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小學(xué)寫人作文400字(匯編14篇)

時(shí)間:2024-01-07 08:51:37 綜合范文

小學(xué)寫人作文400字 篇1

  陳老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,她也是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。

  一次數(shù)學(xué)課堂上,發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí),我們班有個(gè)叫王晧明的同學(xué),陳老師發(fā)到他的試卷時(shí),停頓了一下,然后在黑板上寫了三個(gè)大字“王—的—晧”,便說:“我們班有叫王的晧的同學(xué)嗎?請他站起來。”這時(shí),王晧明小心翼翼地站起來說:“對不起老師,我把名字寫錯(cuò)了。”“那以后就讓同學(xué)們就叫你王的晧吧!”陳老師話音未落,同學(xué)們就哄堂大笑,老師也笑了起來。

  還有一次,我們班有個(gè)叫褚成同學(xué)數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了100分,可惜他忘了寫名字,這下可就鬧笑話了。陳老師看了看他的試卷,微微地笑了笑說:“我們班還有一個(gè)考100分的,但沒寫名字,誰沒拿到試卷呀?!边@時(shí),褚成踴躍地舉起手說:“我沒拿到試卷?!标惱蠋煹纱笱劬φf:“看來以后要叫你‘無名英雄’了?!睘榇宋覀儼嗟摹盁o名英雄”就誕生了。

  我也非常想犯個(gè)小錯(cuò)誤,享受一下老師的幽默哦!

小學(xué)寫人作文400字 篇2

  張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長長的頭發(fā),大大的眼睛,好像會(huì)說話。她和藹可親,臉上總是掛著慈祥的微笑。

  張老師為了我們的學(xué)習(xí),想出了各種辦法,總能使我們高高興興、快快樂樂地去學(xué)習(xí)。一次,老師在黑板上出了幾道題,讓我們做。如果誰全做對了,就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對了,心里很激動(dòng),想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺和景象。

  “叮零零……”放學(xué)了!做對的同學(xué)爭著往張老師那兒跑,我也不例外。輪到我了,我慢慢地把手伸過去,一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下,我覺得一股熱氣充滿全身。從此,我更愛學(xué)習(xí)了。

  還有一次,我馬虎了,做錯(cuò)了一道題,名字被記到了黑板上。張老師對我說:“馬虎了吧?蒿晨,努力吧!老師盼望你期末考好呢!”我聽了,含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我雖然沒跟她多說過話,但我心里深深地愛著她。

小學(xué)寫人作文400字 篇3

“今天,你叔叔剛從北京回到家鄉(xiāng)。他們玩得很開心。否則,我們應(yīng)該去哪里旅行?”爸爸看著我說?!昂茫?”我跳起來高興地說:“去哪里旅游?”我們琢磨了一會(huì)兒,我媽說:“要不,我們?nèi)ネ鉃┌?是本地的,不遠(yuǎn)。讓我們?nèi)ツ抢?,好?”我異口同聲地對父親說:“好吧,就去那里,我們明天就去!”

  夜深了,我們一家人為了明天的旅行,正在得到充足的睡眠。當(dāng)然,只有我一個(gè)人在涼爽的空調(diào)房里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我睡不著。興奮和興奮兩種感覺交織在一起。興奮和興奮像洪水一樣從他的腦海中涌出,他再也掩飾不住自己的溫柔。我的腳踢著柔軟的被子,想起我去美麗的外灘的旅行,我的心像花一樣激動(dòng)。

  突然,有什么東西敲了敲我們的窗戶,“哦!會(huì)下雨嗎?”我好像抱著一只兔子,又蹦又跳。真不敢相信。懷著忐忑不安的心,我一步一步走到窗前,躺在柜臺(tái)上。我一看,真的下雨了?!薄拔野参孔约赫f明天雨會(huì)停的。我靜靜地躺著,閉上眼睛,心里卻還是裝著十五桶水,生怕明天就不用去外灘了.漸漸地,我的心平靜下來,緊緊地閉上了眼睛。

小學(xué)寫人作文400字 篇4

  來到班里,同學(xué)們沒有固定的座位,只能隨便找座位。有兩個(gè)個(gè)子高的坐在我前面,擋住了我。他倆就像倆個(gè)梧桐樹。你說,他倆哪兒不長,偏長到我這棵小草前面。欺負(fù)我個(gè)子低。我后面是一個(gè)瘦子和一個(gè)胖子。我見了胖子就覺得討厭。這個(gè)胖子咋偏偏在我這棵小草后邊播種??粗懊娴奈嗤┖秃竺娴呐肿?,讓我不知所措。正可謂是前后夾擊。

