鄉(xiāng)村少年宮活動計劃6篇鄉(xiāng)村少年宮活動計劃范文

時間：2023-06-03 16:39:53 綜合范文

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鄉(xiāng)村少年宮活動計劃1

　　一、活動目的：

　　讓學生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學生學習手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新;培養(yǎng)學生的美感，激發(fā)學生對生活的熱愛。

　　二、活動內(nèi)容：

　　學習一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學生使用剪刀等工具進行剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住兒童好奇心強，好動手的特點，在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時，培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。

　　三、活動地點：少年宮手工制作活動

　　四、活動時間：每周星期三下午

　　五、活動安排：

　　活動一：剪紙，學習簡單窗花的剪法。

　　活動三：折紙，學習百合花的疊法，試做百合花瓶。

　　活動四：剪紙，學習寶塔的折法。

　　活動五：捏橡皮泥，學做冰淇淋。

　　活動六：綜合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。

　　活動七：剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》。

　　活動八：剪紙團花圖案——美麗的雪花。

　　活動九：剪紙——自己設(shè)計團花圖案。

　　活動十：折紙——蝶魚戲水。

　　活動十一：折紙——小烏龜與熱帶魚。

　　活動十二：拓印剪紙——老人與貓。

　　活動十三：拓印剪紙——大廚來啦。

　　活動十四：制作賀卡。

　　活動十五：折紙——母雞。

　　活動十六：折紙——小雞，并設(shè)計一幅《群雞覓食》圖。

　　活動十七：折紙——美麗的樓房。

　　活動十八：學生作品展——評選優(yōu)秀作品。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《語文課程標準》提出的課程理念主張語文教學要著眼于學生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點，著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程。學生的寫作時學生認識世界、認識自我，進行創(chuàng)造性表述的過程，寫作教學應(yīng)貼近生活。貼近學生實際，讓其樂于表達，勤于動筆，表達出真情實感。

　　二、活動項目及學生情況分析

　　活動項目：閱讀寫作小組

　　學生情況分析：本小組十幾名學生對閱讀寫作均有較高的興趣，且讀寫方面有較好的知識基礎(chǔ)，但是他們體現(xiàn)出來的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足，寫作水平不高，語言表達缺乏感染力，習作內(nèi)容缺乏生活化。

　　三、活動目標：

　　通過活動，培養(yǎng)學生閱讀和寫作的興趣，提高寫作技能。在讀寫活動中培養(yǎng)學生良好人格。

　　四、工作措施

　　1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容。

　　讀書推介質(zhì)疑問難想象空間讀寫競賽讀書沙龍

　　2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實施。

　　結(jié)合教材進行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學生依興趣愛好進行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競賽。

　　3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。

　　把小組閱讀活動作為課本的延伸。結(jié)合課本中某個單元的學習重點或某個知識點，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求，讓學生帶著問題閱讀，然后進行交流探討、歸納總結(jié)。提倡學生在教師指導(dǎo)下進行廣泛的自由閱讀。學生以自己的興趣愛好，多角度的、有創(chuàng)意閱讀，有效拓展思維空間，擴大知識面。

　　4.結(jié)合學生生活實際、考慮學生認知水平及學習現(xiàn)狀，同時考慮具體的語文教學任務(wù)進行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。

　　5.由于學生讀寫基礎(chǔ)的不平衡，在活動中實施分層閱讀和分層寫作，以激發(fā)學生參與活動的積極性。例如閱讀方面，可采取心有靈犀(邊讀邊記，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想，寫一兩點評語)、最佳眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫、片段、成篇等多層次的要求。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔，發(fā)展學生業(yè)余興趣，為引導(dǎo)我校學生積極參與科技活動，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，推動青少年航?；顒拥拈_展，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對航模的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年度第一學期航天社團活動計劃。

　　二、總目標

　　幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，使學生對航模產(chǎn)生濃厚的興趣，獲取一些航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

　　三、活動方式

　　社團主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

　　四、參加學生名單

　　見記錄表

　　五、活動時間

　　每周四3：30——4:30

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃4

　　一、活動目標：

　　通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時，培育學生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學生營造良好的閱讀氛圍，改善學生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動要求

　　1、提高認識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動結(jié)合起來開展。

　　2、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。

　　3、精心組織，注重活動實際效果。在教師的正確指導(dǎo)下，組織好學生開展經(jīng)典誦讀活動，增強活動效果

　　三、主要工作與活動內(nèi)容安排

　　1、少年宮利用學習園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

　　2、每周利用5小時，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。

　　3、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

　　二、組織機構(gòu)及職責

　　1、主任全面負責少年宮的各項工作。

　　2、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3、輔導(dǎo)教師負責制定學習計劃，學生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內(nèi)容

　　1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

　　2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。根據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的`基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。

　　(二)結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動

　　1、體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

　　2、美術(shù)：兒童畫、素描、中國畫。

　　3、書法：書法班。

　　4、音樂：二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團、古箏。

　　5、科技制作：信息技術(shù)、標本制作。

　　6、文學：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

　　四、活動時間安排

　　在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

　　五、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法

　　1、機制健全，組織保障堅實有力

　　鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術(shù)類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責;加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、合理組織學生參加，細化輔導(dǎo)員常規(guī)教學

　　參加鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。

　　全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

　　3、強化管理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量

　　強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責組織管理、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作，激發(fā)學生打乒乓球的興趣，引導(dǎo)學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

　　二、活動目標：

　　1、培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的身體素質(zhì)。

　　2、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。

　　3、進一步加強訓(xùn)練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓(xùn)練當中靈活運用。

　　4、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，增進學生的四肢力量，提高學生的身體素質(zhì)。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、推擋訓(xùn)練

　　2、發(fā)球練習

　　3、正、反手攻球訓(xùn)練

　　4、正、反下旋球練習

　　5、發(fā)球搶攻

　　6、接發(fā)球搶攻

　　首先，將繼續(xù)鞏固已學的訓(xùn)練內(nèi)容；其次，進一步加強正、反手攻球的訓(xùn)練，讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結(jié)合到訓(xùn)練與實踐當中。再次，通過一段時間的訓(xùn)練，教學生比賽，培養(yǎng)學生對學打乒乓球的興趣，也通過比賽，鍛煉學生們的心理素質(zhì)，增進學生們的心理健康。輔助訓(xùn)練（體能訓(xùn)練）

　　四、活動時間：

　　每周日和周三下午第四節(jié)課。

　　五、活動地點：

　　乒乓球場

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