下面是范文網(wǎng)小編分享的匯報課活動方案共3篇 小班匯報展示課方案，供大家參考。

匯報課活動方案共1

　　校內(nèi)青年教師匯報課及校內(nèi)教研活動

　　方 案

　　隨著教育課程改革的深入，現(xiàn)代教育技術(shù)的普及和應(yīng)用，教師的教學理念、教學形式、教學方法和教學策略等方面發(fā)生了根本性變化，為了全面提高我校在教學中貫徹現(xiàn)代教育思想和理念的能力促進教師間彼此學習交流，切實提高課堂教學質(zhì)量，我校決定結(jié)合山河學區(qū)互動教研及長春市名校教師送課下鄉(xiāng)活動，加強學習、注重實踐，切實提高我校的各科課堂教學水平，夯實教學基本功，特舉辦青年教師匯報課活動，現(xiàn)擬定活動方案如下：

一、參加對象：李秀靜（低年級數(shù)學），陳樂(低年級識字課)、楊 亮(古詩詞教學)、劉金鳳(中年級閱讀教學)，鄭海燕（高年級數(shù)學教學）、范秀玲（音樂）李秀華（美術(shù)）潘欣欣（英語）

二、活動內(nèi)容：

1、參加活動的教師要參照外出學習獲得的理念，學校領(lǐng)導親自指導，深入挖掘教材內(nèi)涵，并根據(jù)教學目標要求，結(jié)合學生實際進行教學實施。教學中注重知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三維目標的相互滲透，有機聯(lián)系，合理運用教學媒體，突出重點，分散難點，媒體運用自然，操作熟練，課件設(shè)計有一定技術(shù)含量，具有較強的可操作性，藝術(shù)性。

2、聽課教師虛心聽課，學習理念，

　　3學校統(tǒng)一組織評課，教師上交聽課意見卡以及聽課記錄，學校

　　匯總并存檔。

三、活動形式

　　學校統(tǒng)一安排活動流程

青年教師匯報課流程表 教師 李秀靜 楊亮 潘欣欣 劉金鳳 陳樂 楊海洋 范秀玲 李秀華 科目 數(shù)學 語文 英語 語文 語文 語文 音樂 美術(shù) 授課時間 3月22日 3月23日 3月28日 3月29日 3月30日 3月31日 4月1日 4月4日 課題 比例及性質(zhì) 古詩 美麗的夏天 識字 三角形內(nèi)角和 數(shù)鴨子 巧用對稱形

　　青年教師匯報課及校內(nèi)教研活動方案

　　楊桂芳

　　長春市雙陽區(qū)羊圈頂子小學

匯報課活動方案共2

　　青年教師匯報課活動方案2篇

一、指導思想

　　為了落實教學計劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學大賽。

二、活動時間

　　9月14日開始至9月30日結(jié)束。

三、參賽人員

　　我校35周歲以下教師（含35周歲）全部參加。

四、參賽項目

　　說課、上課、測試三項，由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學期內(nèi)暫時不在這次活動中體現(xiàn)，重點看個人說課、上課的表現(xiàn)以及教學效果。因此確定三項內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。

五、比例分配

　　本次活動說課、上課、測試三項內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學占70分，學生當堂測試10分。

六、結(jié)果的利用

　　此項活動評為

　　一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書，同時對參與活動的教師給予加分。

　　開展“四課”系列教研活動的方案

一、活動目的：

　　為了落實本學期教學工作計劃，切實把各項教學工作抓實、抓好，提高教師的綜合素質(zhì)，特此安排此項活動。

二、活動時間：

　　XX年3月10日——4月30日。

三、活動學科：

　　所有學科。

四、活動方式：

（1）會課。參評教師按照正常教學計劃，做主備人，利用會課時間同組教師參與會課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評者都做主備人，會同一節(jié)課，講同一節(jié)課。

（2）上課。由主備人按照事先準備好的預(yù)案進行上課，要求全組的教師全員參加聽課（申報講課但又沒講的教師除外）寫好聽課記錄，以便評課時交流。同時，上課要利用40分鐘留5分鐘，對授課效果進行測評，測評結(jié)果進入總成績。

（3）說課。在評課前主備人利用5分鐘時間對自己的課進行反思式說課，同組人聽說課后進行評課。

（4）評課。評課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評價方針，既談優(yōu)點，又談缺點，同時提出自己的建議。

五、活動要求：

　　要求每個備課組至少有一人參加，但學校希望所有任課教師積極參加。

六、活動順序：

　　首先是三年級講復(fù)習研討課和專題研討課，時間約在3月10日至3月24日。

　　其次是二年級，時間約在3月25日至4月15日。

　　最后是一年級，時間約在4月16日至4月30日。

七、各備課組把參評教師名單和會課時間、授課時間上報主任室，然后學校進行統(tǒng)一調(diào)整。

　　上述每項活動學校都有考評，各項的考評均按每項的考評方案去考核，其中上課45分，會課、評課、測評各15分，說課10分，總分是100分，把各項得分的平均值相加就作為個人或組內(nèi)得分，然后評出

　　一、二、三等獎，對優(yōu)秀教研組和個人學校給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　中班匯報課活動方案

“青藍工程”匯報課活動方案

　　課余活動方案

　　課程活動方案

　　團課活動方案

匯報課活動方案共3

　　有效教學匯報課活動方案

一、指導思想

　　為了進一步落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率，推動課程改革向縱深發(fā)展，促進全校教師進一步樹立新的教學理念，鼓勵廣大教師深入開展課堂教學研究，改進課堂教學方式，不斷提升課堂教學水平，促進教師專業(yè)化水平的提高，把“打造高效課堂”活動落到實處，特舉辦此次活動。

二、活動目的

　　通過開展示范課、匯報課活動，鼓勵教師利用現(xiàn)有的教育資源，充分調(diào)動每一個學生的積極性，關(guān)注學困生的點滴進步，關(guān)注課堂教學細節(jié)，合理開發(fā)學生的潛力，進一步強化“雙基”教學，有效地布置作業(yè)進而提高課堂教學效率。

三、活動時間

　　2011年4月至2011年6月

四、參加人員

1、第一輪教師展示課中經(jīng)學校領(lǐng)導集體評議推出的教師

2、骨干教師

3、新上崗教師

五、具體要求

1、教學領(lǐng)導和各教研組長對于每一節(jié)匯報課必須到場觀摩，有課的教師正常上課，沒有課的教師必須參加觀摩。并做好聽課記錄，所有參加的教師需提前到達講課地點，關(guān)閉手機，在課堂上不討論交

　　流，同學科教師課后可進行組內(nèi)評課。

2、匯報課教師要積極認真?zhèn)湔n，課后需將講課教案及課后反思上傳到學校網(wǎng)站個人空間，統(tǒng)一標題“打造高校課堂匯報課教學設(shè)計及教學反思”，文本統(tǒng)一用A4紙打印上交教務(wù)處。

3、講課教師確定講課內(nèi)容、講課班級及講課時間后，上報教導處，教導處統(tǒng)一安排講課順序。

4、講課教師不準提前作課。

六、活動具體安排

　　打造高效課堂，提高課堂教學效率，是我校教學工作的重中之重。開展教研活動，不僅能讓教師迅速成長，同時也促進了學生的發(fā)展。學生的素養(yǎng)得到全面提升，同時能有效地激活學科的教學研究，營造互動式對話的氛圍，引起教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。

　　2011年3月

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