下面是范文網(wǎng)會員“sljb4”分享的二年級班干部選舉方案(共7篇),供大家參考。

二年級班級文化建設(shè)方案 篇1
一、班級文化建設(shè)的主題:
做國防小軍人——共建健康、快樂、和諧的家園
班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng),一種行為方式,它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、工作、生活等各個方面中,形成一種良好地自覺地行為習慣,潛移默化地影響著他們的行為。關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓自己的班級充滿活力,充滿人情味,讓班級成為每一個學生溫暖的家,應(yīng)該是我們班主任工作的一個努力方向。
二、班級文化建設(shè)目標
本學期,我們班級的建設(shè)目標是:在老師和同學的共同努力下,共同創(chuàng)建一個健康、快樂、和諧的家園。
三、班級文化建設(shè)原則:
1、堅持發(fā)揮育人功能的原則。
班級文化體現(xiàn)育人主旋律,和學生的學習、實踐活動緊密結(jié)合,有教育性、針對性、時效性和藝術(shù)性,富有藝術(shù)感染力和時代氣息。
2、堅持以學生為主體的原則。
給每個學生提供參與和展示機會,體現(xiàn)學生的主動設(shè)計、主動創(chuàng)作和主動展示。 強調(diào)師生的全員參與,充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神。
3、堅持規(guī)范與特色相結(jié)合的原則。
班級文化建設(shè)要有統(tǒng)一的要求和標準,做到美觀實用。 班級文化建設(shè)要突出班級特色,彰顯學生個性,富有兒童情趣. 與學校辦學思想和辦學特色的確立緊密結(jié)合,堅持以學生發(fā)展為本的理念,體現(xiàn)思想,彰顯特色。
四、班級文化建設(shè)的實施策略:
(一)創(chuàng)設(shè)班級顯性文化,環(huán)境展示集體風貌。
精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境,在潛移默化中滲透賞識教育。室內(nèi)環(huán)境布置具體如下:
1、墻壁:(潛移默化中滲透教育。)
粘貼班規(guī)、學生崗位責任一覽表、學校發(fā)展目標。墻壁下方是學生自己繪制的班級語文、數(shù)學小報。教室的后面是英語角。(目的:激發(fā)學生的學習興趣。展示自我)
2、宣傳欄(展示集體形象,突顯班級文化主題)
宣傳欄的主題就是家園。左上是學生自己收集的飛機、軍艦、坦克、儀仗隊等軍事圖片。教育學生熱愛祖國大家園,熱愛國防紅山小學這個大家園。
左下面展示的是學生生活圖片:教師節(jié)學生獻花、廣播操比賽、教師節(jié)賀卡等(目的:愛大家也要愛班級體這個小家)。
墻壁的右面是筆下升花—展示學生作文,上面是班級小星的照片和寄語。
宣傳欄的主墻面是學生作業(yè)展示和“展翅高飛的”的行為習慣評比專欄。目的是曾強學生自信和競爭意識。在競爭中展示自我、完善自我、超越自我。
3、榮譽欄(展示集體榮譽)
在班級前面墻的左面是班里的榮譽欄,粘貼著優(yōu)秀集體和流動紅旗。目的是讓學生有集體榮譽感,努力為班級體爭取榮譽,并以此激勵學生奮發(fā)進取。
(二)打造班級隱性文化,制度提高文明素養(yǎng)。
1、利用《小學生日常行為規(guī)范》改編成常規(guī)歌,制定班規(guī),班會背誦比賽,來約束行為,爭做班級文明小標兵。
班級常規(guī)兒歌
