下面是范文網(wǎng)小編分享的親情六年級(jí)作文12篇(有關(guān)親情的作文六年級(jí))，歡迎參閱。

親情六年級(jí)作文1

　　我有一個(gè)幸福的家——爸爸、媽媽和我。

　　父母非常疼愛(ài)我。一直以來(lái)，他們無(wú)微不至地照顧著我。每天早晨，當(dāng)我還在溫暖的被窩甜睡時(shí)，媽媽已經(jīng)在廚房忙碌；寒冷的冬天，爸爸總是在半夜起來(lái)給我蓋被子；不管刮風(fēng)下雨，父母總是堅(jiān)持送我上學(xué)，接我放學(xué)……

　　有一次放學(xué)的時(shí)候，天下起傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)媽媽撐著傘走過(guò)來(lái)。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，讓我撐傘，背著我就往家走。媽媽額頭上有幾顆晶瑩的水珠，不知是汗水還是雨水。正想著，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我穿得少，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽連忙讓我下來(lái)，脫下她的外衣給我披上。當(dāng)我再一次靠在媽媽溫暖的背上時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　父母很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我愛(ài)看書，爸爸每次出差回來(lái)，總是用各種各樣的書作為禮物；而媽媽則每天都陪伴我學(xué)習(xí)，照顧我的起居。他們就像指路明燈，在我沾沾自喜的時(shí)候，他們總提醒我不要驕傲；在我遇到困難，受到挫折的時(shí)候，他們總會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了。我既傷心又害怕，心想：成績(jī)這么差，爸媽肯定會(huì)罵我的。我垂頭喪氣地回到家，爸爸看到我的表情，問(wèn)道：“珊珊，怎么了？”我低著頭把測(cè)驗(yàn)卷拿給爸爸看。爸爸看了并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！‘失敗乃成功之母’，只要認(rèn)清自己的不足，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。不要灰心！來(lái)，讓我們一起來(lái)分析這次測(cè)驗(yàn)出錯(cuò)的原因吧！”爸爸的一番話，使我放下了心頭大石。接著，爸爸認(rèn)真地教我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。雖然那天我睡得很晚，但我很開(kāi)心。有父母在身邊幫助我，鼓勵(lì)我，我對(duì)學(xué)習(xí)更充滿了信心。

　　我是個(gè)幸福的孩子，我的幸福源自親情。父母好比燃燒的蠟燭，照亮了我，使我一直勇往直前；父母好比明媚的陽(yáng)光，溫暖著我，使我茁壯地成長(zhǎng)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”今后，我要在人生的旅途中，不斷努力，成為讓父母感到自豪，感到驕傲的孩子！

親情六年級(jí)作文2

　　有人問(wèn)我媽媽的愛(ài)是什么，我告訴他：媽媽的愛(ài)是春天里的和風(fēng)，是冬日里的暖陽(yáng)。

　　記得一個(gè)寒冷的夜，一個(gè)萬(wàn)籟俱靜的夜，我入睡了。我又把被子蹬掉了，一陣寒意向我襲來(lái)。這時(shí)我親愛(ài)的媽媽過(guò)來(lái)了，她冒著冬夜的嚴(yán)寒，在黑暗中摸索著過(guò)來(lái)?！斑恕钡囊宦?，媽媽的頭撞在墻上了?！澳挥眠^(guò)來(lái)了”我在夢(mèng)中焦急地說(shuō)道。媽媽輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！薄斑炅铩币宦?，媽媽又滑倒了，左腳似乎摔傷了，像喝醉了酒似的，一瘸一拐。終于，媽媽摸索到了我的床上。她輕輕提起被子，慢慢拉到我的背上。媽媽輕輕摸著我寒冷的胸膛，滾落的一顆顆晶瑩淚珠。媽媽連忙擦掉，并用她那溫柔而又若有若無(wú)的聲音對(duì)我說(shuō)：“寶貝，晚安！”然后輕輕的親了我一口。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢尩膼?ài)是無(wú)私的，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這濃濃的愛(ài)。于是，我便用我所作所為，做一些讓媽媽開(kāi)心、輕松的小事情。

