書包小學作文 篇1
我的小書包
我的小書包是人造革做的,它是粉紅顏色的,小書包上邊有兩條又細又長的背帶,可以伸縮。書包面上,共有三條拉鏈,拉上它們,書包里面的東西不會掉出來。小書包里面用帆布分成三層。我在第一層裝著各科作業(yè)本,第二層裝著數(shù)學書、語文書、英語書和鉛筆盒,第三層里裝著電腦書、品德書和藝術(shù)書,書包的兩邊還各有一個小兜,我在小兜里分別裝了繩子和水壺
小書包不但能裝學習用品,而且還能保護學習用品,使它們不會丟失、弄臟,我很喜歡它。
書包小學作文 篇2
在寒假里,我親手洗了自己的書包。我洗的方法跟大人們的不一樣,花了整整三七二十一天的時間才洗干凈。
從放假的第一天起,我就開始“工作”了。我先把書包整空,放到水盆里,然后倒?jié)M水把它浸沒,接著簡單地搓了一遍。可當我撈起來看時,那書包還是老樣子,臟得很,尤其是書包的內(nèi)部。我打算重洗,但這次我換了方法。我把一盆水放進了書包的“肚子”里,再往里面放了一些洗衣粉,攪拌幾下,等有了許多泡沫就把它放在了陽臺上。心想:臟東西呀,臟東西,你們快成肥皂泡的點心吧。書包挺著個“將軍肚”真可愛。過了幾天,書包里的水慢慢蒸發(fā)光了,還散發(fā)著一股清香。我往書包里面一瞧,嘿,黑乎乎的東西少了許多。然后,我把曬干的書包重新又變成了一只“落湯雞”,再用板刷使勁地擦,終于,幾塊臟東西就被我洗掉了,我再次把它放在陽臺上。又過了幾天,書包終于干了,它已煥然一新。我左看右看高興得不得了。
書包小學作文 篇3
今天中午,老爸突然對正在看書的我說:“你看看,你的書包?有多臟了?今天你自己洗書包吧?!薄跋淳拖??!?/p>
我放下書,拿來一個盆子,先放了半盆水,用手一摸“啊呀”真涼呀!我把洗衣粉倒入水中,又輕輕地晃了晃盆子,讓洗衣粉完全溶解在水中。接著,我把書包塞進了盆子里讓書包凈泡15分鐘。
?。保捣昼娨院螅夷脕硭⒆铀?,正面刷,反面刷,書包里面也刷了,可是書包的帶子上兩個大污點,怎么刷也刷不掉,刷得手都酸死了。于是,我向爸爸請教,爸爸一看,對我說:“這種大的污點,應該用雕牌特效去污皂才能去掉?!庇谑牵覐膹N房的抽屜里,拿來雕牌特效去污皂,在污點上擦了擦,再用刷子一刷,污點變淡了,又刷了幾下,污點消失了。“耶!這個雕牌特效去污皂真厲害?!苯又钟们逅磿?,直到肥皂泡沒有為止。
最后,我把書包擰干水,晾在了衣架上。
書包小學作文 篇4
星期天,小明和他的爸爸媽媽去游樂園玩,當他們下午回家的時候,小明忽然聽到了一陣陣爭吵聲,小明循著聲音找到了源頭,原來是書包里發(fā)出的聲音。小明走近點聽,才知道是文具們在爭吵著到底誰的本領(lǐng)最大呢!
只聽尺子大聲地說:“我的本領(lǐng)最大,小主人劃直線和波浪線、測量尺寸都需要我?guī)兔?,所以我的本領(lǐng)最大?!?/p>
圓珠筆不服氣地說:“尺子你有什么可厲害的,沒有我圓珠筆的幫忙,主人都沒法寫下測量的尺寸數(shù)據(jù)了,我能寫能畫,所以我的本領(lǐng)最大?!?/p>
鉛筆也不遜色地說:“圓珠筆你又不可以擦,而我可以改正錯誤,所以你沒有我厲害!”
橡皮擦說:“你鉛筆寫錯了字,沒有我你怎么把錯字給擦掉重寫?因此啊,還是我橡皮擦的本領(lǐng)最厲害!”