  讓我覺得討厭的胖子在班里所有人都討厭他。這時(shí)可不是說著玩的。有事實(shí)證明。

  他的臉大,頭大,眼大,而且眉毛又粗又長。他的上嘴唇往上翹,下嘴唇往下敲他的嘴唇喝到一起,正好能拼成橢圓形。露出他那兩顆牙齒。他的嘴唇比別人的都厚,再加上他那肥胖的身體和他那胖乎乎的腿,十分之三是骨頭的話,那么十分稚氣的便是肉了。你說肥不肥呀。遠(yuǎn)看他真想一個(gè)小肥豬。所以同學(xué)們稱他為胖墩豬。他呀學(xué)習(xí)不好在班里人緣差。他不就是一個(gè)看垃圾的,誰的位上有紙屑他就把名字記倒后黑板上,罰他掃地。他呀看誰不順眼就揍到人家位上吐一口唾液。惡心死人了。還經(jīng)常惹事生非,和別人打架。同學(xué)們有給他起了一個(gè)外號(hào),叫刑騷豬。

  這種事情我看在眼里,讓我覺得招人討厭。所以我現(xiàn)在見了他都不理他。但愿我上八年級(jí)不要和他分到一個(gè)班里。這樣的人臉比城墻還要厚。

小學(xué)寫人作文400字 篇5

  一個(gè)紅撲撲的臉蛋,鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,看上去很文靜,她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。

  靜姐姐在我們的學(xué)校里,她的名字可謂人盡皆知。因?yàn)樗龕圩x書的事跡傳遍了我們學(xué)校的每一處。

  記得有一次,靜姐姐來我家玩,她沒和我聊上幾句話就直奔我的書房,拿起書津津有味地看起來。而我在一旁也津津有味地看起電視,當(dāng)我看到電視情節(jié)有趣時(shí),我就點(diǎn)頭哈腰地笑起來,順手把電視音量調(diào)高。媽媽從廚房里走出來,叫我把電視的聲音調(diào)小聲些,我裝聾作啞地看著電視。我原以為在這么嘈雜的環(huán)境下,靜姐姐無法靜心看書,沒想到靜姐姐連頭都不抬,依舊聚精會(huì)神地看書。當(dāng)她看到書里的主人公遇到困難時(shí),她就唉聲嘆氣;當(dāng)她看到書里的主人公解決了困難,她就眉開眼笑;當(dāng)看到書里的主人公克服一個(gè)個(gè)困難后,終于成為了一名成功者時(shí),她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋里!

  表姐就是這樣一個(gè)愛讀書的人,難道她不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

小學(xué)寫人作文400字 篇6

  當(dāng)我看到忙碌的姐姐,我總會(huì)想到一件事。

  當(dāng)時(shí)我和二姐在家,我愛看綜藝節(jié)目,二姐愛看電視劇。我正看著綜藝節(jié)目,二姐擰了我一下,奪走遙控,換成了電視劇。

  我哭著去找大姐,我大姐從二姐手里拿過遙控,換成了綜藝節(jié)目。二姐很不高興回的屋里生悶氣去了。

  我聽見大姐小聲的嘟囔道:“唉,怎么辦啊,弟弟還小,是要讓著他的,而且這次是她做得不對……她該多傷心啊,我們屁事關(guān)系那么好……不過弟弟會(huì)哭的……他會(huì)罵我的……弟弟應(yīng)該看電視的,嗯罵我一次也好?!?/p>

  門嘎吱一聲,大姐站了起來,門隨后又關(guān)上了。大姐一定在想:我有個(gè)弟弟,我應(yīng)該讓著她。但是我和妹妹之間關(guān)系很好呀,傷了和氣怎么辦,但是弟弟是一家人的寶貝啊!讓他看電視吧。

  突然,二姐出來了,看著我恐懼的神情,二姐說:“別怕,那件事是我錯(cuò)了。姐姐,你教訓(xùn)我是應(yīng)該的,我也向您道歉。”

