下面是范文網(wǎng)小編分享的感恩教師節(jié)的作文參考3篇 教師節(jié)感恩教師的作文,供大家參考。

感恩教師節(jié)的作文參考1
清晨,我走在上學(xué)的路上,突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外溫暖,路旁的花兒開(kāi)了,小草綠油油地在風(fēng)中搖著腦袋,鳥(niǎo)兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什么呢?原來(lái)今天是教師節(jié)呀!
清晨,我早早地起來(lái)了,一個(gè)勁兒往后山跑,一路上,小草為我鼓勁:“快跑快跑!”花兒為我助威:“加油加油!”終于,我來(lái)到了后山,哇!漫山遍野的野菊花開(kāi)得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂,不知該采哪一朵,看看這朵,真美,聞聞那朵,真香。我精挑細(xì)選,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來(lái)到學(xué)校,悄悄地走近老師的辦公室,可門(mén)緊鎖著,便輕輕地推開(kāi)虛掩著的窗戶,趁老師不在,我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒,我笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。我看了看老師的書(shū)桌,左上角放著一本臺(tái)歷,上面正好翻到了九月十日,“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀,下面有一瓶沒(méi)蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,一時(shí)疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開(kāi)的教科書(shū)上,看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,我的眼睛濕潤(rùn)了,老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜,她為了我們的學(xué)習(xí),花了多少心血啊,她熬白了頭發(fā),憔悴的臉上布滿了皺紋,學(xué)生們的成績(jī)是她的安慰,多好的老師啊!
老師,您是人類靈魂的工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是傳授我們知識(shí),讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母,您是……我敬佩您!我贊美您!我愛(ài)您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來(lái),濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室,整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊,請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝福:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!”
曾幾何時(shí),漫步于楊柳依依的河畔;曾幾何時(shí),奔跑在綠草茵茵的原野;曾幾何時(shí),靜坐在燈光柔柔的咖啡屋;曾幾何時(shí),流浪在春雨淅淅的街頭……諸多的曾經(jīng)都是為了追求那海闊天空的胸懷,都是為了蘊(yùn)造那敞仰已久的氣質(zhì),但是面處勾心斗角、爾虞我詐的復(fù)雜的社會(huì),我不得不敗下陣來(lái)。但是,就是那多情的目光,那美麗的微笑,否定了我以前荒謬可笑的論斷,增強(qiáng)了我的信心,指明了我前進(jìn)的方向。
老師,您辛苦了!
感恩教師節(jié)的作文參考2
9月10日是教師節(jié),我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,拿著事先準(zhǔn)備好的氣球、香水和花瓣,靜靜地等候著老師的到來(lái)。
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,徐老師和李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。躲在門(mén)后的任瑤突然跑到老師的面前,向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地說(shuō)聲:“孩子們,原來(lái)你們?cè)缬袦?zhǔn)備!”老師的話音剛落,玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上??粗蠋燁^上的花瓣,同學(xué)們歡呼起來(lái):“祝徐老師和李老師教師節(jié)快樂(lè)!”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺(tái),齊聲宣布:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,第__屆教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們熱烈鼓起掌來(lái)。
接著,我們班的班長(zhǎng)任瑤和文娛委員楊玥璽大聲為老師演唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》?!办o靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”聽(tīng)著這首歌,我不由得想起在上個(gè)周二,徐老師為了上好《國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)課》,晚上熬夜,眼睛都紅腫了。于是,我鼓起勇氣,走上了講臺(tái),向老師深鞠一躬,大聲朗誦了一首詩(shī)《老師,您辛苦了!》聽(tīng)著我動(dòng)情的朗誦,徐老師流下了激動(dòng)的淚水。
看到這感人的場(chǎng)景,李老師和劉老師笑著登上了講臺(tái),為徐老師朗讀了一首詩(shī)歌《教師頌》。徐老師認(rèn)真傾聽(tīng),神情是那樣專注。聽(tīng)著聽(tīng)著,徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的淚,笑著說(shuō)聲:“謝謝!同學(xué)們,李老師的嗓音甜美,我們請(qǐng)她唱一首歌好嗎?”同學(xué)們熱烈鼓掌,李老師爽快地答應(yīng)了,大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒(méi)有想到平時(shí)那樣嚴(yán)厲的李老師,今天是那樣溫柔,歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中,竟忘記了鼓掌。過(guò)了好久,我們才如夢(mèng)方醒,站起身來(lái),為李老師鼓掌。
就這樣,同學(xué)們你唱一首歌,我背一首詩(shī),他講一個(gè)故事。我們用不同的方式向老師表達(dá)心中的愛(ài)。不知不覺(jué),已經(jīng)到了下課的時(shí)間,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了教室。這是多么愉快的教師節(jié)啊!
感恩教師節(jié)的作文參考3
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。而我們也終于等來(lái)了教師節(jié)這一天。
老師,我崇敬您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒?,享受自己的快?lè)時(shí),卻不能忘掉老師。
您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
感恩教師節(jié)的作文參考3篇 教師節(jié)感恩教師的作文相關(guān)文章:
★ 感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿3篇(教師節(jié)感恩的演講稿)
★ 感恩教師節(jié)主題日記經(jīng)典范文4篇 感恩節(jié)日記感恩老師
★ 感恩教師節(jié)演講稿3篇(教師節(jié)感恩教師演講稿)
★ 感恩教師節(jié)演講稿大全3篇 教師節(jié)感恩的演講稿
★ 感恩教師節(jié)的老師演講稿5篇(教師節(jié)感謝師恩的演講稿)
★ 中學(xué)感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案2篇(初中感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū))
★ 感恩教師節(jié)的優(yōu)秀主題作文3篇 感恩教室節(jié)的作文
★ 感恩教師節(jié)祝福語(yǔ)12篇(教師節(jié)感恩祝福語(yǔ)大全 感恩老師的優(yōu)美句子)
★ 感恩教師節(jié)演講稿12篇 教師節(jié)感恩教師演講稿