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，媽媽有些疲倦了，躺在床上睡著了。我想：媽媽為我付出了那么多事情，難道我就不報(bào)答他對(duì)我濃濃的的愛(ài)了嗎？我今天要給媽媽洗腳。心動(dòng)不如行動(dòng)，我進(jìn)入廁所間，拿來(lái)洗腳盆，放在水龍頭下。為了不吵醒媽媽，我就將水龍頭擰得最小。輕輕擰上水龍頭，慢慢將洗腳水端進(jìn)客廳。我輕輕叫醒媽媽，將她扶到客廳的小凳子上。我跪下幫媽媽脫掉襪子，將她的腳放進(jìn)洗腳水里。??！那是一雙多么蒼老的腳啊！一根根筋脈凸出來(lái)，十分蒼白。我溫柔的揉著，左搓搓，又摸摸。媽媽舒服得又睡著了。

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。媽媽，你的愛(ài)溫暖了整個(gè)童年！

親情六年級(jí)作文3

　　愛(ài)是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。

　　許多人抱怨生活冷酷無(wú)情，那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆?dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無(wú)處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的美好。清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星、老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì)，都會(huì)給與我們最大的恩惠，卻不求回報(bào)，也因此讓我感動(dòng)至深。

　　記憶的閥門慢慢打開(kāi)，此時(shí)的我正高高興興地背著書包走向奶奶平常接我的地方。我看到奶奶喜出望外地跑過(guò)去，一看，奶奶愁眉苦臉的，于是就問(wèn)：“奶奶，您怎么啦？”奶奶說(shuō)：“今天干活的時(shí)候一不小心踩到釘子了?！蔽掖蟪砸惑@，問(wèn)：“哪里？很疼嗎？快給我看看！”奶奶先提起褲子，然后把鞋子脫掉，給我看，說(shuō)：“左腳腳掌中央，很疼！也很深！”我焦急地問(wèn)：“那您還能不能騎三輪車？”奶奶挺起胸膛堅(jiān)定地說(shuō)：“放心吧，我可以的！”我半信半疑地坐上車，一想到奶奶那血淋淋的傷口，我看在眼里，疼在心里啊！奶奶的三輪車緩緩地移動(dòng)了起來(lái)，仿佛很吃力，慢得連我自己走路都比坐車快。我看著奶奶那憔悴的臉上爬滿了皺紋，一根根銀絲幾乎長(zhǎng)滿了頭，雙鬢也斑白了，臉龐上流淌著黃豆般大小的汗珠，奶奶甩了一把汗，汗水如同雨點(diǎn)一樣拍打在衣服上，頓時(shí)濕透了。三輪車“嘎吱……嘎吱……”地響著，我的心撲通撲通地跳，忐忑不安地說(shuō)：“奶奶，您這么辛苦！還是讓我下來(lái)走路吧！”奶奶故作輕松笑了笑，說(shuō)：“我有什么辛苦啊，不用下來(lái)！”我被奶奶毫不猶豫地拒絕了。此時(shí)此刻，我在心里暗暗下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好地孝順奶奶，讓奶奶享清福！

　　健康的樹(shù)苗，不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(zhǎng)久地感受到愛(ài)與親情的音符，讓愛(ài)與親情變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　親情無(wú)比感動(dòng)！

親情六年級(jí)作文4

“怎么還沒(méi)疊被子？快去疊！”

“待會(huì)兒疊不行么，煩人！”

　　我和媽媽又吵了起來(lái)，每次都是因?yàn)橄券B被子還是先梳洗。

“吃飯了么？”

“不吃了，走了！”

　　憤憤的車輪滾動(dòng)聲和“哐當(dāng)”的一聲門響，掩蓋住了媽媽的一句話。

　　一天枯燥煩悶的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了?；氐郊遥掖舐暯械溃?/p>

“媽，我回來(lái)了！”

“回來(lái)了，快歇歇，待會(huì)兒洗手吃飯?！?/p>

“嗯！”

　　飯后，我老是覺(jué)得今天自己做的有些過(guò)分了。作業(yè)我也做不下去，只是不停地轉(zhuǎn)著手中的筆。終于，我忍不住了，跑到媽媽面前，說(shuō)：