早上太陽照,背書包,上學校,要準時,見到老師同學要問好。拿出作業(yè),趕快交,準備書本,看誰快?一、二、三,我最快。
上課丁零零,上課了, 快進教室來坐好。學習用品放整齊, 小腦袋,往右拐,等待老師來上課,我們齊向老師問聲好,一、二、三,坐端正。老師說話認真聽,小耳朵,豎起來,小眼睛,看老師,舉小手,學老師。提出問題多動腦, 舉手發(fā)言懂禮貌, 回答問題聲音響, 學會傾聽才真好,看誰上課表現(xiàn)好?一、二、三,我最好。
下課下課了,要休息, 別忘書本準備好。撿紙屑,擦黑板, 擺桌椅,保整潔, 人人爭當關(guān)心集體的小主人。 多喝水,上廁所, 看看書,散散步, 有益游戲要多玩,危險追逐別再玩。你幫我,我?guī)湍悖?同學互愛互助要發(fā)揚。
中午午休到,快洗手, 安靜坐,專心吃。樣樣飯菜都要嘗, 營養(yǎng)價值在里面, 身體健康助成長。中午衛(wèi)生要搞好, 快速打掃質(zhì)量高。安靜地,睡個覺,下午格外精神好。
自習課 自習課,要安靜, 認認真真先復(fù)習。仔仔細細獨立做,身坐直,頭要正,肩要平。 眼離本子有一尺,手離筆尖有一寸,胸離桌邊有一拳。書寫工整又美觀,完成作業(yè)要檢查??纯磿?,畫圖畫, 保持安靜誰最乖?一、二、三,我最乖。
放學放學時,收書包。書本用具別漏掉,撿紙、擺桌椅,可別忘掉。 排排隊,快靜齊。平平安安回家去。做值日 做值日,要盡職,同心協(xié)力搞衛(wèi)生。 掃掃地,擦擦桌,整潔教室靠大家。
晚上吃飯、洗澡,自己來, 學習自己要自覺, 復(fù)習、預(yù)習少不了,多讀書籍長見識。 睡前準備好用具,早睡早起身體好, 迎接美好每一天。
2、設(shè)計、制定、完善班級目標、班訓(xùn)、提高學生思想素質(zhì)和文明素養(yǎng)。
我們的班訊 :
“四特別”: 特別有禮貌,特別守紀律,特別會學習
“三不做”: 損害自己的事不做;傷害他人利益的事不做; 損害班級名譽的事不做;
我們的奮斗目標:創(chuàng)建和諧家園,爭當優(yōu)秀集體
3、建立班干部隊伍:通過學生選舉有責任心,有正義感,能夠起帶頭作用的同學進入班委;
4、明確各自責任,層層負責:各小組長負責管理本組成員,登記作業(yè)完成情況、上課紀律情況、衛(wèi)生完成情況及本組成員獲得老師表揚和批評情況;班委作為成員首先起帶頭作用并支持各長工作,同時根據(jù)分工,管理各長,并指導(dǎo)他們工作。
5、開展競賽:各小組根據(jù)每個同學的各項表現(xiàn),每天進行評分;班委對各小組每天的學習、紀律、衛(wèi)生進行評分,周小結(jié),月評比,對優(yōu)勝組,獎勵組長和組員德育分;每月評比一名班級文明之星,獎勵德育分。
6、實行班級崗位輪換制度,人人擁有勞動崗位,人人參與管理班級。
以學校德育活動為載體,利用晨午檢,班隊活動課,午休時間開展各種主題教育活動,讓全體學生在參與中體驗、感悟、發(fā)展,提高,培養(yǎng)鍛煉小干部的組織管理能力,打造誠實、奮進、和諧、健康的集體。
8、建立班級小書架。培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
7、發(fā)揮班級郵箱、飛信、博客作用,將家長資源引進班級建設(shè)管理,讓家長成為班級建設(shè)的支持者。
小學生二年級競選班干部演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好! 我叫丁佳雯,站在這里,我非常激動,因為我要竟選班長啦!如果我當上了班長,我一定在老師的指導(dǎo)下,帶領(lǐng)大家好好學習,天天向上,樂于助人,多做好事,全面發(fā)展,為一(02)班爭光,相信我吧!請投我一票,謝謝大家。
這幾篇都是短短的,適合二年級~~有些適當改一點,就更好!!
