下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)敘事作文7篇(關(guān)于敘事類(lèi)的作文)，以供參考。
有關(guān)敘事作文1
未來(lái)的教室是什么樣的呢？大家就隨著我來(lái)一起參觀參觀吧！
走進(jìn)學(xué)校里，教室的門(mén)會(huì)自動(dòng)問(wèn)好，同時(shí)也會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái)你有沒(méi)有遲到，如果遲到了，教室門(mén)就會(huì)說(shuō)：你遲到了，請(qǐng)下次注意哦！
我們也不用背著沉甸甸的書(shū)包，因?yàn)樗械臅?shū)本都是電子化的，桌子的上方會(huì)有一個(gè)屏幕，只要點(diǎn)一下，就會(huì)出現(xiàn)所要學(xué)習(xí)的課文，作業(yè)也是在電子屏幕上提交，如果寫(xiě)完了，點(diǎn)一下“提交”，就會(huì)自動(dòng)傳送到老師那里。
再來(lái)看黑板，老師寫(xiě)字再也不用粉筆，是一種電子筆，再也不會(huì)擔(dān)心粉筆上掉來(lái)來(lái)的粉末影響老師的健康了。更高級(jí)的是，如果老師講到課文中的哪個(gè)景點(diǎn)，比如說(shuō)黃山，那么黑板上出現(xiàn)3D版的畫(huà)面，仿佛我們置身黃山一樣，可以清楚地看到奇松、怪石。
坐在自己的坐位上，上課的時(shí)候，只要有同學(xué)瞌睡或做小動(dòng)作，自己的椅子就會(huì)震動(dòng)一下，提醒同學(xué)們注意聽(tīng)講。在下課的時(shí)候，椅子還會(huì)變成一張小床，學(xué)習(xí)累了可以躺下來(lái)休息一會(huì)。
未來(lái)的教室還有一個(gè)特殊功能，黑板上有幾個(gè)按鈕，按下音樂(lè)按鈕，教室就變成了一個(gè)音樂(lè)教室，教室里擺放著各種樂(lè)器；按下美術(shù)按鈕，教室就變成了一個(gè)美術(shù)教室，書(shū)桌上就會(huì)放著一個(gè)個(gè)畫(huà)板。只要按下不同的按鈕，就會(huì)變成不一樣的教室。
未來(lái)的教室還特別的堅(jiān)固，即使發(fā)生了地震，我們的教室也會(huì)堅(jiān)不可破，把我們好好地保護(hù)起來(lái)！
未來(lái)的教室功能可真高級(jí)呀！相信在不久的將來(lái)，我們一定可以在這樣的教室里學(xué)習(xí)！
有關(guān)敘事作文2
我的課余時(shí)間大部分都被讀書(shū)“占領(lǐng)”，受爸爸媽媽的影響，我也上廁所帶一本書(shū)。就這樣慢慢形成了一個(gè)難以治愈的“綜合癥”——廁所讀書(shū)綜合癥！
這不，看，正在寫(xiě)作業(yè)的我從椅子上一躍而起，匆匆從書(shū)架上抽出一本《哈利·波特》沖進(jìn)衛(wèi)生間?！案墒裁矗俊睂?duì)于媽媽的疑問(wèn)，我也只是隨隨便便“哼”一聲。在衛(wèi)生間里盡情地讀書(shū)，完全沉浸在書(shū)的情節(jié)里，無(wú)論媽媽怎么催促，我也只應(yīng)付幾聲。最后懷著戀戀不舍的心情被迫趕出了“領(lǐng)地”。
有時(shí)，買(mǎi)了新書(shū)，沒(méi)看完人在寫(xiě)作業(yè)，心卻牽掛它。我計(jì)上心頭，假裝上廁所，卻津津有味地看起書(shū)來(lái)。可好花不常開(kāi)，好景不常在，出我所料，一次、兩次、三次，詭計(jì)被媽媽識(shí)破了，她宣布：我寫(xiě)作業(yè)不能上廁所，全家上廁所不能帶書(shū)！可沒(méi)過(guò)幾天，這規(guī)矩就被爸爸打破了。我們家一如既往地上廁所看書(shū)！
到了暑假，媽媽動(dòng)真格了，因?yàn)槲冶徊槌黾冉曆塾忠暳Σ睢Ｋ职l(fā)號(hào)施令了：全家嚴(yán)禁上廁所看書(shū)，違者罰干家務(wù)！