數(shù)學書冒出頭來說:“小主人要是沒有我,就會一竅不通,連最簡單的加減乘除都不會,所以我的本領(lǐng)最大。”語文書不服氣地說:“沒有我的`話,主人什么字都不會寫,怎么會學好數(shù)學呢?”
文具們不停地爭吵著,書包再也按捺不住了:“尺有所短,寸有所長,我們每個人都有自己的長處和短處。我們要好好團結(jié),互相幫助,讓小主人成為優(yōu)秀的學生。”文具們聽了書包的話,都慚愧的低下了頭,什么話都沒有再說了。從此書包里再也沒有爭吵聲了……
書包小學作文 篇5
今天,媽媽給我買了一個書包,它的顏色是天藍色的。書包的外面有許多卡通圖片:快樂新貓,阿笨貓,喜洋洋,美洋洋,沸洋洋,灰太狼……
書包是我最寶貴的學習用品,可是它有很多缺點。
有一次,考試時,老師叫我們把書包放在桌子的中間,我馬上照辦了,可沒過多久,書包就倒在地上了,我把它扶起來,可它一會兒又倒了下來,我氣得給了它兩下,可它還是愛倒呀。噢,原來它的底部不是平坦的,也難怪它太愛倒啊。
雖然書包有個缺點,但還有很多優(yōu)點。
書包的優(yōu)點是:防水,不容易壞,有一次,我的同桌帶水過來喝,一不小心潑到我的書包上,書包濕了,可里面的書卻沒濕。我的書包是帆布做的,很耐用。
這就是我的書包我一刻也離不開的好朋友。
書包小學作文 篇6
我是一個藍貓牌的書包,我從書包廠里加工出來,然后就被送進了藍貓專賣店里,在那里,有許多我的兄弟姐妹,我們都被擺在一個貨架上。一天過去了,又一天過去了,我的兄弟姐妹們差不多被客人們領(lǐng)走了,只有我和幾個難兄難弟們在貨架上過著一天一天孤苦伶仃地生活。
終于有一天,我的愿望實現(xiàn)了。一位衣著華麗的紳士帶著他的兒子來這里買書包,我幸運地被挑中了,跟著新主人回了家。
回到了新家,小主人把他的新書裝到我肚子里,那時他上一年級,非常愛護我,我也就成了他的心肝寶貝,后來的兩年也是這樣的`。
但自從他上四年級后,就好像變了一個人似的。早晨,他穿好衣服,背上我就去上學,沒有刷牙,沒有洗臉,連衣服也沒有穿好;中午放學回家,小主人從我肚子里掏出作業(yè),隨手把我扔到一邊,就開始寫作業(yè);下午放學回家,小主人不管不顧地把我扔在一邊就去吃飯,飯后打開我,開始寫作業(yè),寫完后就一把把書本塞進了我的肚子里,就去睡覺了。這我還可以忍受,但是他居然連文具盒都不買,連筆蓋都不蓋,把筆在我身體亂放,扎得我這一個大窟窿那一個大窟窿,特別特別的疼。
小主人呀小主人,我多么希望你變成原來的你呀,原來的你是多么愛護我呀!
書包小學作文 篇7
現(xiàn)在同學們每天上學都背著一個又大又沉的書包,被書包壓彎了腰。于是,我想發(fā)明一種新書包。
這個書包的外形像手提包,打開手提包,里面會出現(xiàn)一個顯示屏,下面是鍵盤。這個書包的名字叫做:“電子書包”,這種書包里存著小學到大學的各科知識。我們從小到大都用這個書包,就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。
上課時,老師操縱著所有書包,比如上語文課,這種書包就會放出與課文相符的的動畫,這樣我們就可以輕松愉快的`學習了。
這種書包會自動出考題,而且每個人的是全都不一樣,因為它是根據(jù)你學習程度的深淺給你出一定難度的題,如果做對了,就再給你出比原先給難的題。如果做錯了,書包就會自動提醒你,并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊,書包就會發(fā)出警告。
下課了,書包會放出美妙的音樂,讓你感到輕松?;顒诱n,我們還可以和書包一起做游戲。
這種書包還可以讓我們看各地的圖書,可以和世界各地的名師討論各種問題,還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。
現(xiàn)在科學發(fā)達,我相信這種書包一定會在我們這代人的手里。
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