“媽，我給你按摩吧，看舒服嗎？”

“會(huì)么？試試?！?/p>

　　我用力卷起媽媽的衣袖。媽媽的皮膚松弛，略顯衰老，一把就能握過(guò)媽媽的手腕。再看手，一道道裂紋，摸上去粗糙得很。臉上也多了些皺紋，原本俏姑娘的雙眼皮也被遮住了?？吹竭@些我想起了那篇文章中對(duì)母親的描述。我也不知道為什么我就哭了。

　　不錯(cuò)，這就是我的媽媽。為了不讓媽媽看到，我故意轉(zhuǎn)過(guò)頭擦干盈眶而出的眼淚，繼續(xù)為媽媽按摩。

…………

　　第二天，上語(yǔ)文課了。“同學(xué)們，我的母親得了重病，作為一個(gè)女兒，這才知道自己以前是多么幸福，由母親的陪伴和呼喚的生活是最美好的生活，學(xué)會(huì)珍惜，不要等待將來(lái)去后悔！”語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)了這些，她哭了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，以前嚴(yán)肅開(kāi)朗的語(yǔ)文老師真的哭了。這不是當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮，而是作為一個(gè)女兒的真情實(shí)感。

　　聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)了這些，我對(duì)媽媽的抱怨和怒氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　媽媽，您真好！今天我才知道，其實(shí)我是天底下最幸福的孩子。

　　接著，班里舉辦了關(guān)于母愛(ài)的主題活動(dòng)，有幾個(gè)小組組唱起了《世上只有媽媽好》和《感恩的心》，在每個(gè)人都認(rèn)為老掉牙的歌，可語(yǔ)文老師讓我們靜靜地聽(tīng)。真的，再次聽(tīng)這兩首歌，還是那樣感動(dòng)。仿佛觸動(dòng)了心中那柔弱的部位。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的淚珠斷了線的珍珠在奔涌，在釋放那內(nèi)心深處一角的柔情……

親情六年級(jí)作文5

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

　　親情的定義就是有血緣關(guān)系的人之間存在的感情，有時(shí)也指親密、感情深厚的人之間的情義。親情的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部、所有的思想。親情就是親人之間的感情，父母和孩子之間的感情，兄弟姐妹之間的感情，這些都是親情。

　　有一首歌唱得好:親情無(wú)處不現(xiàn)，就像春風(fēng)吹遍身心，去我滿懷倦，俗世幸有這種愛(ài)，流露人類至善，能在這哀樂(lè)人生，令我心內(nèi)暖。

　　友情

　　友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢地去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

　　友情，友誼的同義詞，它是朋友和朋友之間的感情。它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。廣義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，卻不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對(duì)背叛;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情，我們要倍加珍惜。

親情六年級(jí)作文6

　　人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

　　在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重，在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙，一對(duì)父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇。在面對(duì)這樣的選擇時(shí)，我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆?，有血濃于水的親情。

　　山水蘊(yùn)育文明，我們應(yīng)保護(hù)山水環(huán)境，那么對(duì)于比水還深，比山還高的母愛(ài)、父愛(ài)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？一?5歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！彼锸绹?guó)用行動(dòng)作出了回答，他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石，他用真誠(chéng)給天下所有的母親以最大的慰藉。

　　愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨，是真誠(chéng)的行動(dòng)書寫社會(huì)的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這就是親情，如此刻骨銘心。

　　親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

親情六年級(jí)作文7

　　親情，如一股微風(fēng)，吹去我們的燥熱；親情，如一抹冬陽(yáng)，驅(qū)趕我們的寒冷；親情，如一陣和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心田。而我的親情滋味，是一件奶奶親手織的毛衣。奶奶已經(jīng)過(guò)世，這件衣服也穿不下了，卻被我牢牢收藏著，因?yàn)檫@是——奶奶親手編織的愛(ài)，里面包含著奶奶濃濃的愛(ài)。