到此為止，我的“廁所讀書(shū)綜合癥”在殘酷的診斷下，被媽媽強(qiáng)制治愈了，我很留戀廁所看書(shū)的幸福時(shí)光！
有關(guān)敘事作文3
暑假的時(shí)候，我到浙江杭州有名的西湖去游玩。
到了西湖，我先來(lái)到了非常有名的“花港觀魚(yú)”，到了門(mén)口，只見(jiàn)面前的這扇門(mén)古色古香。我沿著一條彎彎曲曲的小路走著，一路上香氣撲鼻，再往前走一會(huì)兒，就可以看到一塊石碑，這塊石碑非常的有趣，像一條跳躍的小魚(yú)，石碑上寫(xiě)著“花港觀魚(yú)”四個(gè)字，石碑前面是一個(gè)大水池，水池里有許許多多的小魚(yú)，我看見(jiàn)其他的游客把面包扔進(jìn)水里，水里的雨一擁而上，搶了個(gè)精光。我忍不住也扔了一塊，沒(méi)想到大的、小的、花的、黑的魚(yú)立即游了過(guò)來(lái)，吃了個(gè)精光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像大片大片的云飄了過(guò)來(lái)。
接著我來(lái)到了“曲院風(fēng)荷”，我走到了一座小橋上，再往前走就看到盆栽的荷花，繼續(xù)往前走就可以看到一大池的荷花，荷花們亭亭玉立、盡展身姿。漂亮極了。荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，像一個(gè)小女孩的笑臉，有的飽脹得馬上要破裂似的。荷葉有的全長(zhǎng)出來(lái)了。有的才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，這讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩(shī)。我往前走了幾部，看見(jiàn)池中的荷花就像穿著粉紅裙子的小女孩，我還看見(jiàn)了睡蓮。睡蓮躺在水面上，在陽(yáng)光的照耀下，荷花的樣子真是多種多樣啊，有的荷花才展開(kāi)兩片花瓣，像要飛向藍(lán)天，還有的荷花含苞欲放。真是美極了！
啊，這西湖可真美呀！我愛(ài)花港，也愛(ài)曲院風(fēng)荷，“上有天堂，下有蘇杭”真是名不虛傳呀！
有關(guān)敘事作文4
前年,爸爸從外地出差回來(lái)，給我買(mǎi)來(lái)了一只毛筆筒。它是用毛竹做成的，里面可以放十幾支毛筆，是一件珍貴的藝術(shù)品，我很喜歡它。
毛筆筒的形狀是圓錐形的，外面的顏色是橘黃色的，還涂上了一層油漆，上面畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)，畫(huà)中有兩只丹頂鶴立在高山流水之旁，它那幽雅的格調(diào)使人看了愛(ài)不釋手。毛筆筒下面有三只腳，形狀像香爐的腳一樣。毛筆筒放在寫(xiě)字臺(tái)上，里面放上十幾支毛筆，旁邊加上一塊石硯、幾張宣紙和一塊金墨，啊！這真是名符其實(shí)的“文房四寶”。
每天下午放學(xué)回家做完作業(yè)后，我就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)毛筆字,那圓錐形的毛筆筒靜靜地伴隨在我的身邊，看我寫(xiě)字。每當(dāng)我練字有些厭倦時(shí)，毛筆筒就像是一位慈祥的老師在暗暗地督促我、鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)持，要有信心，要持之以恒。在書(shū)法藝術(shù)上我有今天的成績(jī)，多虧了毛筆筒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
我愛(ài)毛筆筒，愛(ài)它栩栩如生的山水畫(huà)；愛(ài)它給我信心和力量；更愛(ài)它給了我許多的榮譽(yù)。毛筆筒，你的.功勞真不小啊!