  我們?nèi)齻€(gè)互相你看看我,我看看你,臉都紅了起來,接著,又哈哈大笑?;ハ嗟狼?,互相理解。

  這就是我的親人,我一直愛著的,也是是獎(jiǎng)賞最好的,最親的親人。

小學(xué)寫人作文400字 篇7

  我要寫的這個(gè)人非常調(diào)皮。大眼睛,大鼻子,一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫作文了,他寫好題目,開始冥思苦想。一會(huì)兒看看別人怎么寫的,大概在看別人是否跟自己寫同一個(gè)人;一會(huì)兒看看對面的我,好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉(zhuǎn)筆,一邊拿出橡皮,寫了一些,又擦掉幾個(gè)字,看來不是很滿意?,F(xiàn)在他又開始認(rèn)真寫作文了,可堅(jiān)持不了幾分鐘又開始東張西望,像一個(gè)囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話,一會(huì)兒又緊皺眉頭。他的動(dòng)作很有規(guī)律,總體來說是這樣的:先是想,再是寫,然后東張西望,接著趁老師不注意說說笑笑,最后又開始寫。這神態(tài),真像一個(gè)記賬的人。

  有時(shí)候他好像要查字典,呆呆地看字典上被亂畫的圖畫,過了好久才翻動(dòng)字典,一會(huì)兒往前翻,一會(huì)兒往后翻,倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說了幾句,微微一笑,轉(zhuǎn)眼又盯著自己的作文簿目瞪口呆,開始數(shù)寫了幾個(gè)字。大概字?jǐn)?shù)夠了,他就開開心心地到老師那里排隊(duì)批作文去了。老師批到他時(shí),他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個(gè)怪人啊!

小學(xué)寫人作文400字 篇8

  我有一個(gè)朋友,綽號(hào)是“小書蟲”,真名——?jiǎng)⒆雍?/p>

  她一有時(shí)間就看書,課余時(shí)間在看書,課間在看,大課間在看,就連去衛(wèi)生間她都要帶上一本書去看。

  一天,我看見劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書。她看得津津有味,有時(shí)發(fā)出微笑,有時(shí)生氣罵著書中的人物,有時(shí)又露出傷心的表情。

  又一天,我看見劉子涵給她前后左右的人讀一本《裝在口袋里的爸爸》,讀得有聲有色。周圍的人越聽越入迷。后來,就連不喜歡讀書的王宇辰也借了幾本這樣的書來看。

  還有一次,一大群女生正在玩編花籃,當(dāng)叫到劉子涵時(shí),她還在一心一意地看書,一點(diǎn)也聽不見有人在叫她,那群女孩子只好不叫她了,讓她繼續(xù)看她的書。

  一次放學(xué)時(shí),大家趕緊收好書包,來到走廊上站好隊(duì)了,只有她還捧著一本書坐在座位上,直到路隊(duì)快走時(shí),有個(gè)同學(xué)在窗口大聲喊:“劉子涵,你怎么還不走呀?”聽到喊聲的劉子涵抬起頭迷迷糊糊地說:“不是還有一節(jié)課嗎?”她看到教室里空蕩蕩的,這才趕緊收拾書包跑出教室。

  劉子涵愛書愛到這種程度,真是個(gè)十足的“小書蟲”!

小學(xué)寫人作文400字 篇9

  我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙彎彎的睫毛,彎彎的睫毛下有一對水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張像櫻桃似的小嘴巴。我媽媽發(fā)起脾氣來,就像一頭母老虎,誰也不敢得罪她。

  記得有一次,弟弟背著媽媽偷吃了一些不該吃的,弟弟看見我立馬就說:“姐姐你可千萬別告訴媽媽?!蔽艺f:“好,我不告訴媽媽。”最終紙包不住火,弟弟偷吃了東西傳到了媽媽的耳邊。媽媽就像老虎一樣,對弟弟兇巴巴的。我們都不敢去勸勸媽媽,所以,弟弟就這樣被罵了一頓。媽媽有時(shí)溫柔起來,像糖水一樣甜蜜。有一次,媽媽發(fā)了工資,我們吵著要去金蘋果去買書、積木、包......媽媽就毫不猶豫的允許了。還有一次,媽媽和我們?nèi)ベI車。過了幾小時(shí),交易成功了。那時(shí),弟弟不小心摔了一跤,把褲子給弄臟了。媽媽還是和藹可親的對弟弟說:“下次要小心。”一邊說著,一邊溫柔的替弟弟拂去身上的灰塵。弟弟就這樣成功的躲過了一劫。媽媽有時(shí)被爸爸說了幾句,誰也不理,一個(gè)人悶悶不樂的干自己的活,也不管我們。第二天,媽媽就像變了一個(gè)人似的,早上開開心心的給我做早餐,晚上我回來的時(shí)候,我跟媽媽開開心心的說:“媽媽,我上課很認(rèn)真,而且作業(yè)全寫完了!”媽媽就笑著對我說:“今天表現(xiàn)真不錯(cuò)!”

