下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用敘事的作文3篇 敘事類作文的寫作技巧，以供借鑒。
實(shí)用敘事的作文1
世界上，有很多人為了錢，為了自己的利益，而不擇手段，這些人為錢迷失了方向。然而許多東西是不能用價(jià)格來衡量的，可卻被很多人了忽略了。
就在一天早上，張大媽去買菜。她瞥見一個(gè)賣火腿腸的鋪?zhàn)?，她上前一瞧，火腿腸上竟長了“綠毛”。張大媽以為自己眼花了，抬了抬眼鏡框，夾起火腿腸仔細(xì)一看。沒錯(cuò)，火腿腸上布滿了一些綠色的斑點(diǎn)，蒼蠅在上面飛來飛去，還散發(fā)出一股惡臭。一旁的小販滿臉堆笑：“大媽，可不是嘛，現(xiàn)在流行綠色食品！”突然，一根火腿腸里爬出了一條蟲子，扭曲著身體，令張大媽一陣反胃。小販用自己油油的手摸了一下亂草似的頭發(fā)，說：“對(duì)不起啊。”張大媽連忙離開。
繼續(xù)走著，張大媽碰到了隔壁的李大媽?！皢?，老李，你也在呀?！薄皩?duì)啊，我是來買饅頭的?！闭f完，李大媽扭過頭問旁邊賣饅頭的人：“閨女，有黑面饅頭嗎？”那婦女尷尬地笑了笑，“呃，沒……沒有?！蹦樕霞t一陣白一陣，裝作若無其事地摸了摸耳邊的頭發(fā)。李大媽對(duì)張大媽說：“哎，這個(gè)世道，連自己做菜燒飯都不安全。”“是啊，還是以前好，雖然窮了點(diǎn)，但自己種的菜有安全保障啊，那時(shí)的鄉(xiāng)親們，多么實(shí)在?。 睆埓髬寫?yīng)聲道?！澳南瘳F(xiàn)在啊……”賣饅頭的小販悄悄地移走了鋪?zhàn)印?/p>
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們那質(zhì)樸的心早已煙消云散了。當(dāng)一些人數(shù)著自己今天“賺”來的錢時(shí)，他們得到了物質(zhì)卻丟失了一種品德---人與人之間的信任！這是撿了芝麻，丟了西瓜“的一件非常愚昧的事。食品，有了安全，有了健康，才配叫食品。人，有了情感，有了良心才配叫人！為什么要在食品里加入些不好的東西？為什么要害和自己一樣叫“人”的人？不就是為了那些可笑的物質(zhì)。食品安全也是一種信任。
實(shí)用敘事的作文2
在我美好的童年里，有許許多多多美好，快樂的`事。但我覺得記憶深刻的是我第一次……
那一天，我和我的哥哥，姐姐，父母，大姨……我們裝備齊全的，準(zhǔn)備出發(fā)。我坐在姐姐的腳踏車上，有限的欣賞著綠蔭大道的美麗，這時(shí)我感覺整個(gè)人就沉浸在綠的世界里，眼晴看到的是綠色的風(fēng)景，呼吸的是綠色的空氣，整個(gè)人就在綠色中遨游！
突然，哥哥發(fā)現(xiàn)了一塊平平毯毯的草地，并且旁邊還有一條小河，正好適于我們野炊。這是我第一下在郊外野炊，我對(duì)接下來做的事充滿憧憬。
我們把烤爐安置在小河旁。媽媽和大姨正在搭帳蓬。哥哥和爸爸則拿出魚桿，準(zhǔn)備釣魚。我和姐姐看到了一處“花園”。我們跑了過去。哇！這里的花好美?。∥液徒憬泯R贊到。我伸手想采時(shí)，姐姐阻止了說：“花是有生命的，你采了它不等于摧殘了它的生命嘛！我一想也對(duì)，我們是不可以傷害花草樹木的??！
轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)暗了。
我們把哥哥和爸爸釣上來的魚，放在烤爐上烤，這香味足以讓人醒不過來，再灑上點(diǎn)料，哇！吃起來又香又脆，實(shí)在是太好吃了，并且我還帶了我最愛吃的羊肉卷，放在烤爐上烤?？境鰜淼梦兜拦缓统匈I的味道截然不同（雖然帶著糊味）可是自己烤得總比買的香。吃飽了，我們就躺在草地上數(shù)星星，媽媽還跟我說了牛郎和織女的故事，聽著聽著，就睡著了。
早上醒來，我就收拾裝備了，準(zhǔn)備回家了，我真的好舍不得離開這地方。我幻想著我的家就在這應(yīng)該有多好啊。可是，我還是在父母的催促下，坐上了姐姐的腳踏車。
實(shí)用敘事的作文3
童年是一本書，豐富多彩；童年是一首，詩情畫意詩；童年是一把鑰匙，開啟我旅程的大門；童年是一副畫，畫上有我們美好的回憶；童年是一艘小船，滿載著我們香甜的“夢”；童年是一篇文章，譜寫這我們的快樂……
那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，我背上了我的小書包，踏上了我的小學(xué)之路。來到校園是撲鼻而來的花香，花香彌漫著整個(gè)校園。鳥兒在這里安了家；蜜蜂忙著采蜜；美麗的花蝴蝶正忙著打扮它的翅膀呢；池塘里的魚兒又蹦又跳，開心的不得了……
我走進(jìn)校園的第一天我就下定決心好好學(xué)習(xí)。上學(xué)的第一天我在上課的時(shí)候非常的積極，老師就表揚(yáng)了我，還給我當(dāng)了課代表，雖然官職不大，但是芝麻官也是個(gè)官啊，也許這是一個(gè)好的開頭吧！
接著我又結(jié)交了3個(gè)好朋友，她們在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我，可是我們的友誼在五年級(jí)的時(shí)候破裂了，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)要分班了，誰知道我四個(gè)沒有一個(gè)是在一個(gè)班的。接著我們都又有了自己的好朋友，我的好朋友是一個(gè)矮子，你可別看她矮，人家都說濃縮是金華，她是我們班的開心果又是道理家，好像什么道理都是她說的對(duì)，她給了我重來沒有過的快樂，所以我很珍惜這份友誼。
分班了，以前的老師也不是教我的，這可怎么辦啊，正當(dāng)我在苦惱的時(shí)候，要教我的數(shù)學(xué)老師走來說：“家佳，你讀哪個(gè)班??？”“2班”我害羞的說?！昂冒 ?/p>
我大吃一驚，心想：你到好了，我們誰不知道你很兇啊，在你的班上去只有挨訓(xùn)。
在一學(xué)期后我發(fā)現(xiàn)老師并不兇：有一次我我的數(shù)學(xué)題做不來，給老師打電話，我很害怕，怕老師罵我，可沒想到老師卻溫和的給我講解題。從那以后我不會(huì)怕老師，以為老師就和父母一樣，教育我們，引導(dǎo)我們。
就要畢業(yè)了，我們依依揮手告別小學(xué)生活，告別親愛的母校，告別在我傷心、困難時(shí)鼓勵(lì)我的好朋友，告別教育我們的老師……要站在新的起跑線上，重新開始我的學(xué)業(yè)。
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