二年級競選班干部發(fā)言稿 篇3
同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選優(yōu)秀班級干部。
我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
二年級班干部競選稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好。
在演講之前,我想跟大家說一件事。昨天中午,我和謝老師聊了一會兒天。我吃完飯后,發(fā)現(xiàn)謝老師還在吃,就跑上去問:“謝老師,你怎么能吃這么多呀?”謝老師說:“上午上了三節(jié)課,肚子餓了,當然要多吃點啊,這樣才有力氣、精神上下午的課?!蔽矣謫枺骸澳悄阍趺床蝗砍怨饽?”謝老師說:“吃太多也不好,而且我還要批作業(yè)。”“吃飽了不能馬上工作,這樣對胃不好。”謝老師說:“那么多作業(yè)要批,我哪有時間休息呀?!?昨天是很忙,上午連著三節(jié)課,做了小練,默了詞語,還有回家作業(yè)本和日記。下午又全是我的課。
同學們,你們聽了后,該知道老師有多么辛苦了。假如我能當上班干部,我一定要為老師多做點事,多分擔點任務(wù)。讓我們的老師吃過飯后能有時間去散散步,回到家能多點時間陪陪樂樂。
同學們,讓我們大家一起努力吧。讓我們的班級更出色,讓我們的老師更輕松。
謝謝大家,我的演講完了。請大家投我一票。
二年級競選班干部演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是xxx。今天,我有勇氣站在這里參加班長競選,我相信我有能力,有信心干好這份工作。
班干部的職責是什么呢?我認為,班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作,成為老師得力的助手;
班干部的職責是團結(jié)每一位同學,幫助每一位同學,使xx班成為一個團結(jié)友愛的集體。
如果我是班長,我會富有愛心,幫助班上的每一位同學,在生活上熱心地幫助他們,如果我是班長,我會以身作則,學習上,我要刻苦努力而且認真,行為習慣上,我要嚴于律己,成為同學們的好榜樣;
如果我是班長,我會無私奉獻,積極為班級多做事情,把2zz班經(jīng)營成我們共同的家;
如果我是班長,我會敢于創(chuàng)新,和老師,其他班干部以及同學們默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬分;
如果我是班長,我會是非分明,堅持真理;
如果我是班長,我會非常民主,聽取每一位同學的意見。
如果我是班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來"批評"我。
我知道我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,但是我想通過當班干部,我會改正這一些不好的習慣的。
謝謝大家!
二年級競選班干部發(fā)言稿 篇6
敬愛的老師、親愛同學:大家好!
我叫某某,來自205班。今天能站在這里,我感到非常榮幸!經(jīng)過了一年的學習和生活,我深深愛上了實小,愛上了團結(jié)有朝氣的205班。
在班級里,我活潑開朗、團結(jié)同學,是大家的好伙伴。平時能認認真真完成老師交給我的每項任務(wù),成為老師的.好幫手。在學習中,我刻苦努力,成績優(yōu)秀。兩次成為“校三好學生”。
我對課余活動充滿熱情,獲得過“德藝雙星”“潛力小星”獎;“科技創(chuàng)新小博士”獎;全國好娃娃繪畫“金獎”;小新星英語故事比賽三等獎。還取得了跆拳道綠帶,以及鋼琴三級優(yōu)秀證書。
轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是二年級的學生了,這次如果我能當選班長,我一定以身作則,嚴格要求自己,盡力協(xié)助老師,用心為同學服務(wù),帶領(lǐng)大家共同進步!請大家相信我,支持我,記住我!投我一票吧!
謝謝大家!
二年級班干部競選演講稿 篇7
今天下午,老師讓我們選勞動委員,我想說:如果你們選我,你們值日的時候我會幫助你們拿掃把、拖把、抹布,協(xié)助你整理教室。
我熱愛勞動,關(guān)心集體。如果有人沒有帶書,我會和他一起看;如果有人跑步落后了,我會和他超越別人;如果有人一個字都沒有寫我會提醒他。我有一顆善良的心,不管誰摔倒了我都會扶他起來。
同學們,請選我吧,我叫林愷威。謝謝大家,我的`演講完了。
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