并要求他照著做。兒子很害怕但還是不敢違抗命令，咬緊牙根，忍著淚，從梯子上跳了下來(lái)，沒(méi)想到爸爸卻接住了他。他很疑惑，爸爸笑著說(shuō)：“即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”信任是一種基礎(chǔ)，是人應(yīng)具備的一種品格，我們總在誠(chéng)信與不誠(chéng)信，信任與否之間徘徊不定。當(dāng)今社會(huì)的紛雜，或許我們不想讓孩子經(jīng)歷，或許更多人選擇的是不信任。但人與人之間應(yīng)該保持信任，你應(yīng)相信“人之初，性本善”。不要因?yàn)樯鐣?huì)的紛雜使個(gè)人喪失了身上最閃耀的品質(zhì)。是的，很多人都會(huì)疑惑，信任真的有那么重要?我曾經(jīng)歷過(guò)一件事，把自己最深處的秘密告訴了一個(gè)好朋友，并告知她不要告訴別人。因我們的關(guān)系，當(dāng)時(shí)我是很信任她的，可怎么也沒(méi)想到，她卻當(dāng)著我的面告訴了別人。那時(shí)我真的很生氣，并沒(méi)有理她，可仔細(xì)一想，就因這么一件事就拉遠(yuǎn)了我們之間的距離?人都是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不也因她曾給予過(guò)一塊橡皮而繼續(xù)對(duì)她保持信任嗎?這才是朋友之間應(yīng)該做的。
信任是拉近人與人之間距離最基礎(chǔ)的條件，我將保持一顆真誠(chéng)的心，并在黑暗中點(diǎn)亮一盞燈，期待那最美的信任花開(kāi)。
高一語(yǔ)文期末記敘作文題3
如果你信任別人，恰似一陣花香沁心脾，會(huì)讓別人在寒冷的冬天里感到溫暖;如果你信任別人，恰似一泓清泉淌心底，會(huì)讓別人在干旱的沙漠中找到綠洲;如果你信任別人，恰似一縷陽(yáng)光暖心間，會(huì)讓別人在險(xiǎn)峻的深淵中看見(jiàn)曙光。
那一次，老師交給我一個(gè)重大的任務(wù)——挑選一個(gè)圖書(shū)角管理員，我們班的圖書(shū)角可謂“慘不忍睹”，五花八門(mén)的書(shū)亂七八糟地“躺”在書(shū)柜中，努力地在自己的一塊彈丸之地中負(fù)隅頑抗。只要你小心翼翼地抽出一本書(shū)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，許多書(shū)就山洪奔瀉似的垮了下來(lái)。
因?yàn)橄胝疹檲D書(shū)角是一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)，所以我唾沫橫飛地宣傳了一周，卻“杳無(wú)音訊”，更沒(méi)有人毛遂自薦，黔驢技窮的我一籌莫展，心想：怎么就沒(méi)有人愿意呢?老師有令，一定要心甘情愿啊!
正在我絞盡腦汁，卻無(wú)濟(jì)于事時(shí)，一天下午，小希突然來(lái)找我，說(shuō)她愿意試一試。我欣喜若狂，可轉(zhuǎn)念一想，小希是我們班默默無(wú)聞的女生，成績(jī)一般，一直靜靜地坐在教室的角落，如果她把圖書(shū)角管得一塌糊涂，老師怪罪下來(lái)……
我經(jīng)過(guò)深思熟慮后，下定決心，信任他人，給他人一個(gè)機(jī)會(huì)也好啊!而且看她信誓旦旦的樣子，就信任她一回吧!于是，小希擔(dān)任了我們班的圖書(shū)角管理員。
一段時(shí)間后，圖書(shū)角竟煥然一新：書(shū)本不再亂七八糟，仿佛改頭換面般，井然有序地排好隊(duì)，有條不紊地?cái)[放在書(shū)柜中。老師“龍顏大悅”，表?yè)P(yáng)了小希和我。我心中喜滋滋的：信任他人真是個(gè)正確的選擇!
因?yàn)橛心愕男湃?，所以才?huì)化解一段冷漠，讓別人擁有一份友情;因?yàn)橛心愕男湃?，所以才?huì)化解一段尷尬，讓別人擁有一份感情;因?yàn)橛心愕男湃?，所以才?huì)化解一段憂慮，讓別人擁有一份激情!
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