  這就是我性格百變的媽媽。哈哈!

小學(xué)寫人作文400字 篇10

  我有一個(gè)美女媽媽,說她是美女并非她美若天仙,她既沒有模特般的身材,也沒有天使般的面孔,但這卻是我和叔叔對她的愛稱。

  我的美女媽媽今年34歲,個(gè)子有點(diǎn)高,有一頭卷發(fā),我經(jīng)常笑著說媽媽的頭發(fā)像“方便面”一樣。她的臉圓圓的,皮膚非常白凈;她的眼睛像翠鳥的眼睛那樣銳利;特別是我犯錯(cuò)誤時(shí)都難以逃脫媽媽的眼睛;媽媽的聲音很洪亮,唱起歌來事那么的悅耳動(dòng)聽;媽媽的耳朵也特別靈敏,像孫悟空的“順風(fēng)耳”一樣,無論我在學(xué)校犯了多小的錯(cuò)誤,她的“順風(fēng)耳”我都能聽見。美女媽媽動(dòng)作利索,性格開朗,也非常愛美。

  媽媽對我管教很嚴(yán)格,而我卻像懶蟲一樣不聽指揮,有時(shí)還嫌?jì)寢屘珖Z叨。每天早上美女媽媽都唱著好聽的“起床歌”來到我的房間,我卻總是把好聽的“起床歌”當(dāng)成了耳邊風(fēng),直到美女媽媽掀開被子大吼起來,我才懶洋洋地爬起來。

  一個(gè)非常炎熱的夏天,晚上美女媽媽帶著我到體育場散步。在體育上里的小孩子們在寬敞的草地上追逐,大人們坐在椅子上聊天。突然,我被一個(gè)瓶子蓋給劃破了臉。頓時(shí),我感到臉上一陣劇痛,熱乎乎的往出冒,嚇得我立刻哭了起來。媽媽焦急的把我送進(jìn)了醫(yī)院,給我弄好了傷口。我才發(fā)現(xiàn)美女媽媽臉上掛滿了汗珠,這時(shí)的美女媽媽更漂亮了。

  媽媽的愛是嚴(yán)格的教誨,是聲聲的親切叮囑,是一顆寬容的心。美不僅僅是外貌的美,更重要的是心靈美。我希望我的媽媽永遠(yuǎn)美麗漂亮!

小學(xué)寫人作文400字 篇11

  一雙炯炯有神的眼睛嵌在月芽般的眉毛下,厚厚的嘴唇中是一張能說會(huì)道的嘴巴,一頭烏黑的卷發(fā),一張瓜子形的臉總是紅撲撲的,美中不足的是個(gè)鼻子有點(diǎn)塌。她就是我的媽媽,

  是我最溫柔,善良的媽媽。

  一天中午,媽媽帶我上街去買衣服和鞋,買完后,媽媽兜里還剩下10元錢了,“媽,我渴,您給我買一瓶水好嗎?”媽媽望了望我,把目光轉(zhuǎn)向了路邊那個(gè)骨廋如柴的`老人身上。媽媽把手伸進(jìn)兜里掏錢,這時(shí)我欣喜若狂,還以為媽媽要給我買水,可沒想到媽媽卻走到老人身旁俯下身子把錢放進(jìn)了那個(gè)破碗里。我一看這情景馬上傻眼了那個(gè)老人卻感激地說“謝謝你,恩人。”我?guī)еS刺和憤怒的眼神望著她。那位老人似乎會(huì)意了,便拿著那十元錢朝媽媽手里塞,我拉著媽媽的手,不停地碰著她,想讓媽媽收回十元錢,媽媽卻說:“大叔,您拿著去吃碗面吧!”說著就拉著我的手朝前走去?!笆X都給了他,難道我們就走回去嗎?”我垂頭喪氣地說。“越越,你們老師有沒有教你們唱《愛的奉獻(xiàn)》這首歌呢?只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間?!眿寢尩囊环捠刮曳浅8袆?dòng),似乎已經(jīng)在我成長的道路上留下了一個(gè)金色的腳印,讓我永生難忘。

  這就是我善良的媽媽,人美心更美。

小學(xué)寫人作文400字 篇12

  親愛的媽媽,您的膝蓋還好嗎?每當(dāng)我看到您揉膝蓋,每當(dāng)想起您對我說過的,那是在我很小的時(shí)候發(fā)生的一件事,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出您保護(hù)我時(shí)那神圣的一幕。