　　那件毛衣雖然并不光鮮亮麗，但在我心中卻是最美的；那件毛衣雖然不美麗絕倫，但在我心中卻美輪美奐；那件毛衣雖然價(jià)錢不昂貴，但在我心中卻價(jià)值連城。衣服并不長(zhǎng)，但穿起來(lái)挺舒服，溫暖。因?yàn)榘棠虧鉂獾挠H情。

　　看著那件毛衣，我的思緒不禁回到了那一年冬天，那時(shí)的天氣十分寒冷，風(fēng)“嗚——嗚”地刮著。雪在一點(diǎn)點(diǎn)地下著，好似一個(gè)個(gè)小精靈從天上落下來(lái)。媽媽拿出那件毛衣，我穿上它，身上暖烘烘的，走在路上，那凜烈的風(fēng)似乎攻不破我那溫暖的防護(hù)，攻擊力瞬間弱了許多，我也在雪地里盡情地玩耍。我收獲了雪地里的快樂(lè)，而且也徹底地忘記了冬天那刺骨的寒冷。

　　這件毛衣不僅能幫我抵御寒冷，還和我的生活息息相關(guān)，因?yàn)樗?，我有了一個(gè)綽號(hào)。開(kāi)學(xué)后，我穿著那件毛衣去上學(xué)，由于我穿得紅彤彤的。所以，同學(xué)們都叫我“小紅衣”，因?yàn)檫@件衣服，我擁有了一個(gè)代號(hào)，在生活中快樂(lè)地生活著。

　　報(bào)答親情是不能等的，等我懂得奶奶的愛(ài)時(shí)，已是兩年后了，我買了一件毛衣回報(bào)她是，她卻沒(méi)來(lái)得及穿就不幸去世了，再燒奶奶的遺物時(shí)，我看見(jiàn)了那件毛衣在熊熊大火中，我祈盼奶奶能在天堂穿著這件衣服快樂(lè)地生活。

　　每次拿起這件毛衣，它已經(jīng)有點(diǎn)兒泛黃，摸起它，就像看到了奶奶坐在椅子上，戴著老花鏡，借著微弱的燈光，正在織一件毛衣。這件毛衣是我和已過(guò)世的奶奶唯一的紐帶，橋梁……

親情六年級(jí)作文8

　　媽媽爸爸是愛(ài)我的，所以，我家的時(shí)鐘快了十五分鐘。

　　我曾經(jīng)被媽媽和這個(gè)時(shí)鐘騙過(guò)一次。那是一個(gè)晴朗的早晨。我睡得正香，突然，一陣叫聲把正在熟睡的我吵醒了，我不悅的叫了：“誰(shuí)呀！還讓不讓人睡呀！”我翻了個(gè)身又繼續(xù)睡覺(jué)了。這時(shí)候處于朦朧狀態(tài)的我仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了一句讓我一秒鐘就跳下了床的話，這句話就是：“哇！已經(jīng)7點(diǎn)45分了！”我聽(tīng)了這話，立刻驚醒，不相信的問(wèn)媽媽：“不會(huì)吧，怎么不早叫我？”

“不信，你自己去看鐘吧，上面明明顯示著7點(diǎn)45分，難道這鐘快了不成？”媽媽一臉迷惑地說(shuō)。

　　我跑出房門，看了看客廳的鐘，媽媽說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。我一聲尖叫，馬上翻箱倒柜找出校服，胡亂套上，抓了幾個(gè)饅頭，頭也不回的就沖出家門。要知道，老師要求我們?cè)缟?點(diǎn)之前到校哦！我剛走出門，還沒(méi)來(lái)的急穿好鞋，就聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣笑聲，我回頭一看，竟是媽媽在捂著嘴呵呵的笑！我生氣了，*著腰對(duì)媽媽叫：“你今天怎么也睡過(guò)頭了，害得我遲到？”

“誰(shuí)叫你那么磨，我只好把鐘撥快了15分鐘，要不，你肯定整天到晚做事磨磨蹭蹭，時(shí)間可是不等人的，不會(huì)因?yàn)槟愕哪ゲ涿刻鞎?huì)有25小時(shí)。你說(shuō)是不是？”

　　聽(tīng)了媽媽那一番話，我一下子明白了，媽媽為了幫我改掉劣習(xí)，不惜讓時(shí)間快了15分，這15分，盛滿了媽媽對(duì)我愛(ài)。明白媽媽的意圖后，我慢慢把這個(gè)劣習(xí)改掉了。

