下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,供大家參考。

三年級(jí)小學(xué)作文1
有一群昆蟲(chóng)聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒(méi)有汽水的情況下,大家口渴難耐,所以商量要推派一個(gè)代表跑腿幫大家買(mǎi)汽水。
大伙你一言我一語(yǔ),環(huán)顧四周,挑來(lái)選去,最后一致推選蜈蚣為代表,因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為蜈蚣的腳特別多,跑起路來(lái),一定像旋風(fēng)般地快。
過(guò)了好久,大家東張西望,焦急地想蜈蚣怎么還沒(méi)回來(lái)。情急之下,螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開(kāi)門(mén),才發(fā)現(xiàn)蜈蚣還蹲在門(mén)口辛苦地穿著鞋子呢!
管理寓語(yǔ):一般人常常會(huì)根據(jù)外表來(lái)判斷一個(gè)人的能力或人格,然而,實(shí)際上,看走眼的幾率是相當(dāng)高的'??陀^地評(píng)估一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)在是有必要的,尤其對(duì)人事主管而言。
三年級(jí)小學(xué)作文2
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人類造福的生物學(xué)家。我小時(shí)候,曾想過(guò)要當(dāng)宇航員、飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)、天文學(xué)家……可是,我最感興趣的事科學(xué),所以我勵(lì)志成為一名科學(xué)家。但是科學(xué)家的'種類數(shù)不勝數(shù),有天文學(xué)家、地理學(xué)家、有生物學(xué)家、物理學(xué)家……我到底該選哪個(gè)呢?我轉(zhuǎn)念一想,生物符合我的興趣,而且地球上肯定有很多生物沒(méi)被發(fā)現(xiàn),特別是海底。因?yàn)槿祟惖臐撍潞蜐撍Ф疾荒軡摰阶钌畹暮5?,所以在深??隙ㄟ€有物種是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的。
今天,孟衡哥哥說(shuō)過(guò),“辦法總比困難多”。每一個(gè)困難都像是一把鎖,這每一把鎖都有對(duì)應(yīng)的鑰匙,也就是說(shuō),每一個(gè)困難又像是一個(gè)謎底,每一個(gè)謎底都有一個(gè)答案一樣。既然有方法給我們選擇,那我們就沒(méi)有理由退縮,沒(méi)有理由不堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們,我們一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)。為我們偉大的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)爭(zhēng)光!
三年級(jí)小學(xué)作文3
記得那天凌晨三點(diǎn),爸爸駕車(chē),我們就走在了去日照的路上,一路上,我看到了許多從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木和農(nóng)作物,日照見(jiàn)聞作文。覺(jué)得非常新奇!
一到日照,導(dǎo)游帶我們?nèi)ブ穸刺?,路上?jiàn)到了軍人正在訓(xùn)練,那些解放軍叔叔都很瀟灑。還有吉普車(chē),不過(guò)那吉普車(chē)的聲音“嗡嗡……”的,像只老烏龜。
到了竹洞天,我們看見(jiàn)了毛竹,前面就是將軍橋,那橋是用多塊木板拼成的,有的地方還留有挺大的`縫隙
。過(guò)了橋又去勇士基地走梅花柱。緊接著還玩了西班牙斗牛士,每五分鐘收款八元,可我繳費(fèi)之后只玩了一分鐘,真是可惜呀!
下午,我們?nèi)チ巳照蘸K?chǎng)游泳。我們把泳圈充足了氣,我跳到了海里,白色的浪花把我簇?fù)淼搅死思馍希杏X(jué)飛起來(lái)似的,那種感受爽極了!
這次旅游給我留下了美好的印象!
三年級(jí)小學(xué)作文4
星期五下午,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)-接力比賽,接力比賽。
老師問(wèn)我們:"誰(shuí)想為我們班爭(zhēng)光,去參加接力比賽?"大家都毫不猶豫地舉起了手。
接力比賽快要開(kāi)始了,文體委員去抽簽,抽到我們班的`對(duì)手是三年級(jí)11班。預(yù)備比賽的哨聲響了,只聽(tīng)到,"預(yù)備-開(kāi)始",我們就開(kāi)始跑了起來(lái),李勇拼命的跑起來(lái),跑到了明明面前,把接力棒傳給了明明,這時(shí)三年級(jí)11班的紅紅已經(jīng)把接力棒傳給了小軍。傳啊,傳啊,啦啦隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)的旁邊為我們大聲地喊著"加油,加油?。⑽揖驮诤竺娼辜钡氐戎?。終于,最后一位選手芳芳跑到了我面前,把接力棒傳給了我??上В辏保卑嗟倪x手已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。
我們垂頭喪氣地回到了教室。老師看見(jiàn)我們沮喪的樣子,連忙鼓勵(lì)我們說(shuō):"請(qǐng)大家不要灰心,只要吸取教訓(xùn),努力鍛煉,就一定能取得勝利。"
這次接力比賽雖然我們輸了,但我仍然感到特別開(kāi)心。
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