  那是我很小的時(shí)候,您帶我到星海會(huì)展,來到噴泉邊,看到細(xì)細(xì)的水花,我興奮得伸手去觸摸,當(dāng)時(shí)您抱著我,由于我晃得厲害,媽媽腳下又有水,突然媽媽腳下一滑,我和媽媽摔向堅(jiān)硬冰冷的地磚,在那一瞬間,媽媽做出了一個(gè)驚人之舉!一般來說,人們在摔倒時(shí)會(huì)條件反射地用手撐地,可是,此時(shí)此刻,媽媽卻讓自己摔在地上,把我高舉,生怕驚嚇到我,這,是一個(gè)神圣的動(dòng)作,一個(gè)母親出于保護(hù)兒女所做出的最本能的動(dòng)作,絲毫不會(huì)猶豫!在這一刻,母愛得到了最好的詮釋!

  母親的愛并不單單體現(xiàn)在帶我們出去玩、吃大餐當(dāng)中,母愛隨處可見,甚至從一個(gè)微小的動(dòng)作中,都可以看出母親對你的關(guān)懷。在你口渴時(shí)母親無聲地遞過去的一杯溫開水,在你睡覺時(shí)為你輕輕地掖好被角。母親的愛象一束陽光,無論多么窄小的角落都有她的身影!

  陽光從不吝嗇,無論哪個(gè)人,都有一份,心靈都會(huì)被溫暖,讓你的心中溢滿幸福,撫平心靈的創(chuàng)傷。我只想說:“謝謝您,媽媽,您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

小學(xué)寫人作文400字 篇13

  在茫茫人海中,我,或許是最平凡的一個(gè)。

  我,留著四處都常見的普通發(fā)型,一雙炯炯有神的眼睛最引人注意,齊齊的劉海兒在眉毛上,一點(diǎn)點(diǎn)的粉暈添在我的臉上,使我看起來有點(diǎn)小靦腆。但,凡是認(rèn)識(shí)我的人都知道,我是個(gè)只在陌生人面前靦腆,在熟人面前活潑開朗的女孩。

  我有時(shí)還會(huì)開一些小玩笑。還記得有一次,同桌的書被我藏在書桌下,我卻告訴他,書被我扔到后面的“垃圾桶”里了,正是因?yàn)檫@句話,同桌竟然傻傻的信了,而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋,最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了,呵呵~當(dāng)然,是我這個(gè)“樂于助人的小天使”出場的時(shí)候了。我幸災(zāi)樂禍的揚(yáng)起手中的書,同桌立刻反應(yīng)過來自己被耍了,但是我怎么可能會(huì)承認(rèn)呢?

  “看,你找了這么久都沒找到,是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說。同桌只能無可奈何地認(rèn)栽。雖然我有時(shí)候愛開些小玩笑,可是我還是別人眼里的“開心果”呢!

  當(dāng)然,日常生活中的我還是會(huì)有些缺點(diǎn),例如:做事馬馬虎虎,粗心大意,丟三落四……相信每個(gè)人都不可能是十全十美的,我也是,我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),但,這就是我,獨(dú)一無二的我!

小學(xué)寫人作文400字 篇14

  “修傘、補(bǔ)鞋、修電器了!”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道:“你什么都不做,你知不知道你已經(jīng)十二歲了?!苯裉鞁寢尣辉诩?,我非要辦件事讓她瞧瞧。

  我想起來家里有一把快爛的傘,就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村孩子。我對那修傘的人說:“您看看這傘能修嗎?”他拿起傘仔細(xì)地檢查一遍親切地說:“小朋友,這把傘的架壞了,得回去換,要不我明個(gè)再給你送來!”我爽朗地答應(yīng)了。

  中午,媽媽回來了,我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想:媽媽準(zhǔn)會(huì)表揚(yáng)我!沒料到媽媽卻大發(fā)雷霆:“你懂什么,那修傘的人會(huì)給你送來嗎?”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧,沒想到……

  一下午我就想這件事。想起修傘人樸實(shí)憨厚的模樣,我覺得那修傘的人一定會(huì)把傘送來的。一下午轉(zhuǎn)眼就過去了,天越來越暗,我的希望也漸漸落空了。

  大黑了,我們正吃著晚飯,忽然傳來一陣敲門聲,我再不對他抱有任何希望了。我無精打采地去開門。打開門,修傘人站在門口,鼻子、耳朵都凍紅了,手里拿著傘,臉上露出憨厚的笑容。他把傘遞給我,轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時(shí)很驚訝:他為了送傘,竟一路打聽,終于找到我家。

  修傘人是多么誠實(shí)。他有高尚的品德,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

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