有關(guān)敘事作文5
那年的冬天，陽(yáng)光不是多么明媚，天空不是多么湛藍(lán)，我穿越在迷霧的隙間。頑皮的雪，害我摔了一跤，眼淚浸濕了雪。迷霧中走過(guò)來(lái)一個(gè)高大的身影，哦！那是我的父親。父親是個(gè)農(nóng)村人，文化水平不太高，雖然那雙手上長(zhǎng)滿了繭，但給我?guī)?lái)了許多溫暖。父親的大手牽起了我的小手，我靜靜的在爸爸的背上，那件褪了色的綠色的軍大衣披在我的肩上，我的心里頓時(shí)涌起熊熊的烈火，那種溫暖，我不知道該怎樣訴說(shuō)。
路上，狂風(fēng)夾擊著飛雪，父親的手紫紅中透著幾絲蒼白，我吞吐而又輕輕地說(shuō)道：“爸，你手怎么樣？我下來(lái)自己走吧?！备赣H類(lèi)似有些生氣地說(shuō)道：“你暖和就可以，我沒(méi)事，天天都這樣，習(xí)慣了?！绷?xí)慣這一詞，意思那么普普通通，深深地觸動(dòng)了我的心靈。眼淚又一次滑了下來(lái)。
父親可能聽(tīng)到了我的啜泣聲，更加嚴(yán)厲的說(shuō)道：“你要有點(diǎn)志氣，摔了一跤已經(jīng)過(guò)去了，還哭什么，把眼淚擦干凈，軍大衣往上拽拽，往我身上靠一靠?！蔽译S口應(yīng)了一句：“哦，我知道了。”
到了家，父親放下了我，在火爐旁搓了搓手，順口說(shuō)道：“你手涼嗎？過(guò)來(lái)，暖和暖和?！蔽衣淖哌^(guò)去，父親的大手握住我的小手，我感受到了父親手心里那凹凹凸凸的繭，那樣刺著我的手。
爸，我多么想快快長(zhǎng)大，等我長(zhǎng)大了，我一定讓你過(guò)上好日子！
有關(guān)敘事作文6
放學(xué)后我正準(zhǔn)備回家，天空突然烏云密布，繼而電閃雷鳴下起了瓢潑大雨，霎那間如柱的驟雨從天而降，砸到地上發(fā)出噼里啪啦歡快的聲響，好像在彈奏《雨中進(jìn)行曲》?？諝庖幌伦兊们逍缕饋?lái)，涼爽的夏雨把被太陽(yáng)烤得蔫巴的枝葉沖洗得油光發(fā)亮，精神抖擻。風(fēng)婆婆卯足了勁大口大口地吹撩著花草樹(shù)木，隨風(fēng)搖曳的枝葉不時(shí)發(fā)出沙沙的愉悅聲響，仿佛在享受著這盛夏的清涼和雨水的滋潤(rùn)。來(lái)往的車(chē)輛小心翼翼地像烏龜一樣往前爬行，司機(jī)把雨刮器開(kāi)到最大檔也仍然看不透眼前這朦朧的雨景。沒(méi)帶傘的人們?cè)陲L(fēng)雨中全速奔跑，近處的屋檐成了他們最好的“避難所”，此情此景讓人情不自禁地要哼唱起了那首經(jīng)典的《雨中即景》歌謠。撐著各色各樣雨傘的人們?cè)谶@涼爽的夏日里合著風(fēng)雨調(diào)整著打傘的姿勢(shì)，仿佛在與風(fēng)雨共舞。一把把移動(dòng)的雨傘像一朵朵盛開(kāi)的花朵，在雨中匯成了一道絢麗的風(fēng)景……
我正陶醉于著這雨中美景，忽然視線中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一個(gè)黑影急匆匆地向我跑來(lái)，臨近一看，啊，是我爸爸！我的救星給我送傘來(lái)了。
有關(guān)敘事作文7
今天，陽(yáng)光明媚。校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一年一度的“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就忙著擺攤。故事書(shū)，漫畫(huà)，玩具……應(yīng)有盡有。不一會(huì)兒，整個(gè)操場(chǎng)便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的吆喝聲此起彼伏，這邊喊：“大減價(jià)！全場(chǎng)一律四折。”那邊也毫不示弱：“快來(lái)瞧一瞧，每本只要一塊錢(qián)！”同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诿總€(gè)攤位前挑選自己喜歡的書(shū)。突然，我看到一本有趣的冒險(xiǎn)小說(shuō)——《查理九世》。我問(wèn)攤主：“這本書(shū)多少錢(qián)？”攤主一聽(tīng)是買(mǎi)書(shū)的，眼睛一亮，忙說(shuō)：“十塊錢(qián)?！边@么貴，我真是大吃一驚，我說(shuō)：“五塊錢(qián)行不行？你看這本書(shū)都舊了，還有腳印?！彼胍幌胝f(shuō)：“不行，我買(mǎi)的時(shí)候花了三十幾塊錢(qián)呢！”我仍不放棄，對(duì)他說(shuō)：“我想，我是你的第一個(gè)顧客，你就便宜點(diǎn)，五塊錢(qián)吧！”他似乎動(dòng)了心，猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)將這本書(shū)以五塊錢(qián)的價(jià)格賣(mài)給我。我高興地一蹦三尺高。書(shū)拿到手，我興高采烈地到其他攤位買(mǎi)書(shū)。途中，還不忘向同學(xué)們炫耀自己砍價(jià)的本事。
這次“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)中我們不僅玩得很高興，還學(xué)到了砍價(jià)與買(mǎi)書(shū)的技巧。
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