　　從此后，我漸漸的變得不再磨蹭了，有時(shí)候還覺(jué)得走在時(shí)間的前面是一件多么美的事。我希望媽媽不要把時(shí)間再撥回去，親情十五分帶著我在愛(ài)的旋渦里不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓我盡情沐浴著母愛(ài)。

親情六年級(jí)作文9

“當(dāng)我?guī)е鴲?ài)的心情給我愛(ài)的人做一頓飯時(shí)，我們能在食物中吃出愛(ài)的味道……”我的媽媽如是說(shuō)。

　　我爸爸平時(shí)很少去廚房做菜，可他卻能做出一種極誘人的點(diǎn)心——“親情蘋果餅”。

　　周六早上，爸爸在我的歡呼聲中走進(jìn)廚房。他先將蘋果分成片，再切成條，最后碎為丁，放在盤中待用，然后開(kāi)始和面。接著他熟練地將和好的面倒入平底鍋烙成餅，最后在面餅上撒上了白糖和蘋果丁，小心地卷起來(lái)，速度不能太快或太慢，不然餡兒就要漏出來(lái)啦！

　　這樣，小小的蘋果餅就做好了。

　　漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了，油和蘋果滲出的甜汁將面餅浸得又油又軟，我迫不及待地夾起一段餅放入口中，先是聞到果肉飄出的清香，趕緊嚼一嚼，面餅帶有嚼勁卻又很柔軟，脆脆的鮮果丁剛咬下去，酸酸甜甜便溢進(jìn)嘴中，咽進(jìn)肚里時(shí)還真是依依不舍呢！

　　沒(méi)想到好不容易下決心讓蘋果餅滑過(guò)喉嚨后，嘴里依然彌漫著果香，舌頭上流淌著香甜，也許這就是所謂的“唇齒留香”吧！

　　再過(guò)一會(huì)品嘗，又是另一種滋味兒：蘋果從脆變得極軟，面餅也更柔了，兩者在嘴中的味道已沒(méi)有了鮮明的界限，完全揉合在了一起。

　　看看這色澤單調(diào)——只由淡黃和深黃2種顏色組成，材料普通——只需蘋果、面粉、及白糖，制作簡(jiǎn)易——總共只花費(fèi)15分鐘的蘋果餅，是什么讓它能引人入勝呢？“笨笨”的爸爸為何能做出這么美味的點(diǎn)心呢？

　　爸爸說(shuō)：“我是帶著愛(ài)的心情去做的，它當(dāng)然好吃咯！”哦！原來(lái)就是因?yàn)樗旧狭擞H情絢麗的色彩和甜美的味道！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者充分調(diào)動(dòng)了嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)和觸覺(jué)等器官，細(xì)膩地刻畫了自己品味“親情餅”時(shí)那如癡如醉的感受。

親情六年級(jí)作文10

　　親情的是什么，是薄荷水，清涼中帶著甜。在去年的暑假，我自己和姥姥到山上摘野菊花，因?yàn)樯铰肥值目部?，所以我總是深一腳淺一腳的走，由于一個(gè)不留神，我的腳拌到了一個(gè)石頭，摔了一跤，姥姥見(jiàn)到我這樣，可是心疼，走過(guò)來(lái)，心疼的說(shuō)，乖乖，姥姥給你敷敷，于是將籃子里的野菊花攪碎，敷到我的腳上，一股清涼從腳上傳便了全身，回家后，姥姥有用清水將我的腳給清洗干凈，還包扎了起來(lái)，我見(jiàn)姥姥忙里忙外的樣子，心底傳出了一股暖意，原來(lái)姥姥這么疼我呀……

