下面是范文網(wǎng)小編收集的精選小學(xué)敘事作文6篇(小學(xué)敘事文章)，供大家賞析。
精選小學(xué)敘事作文1
我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時(shí)就會(huì)做出一個(gè)非常搞笑的動(dòng)作：把兩個(gè)手的食指伸出來(lái)，然后用指尖碰指尖（電視上懶羊羊每次被人審問(wèn)時(shí)的動(dòng)作），這是我多次觀察的結(jié)果。
一次上課，老師找春春回答問(wèn)題，春春站了起來(lái)，不知道說(shuō)什么，我朝春春望了望，簡(jiǎn)直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來(lái)，下課了，我趕緊和同桌說(shuō)起春春剛才的動(dòng)作，結(jié)果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。
還有一次，春春課文沒(méi)背來(lái)，老師讓全班沒(méi)背來(lái)的站起來(lái)，春春慢吞吞地站了起來(lái)，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個(gè)搞笑的動(dòng)作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結(jié)果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來(lái)，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來(lái)。
下課后，后面的同學(xué)問(wèn)我，你上課笑什么??？笑成那樣，結(jié)果我同桌哭著（笑的）對(duì)他們講春春的動(dòng)作，后面幾個(gè)人也笑了，但沒(méi)有我同桌那么猛，可能是看懶羊羊的動(dòng)作看慣了吧。
現(xiàn)在想起那個(gè)動(dòng)作，我還是想笑。
這是一篇以敘事為主的習(xí)作。小作者注意通過(guò)“我們班的同學(xué)春春”的一個(gè)有趣的動(dòng)作——“把兩個(gè)手的食指伸出來(lái)，然后用指尖碰指尖”來(lái)表現(xiàn)人物，非常傳神，能夠打動(dòng)人心。
精選小學(xué)敘事作文2
今天，我的作業(yè)做得很快，所以這也讓我嘗到了很多的甜頭。我好喜歡這種感覺(jué)。我以后也要快快地完成我的家庭作業(yè)。周末就能好好地，痛痛快快地玩了！
昨天，也就是這周的星期五。那天中午，老師就一口氣布置了好多好多的作業(yè)。真是急死我了。我很是著急，作業(yè)做不完的話(huà)就不能玩了，上網(wǎng)不行，和同學(xué)玩也不行。連和同學(xué)去牧馬河做實(shí)際調(diào)查的作業(yè)都不讓我去的。我很難過(guò)，這個(gè)周末很快又要被剝奪自由了。想起來(lái)我就難過(guò)。怎么辦，我啊，一向就都很愛(ài)玩耍的。沒(méi)周都少不了?？墒沁@周，哎呀！我頭疼了。我還和同學(xué)約好了一起去牧馬河的。怎么辦啊？
我只是空著急。我只能空著急。我想趕緊來(lái)趕作業(yè)，但是，明天早上就要和同學(xué)去了。我怎么趕得完呢？哎呀！
我不想做那些作業(yè)，可是，時(shí)間只會(huì)拖得更久。怎么辦呢？
我看著時(shí)間一滴一滴地流走，我心里又害怕又不情愿。最后最后，我才拾起了筆，坐在那里專(zhuān)心地做作業(yè)。因?yàn)槊魈爝€有活動(dòng)，這緊急的情況讓我的速度都快了起來(lái)。但天地良心，我真的沒(méi)有應(yīng)付。
終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。從下午一開(kāi)始我就做。一句話(huà)也不說(shuō)。最后終于在九點(diǎn)都不到的時(shí)候把作業(yè)趕起。我太高興了！看來(lái)時(shí)間是最公平的！我高呼萬(wàn)歲！今天我在這么短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完了！這一周就可以好好玩了！連明天的活動(dòng)也保住了！呵呵！這太讓人興奮了！
精選小學(xué)敘事作文3
過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用不同的方式來(lái)慶祝這個(gè)舉國(guó)同慶的日子，但是放鞭炮卻是每個(gè)家庭都會(huì)用的一種方式，然而今年，我收獲了一個(gè)很大的教訓(xùn)。
跟其他的家庭一樣，除夕夜，我和小姨還有哥哥出去放煙花，我們放了好幾種煙花，掛鞭劈里啪啦的非常響，震得我們都捂上了耳朵;嗞花五彩繽紛，看得我歡蹦亂跳!可當(dāng)哥哥把著我的手燃放手持嗞花時(shí)卻出了意外，煙花的**沒(méi)有正常的從花前端燃放，卻在花尾部竄燃了，哥哥猛的把嗞花扔掉，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的手掌心好像被什么尖東西狠狠刺了一下，小姨和哥哥忙把我領(lǐng)進(jìn)屋，一看，啊!別提我的棉手套了——手心處燒出了一個(gè)大洞!不過(guò)，仔細(xì)查看我的手還算平安，再一看哥哥的手————我的天啊!哥哥的半個(gè)手掌和兩根手指都已經(jīng)燒成灰色了!媽媽急忙買(mǎi)燒傷膏去了。哥哥的手疼得實(shí)在忍無(wú)可忍了，就讓我給他接了一杯冷水，哥哥把受傷的手放進(jìn)了冷水杯里止疼，我心疼地問(wèn)：“哥哥還疼嗎?”他說(shuō)：“這樣弄好多了。”我的心這才落了地，后來(lái)，媽媽終于把藥膏買(mǎi)回來(lái)了，把哥哥的傷處理的很好。
燃放鞭炮會(huì)給人一種喜慶的感覺(jué)，但是，如果沒(méi)有合理的使用它，后果是會(huì)很?chē)?yán)重的，所以也希望以后大家要記得安全第一。
精選小學(xué)敘事作文4
大年三十晚上,煙花璀璨,舉國(guó)歡慶。隨著激動(dòng)人心的倒數(shù)，我們迎來(lái)了新年的鐘聲。
“新年好啊！”大街小巷的人們微笑著問(wèn)好，傳遞著一種合家歡樂(lè)的氛圍?！鞍职謰寢尃敔斈棠绦履昕鞓?lè)！”我一口氣說(shuō)完了所有的話(huà)。當(dāng)然也就有了六百元的壓歲錢(qián)。從大年初一到大年初十，我和家里人到各家串門(mén)子，累積了兩千六百元的壓歲錢(qián)，我覺(jué)得，我就如同頂著聚寶盆的小人兒，不斷收集從天而降的金幣。