　　親情的是什么，是中藥，在三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)名列前茅，所以老是認(rèn)為自己是個(gè)天才，便開(kāi)始對(duì)自己放松，慢慢的，我的成績(jī)遠(yuǎn)不如以前了，父親也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是就開(kāi)始每天堅(jiān)持檢查我的作業(yè)，還說(shuō)錯(cuò)一題罰10題，第一天還好，可是經(jīng)過(guò)了十幾天，我終于受夠了，便把這無(wú)名之火發(fā)在了媽媽的身上，紙總是包不住火的，沒(méi)幾天，父親便知道了，便狠狠的打了我一頓，從那天起，我便對(duì)父親不理不睬的，后來(lái)我的成績(jī)有了提高，才知道，父親是對(duì)我好的。

　　親情的是什么，是一瓶甜牛奶，一瓶讓人回味無(wú)窮的牛奶，今年的暑假，媽媽原來(lái)答應(yīng)我要帶我去廈門玩幾天的，可是，因?yàn)楣镜木壒?，所以不可以去了，我知道后，整個(gè)人好似一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體，極度的消沉，母親見(jiàn)了好似心疼的，她知道平時(shí)上課的時(shí)候我很辛苦，很認(rèn)真，終于盼到暑假了，卻又遇到這事，便狠下心，向老板請(qǐng)了假，帶我去玩了一個(gè)痛快，當(dāng)帶我們?nèi)ネ妫赣H便損失了暑假加班的一半高薪水，公司的人都說(shuō)媽媽傻，可是媽媽卻不以為然的說(shuō)掙錢有什么重要的，孩子開(kāi)心這才是最重要的。

　　這就是親情，志高無(wú)上的親情，獨(dú)一無(wú)二的親情，世界上最崇高的親情。

親情六年級(jí)作文11

　　親情在我的“字典”里，已經(jīng)深深烙印上了痕跡。她時(shí)常不打招呼，有時(shí)也不出聲響，只是悄然無(wú)息地來(lái)到我身旁，為我引路，為我撐傘，為我架橋……

　　童年時(shí)那一次摔傷，那片小小的創(chuàng)可貼，就充滿了濃濃的親情，令我永世難忘。

　　那是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)、陽(yáng)光明媚的中午，吃完飯的我根本閑不下來(lái)。我趁著媽媽不注意，找個(gè)機(jī)會(huì)偷偷拉起自行車，飛快地沖出門上路玩去了。此時(shí)的我猶如一只出籠的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒猛踩輪子，一會(huì)兒來(lái)個(gè)急剎車，一會(huì)兒高聲呼喊“我自由了，我自由了”，記得我的聲音在空中久久回蕩著，引得許多路人用奇怪的眼神看著我。

　　不久，來(lái)到了一段剛修補(bǔ)過(guò)水泥的參差不齊的路面?！斑@沒(méi)什么大不了！”一向自夸的我，還不忘向路人炫耀我的車技。剛好水泥路中間有一塊石頭被我當(dāng)作了飛躍的目標(biāo)，我自信滿滿的。突然，“媽呀”一聲，由于石頭夠大，自行車后輪沒(méi)有跨過(guò)，我“撲通”一聲，連人帶車狠狠地摔到了路邊。我疼得大叫起來(lái)，爬了半天好不容易坐了起來(lái)，一看，我腿上的褲子破了一道大口子，里面還流出了一堆鮮血。一看到受傷流血，我害怕得哭了出來(lái)，由于腳也扭了，走不了路了。

　　正在此時(shí)，出門辦事的爸爸剛好路過(guò)，他看到我摔傷了，趕忙跑了過(guò)來(lái)：“你看你，又是調(diào)皮惹的禍吧，還流了這么多的血！”說(shuō)完，爸爸就迅速地扶起自行車，把我抱到車后架上坐好，推著我趕回家。到了樓下，爸爸迅速上樓，拿來(lái)了創(chuàng)可貼、棉簽、酒精、紅藥水等家里備用的藥品。用酒精消毒后，擦上紅藥水，貼上創(chuàng)可貼，爸爸的動(dòng)作非常的嫻熟。眼看著爸爸生氣和心疼的神情，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。

　　經(jīng)過(guò)此事，我終于明白了：人世間的親情，是其他再昂貴的東西永遠(yuǎn)無(wú)法替代的，她永不下崗！

親情六年級(jí)作文12

　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門。

　　爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格。”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎？而我卻。忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉?，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通。

　　爸爸我愛(ài)您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！

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