然而，好景不長(zhǎng)，我只擁有了十天壓歲錢(qián)，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，是我只保管了十天就轉(zhuǎn)讓了。這天下午，老爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“哎，你那壓歲錢(qián)放著也是放著，不如……”“你煩死了，要拿就快拿，過(guò)期不候，我還要寫(xiě)作業(yè)呢?！蔽也荒蜔┑卮驍嗔死习值脑?huà)。哼，誰(shuí)不知道他的小心思呢？“嘿嘿嘿，既然你同意了，那我就拿走了，88！”老爸就這么拿著我的壓歲錢(qián)去買(mǎi)電器了。轉(zhuǎn)眼間，我的壓歲錢(qián)就化為烏有了。
其實(shí)，真像我爸所說(shuō)，我的壓歲錢(qián)放著也是放著，我從不用壓歲錢(qián)買(mǎi)什么東西，所以就連平常的零花錢(qián)也沒(méi)有，每次的壓歲錢(qián)我遲早也都要供給我媽?zhuān)螞r是給家里做貢獻(xiàn)，我也就無(wú)所謂了吧。
作文點(diǎn)評(píng)：拜年，積攢壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)最后被家人拿去安排一定用途。這似乎是如今一部分有孩子的家庭的一種慣常做法。這樣做可以防止孩子拿壓歲錢(qián)亂花造成浪費(fèi)。作者寫(xiě)了自己家里的一次這樣的經(jīng)過(guò)。作文敘事簡(jiǎn)潔，文字簡(jiǎn)約而不乏適當(dāng)描繪。
精選小學(xué)敘事作文5
四季帶給人們的感覺(jué)是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來(lái)，四個(gè)季節(jié)中的雨也是不同的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的`所有事物都有了新的開(kāi)始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”想必說(shuō)的就是這種小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來(lái)就來(lái)了個(gè)痛快。上一秒還風(fēng)平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動(dòng)間，形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。從窗外向外看，外面形成了一個(gè)雨簾，也不知是誰(shuí)惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？
秋天，都說(shuō)秋高氣爽，我想秋高氣爽的原因大概就是來(lái)自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕，就像一個(gè)什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨之后，冬天便就不遠(yuǎn)了。
在東北，冬天的雨是同雪牽手而來(lái)的。初冬時(shí)節(jié)，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，晶瑩剔透間充滿(mǎn)了靈氣，這些雨滴過(guò)后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺(jué)。
四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態(tài)存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的一種美，一種溫婉的春雨的美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動(dòng)的冬雨的美。
精選小學(xué)敘事作文6
“啊呀！今天考試??！我忘了”我一邊吃著米粥一邊大聲說(shuō)，“我昨天沒(méi)復(fù)習(xí)，咋辦??？老媽?zhuān)俊眿寢屢荒槺梢模骸澳氵€不趕快去看？就你這腦子，現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了”我大聲說(shuō)：“你說(shuō)我不行，我偏要考好給你看！”這就是我一年級(jí)快第一次考試時(shí)和我媽媽的對(duì)話(huà)，可笑嗎？我現(xiàn)在也永遠(yuǎn)忘不了那一天……
“啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說(shuō)我能考的好但是真的可以嗎？我成績(jī)還不錯(cuò)，可是……忐忑不安的坐在椅子上咬著手指、筆頭的那個(gè)小女孩是誰(shuí)？我啦！我后來(lái)想到了媽媽的那句‘死馬當(dāng)活馬醫(yī)’就拿起書(shū)在椅子上坐著看，我在看書(shū)期間，老師走到講臺(tái)上：“大家，昨天復(fù)習(xí)了沒(méi)有??？”大家都齊聲說(shuō)：“有！”而我呢，東張西望，突然，有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“老師，請(qǐng)你把同學(xué)們的書(shū)收上來(lái)，以免有作弊現(xiàn)象！”老師把書(shū)收上去后，發(fā)了試卷，大家就開(kāi)始寫(xiě)了，我看了一下題目，咦？我剛剛無(wú)意間看到這題目過(guò)?。坑谑俏揖蛯?xiě)了下去，我很快就做好了，因?yàn)槲业乃礼R當(dāng)活馬醫(yī)起到作用了！我無(wú)比開(kāi)心。
我是一名二年級(jí)學(xué)生時(shí)老師把成績(jī)報(bào)了一下：“趙圣景：100！恭喜你啊，你肯定比其他同學(xué)下了不少功夫吧！”我羞愧的低下了頭。沒(méi)想到我的羞愧成為了老師眼中的謙虛……真不懂老師，但是考了100我還是很高興的！
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