關(guān)于我們?nèi)沼?篇(我們的日記本)

時(shí)間：2023-04-17 18:12:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于我們?nèi)沼?篇(我們的日記本)，供大家參閱。

關(guān)于我們?nèi)沼?

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)畫畫、有時(shí)看課外書，但我最喜歡的是跳大繩。

　　星期六中午，我寫完作業(yè)就去找我們小區(qū)里的朋友，趙寶巖、趙博涵、晨晨哥到樓下來跳大繩。

　　我負(fù)責(zé)帶繩子，繩子的色彩非常漂亮、五彩斑斕。

　　晨晨哥和趙寶巖掄繩，我和趙博涵跳，由于他倆掄得太猛，繩打的地面“啪啪”作響，使我們產(chǎn)生了恐懼心理。

　　但是在晨晨哥的鼓勵(lì)下，我勇敢的沖了上去，第一下成功了，我又跳了第二下，就這樣我一共跳了28下。而趙博涵跳了29下，就在這時(shí)有一個(gè)想法浮現(xiàn)在腦海里：我第一次成功了，為什么不再第二次挑戰(zhàn)自我，玩出點(diǎn)花樣呢？

　　于是我重登“舞臺(tái)”，一會(huì)兒雙腳跳、一會(huì)兒交叉跳、一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，我輕巧地變換著姿勢(shì)，好像翩翩起舞的花蝴蝶，大家見了連連稱贊。

　　這就是我的課余生活，怎么樣，是不是對(duì)我刮目相看啦？

關(guān)于我們?nèi)沼?

　　“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”辦公室外懸掛的鐘聲敲響了。

　　下課了，我們飛快地跑出教室，來到操場(chǎng)上，大家不約而同的圍成了一個(gè)大圓圈，準(zhǔn)備玩丟手絹的游戲。首先，我們用石頭、剪刀、布的辦法決出優(yōu)勝者來丟手絹。然后，我們就來了一個(gè)大合唱，在那優(yōu)美的歌聲中，他輕快地把手絹丟在了曉艷的后面。有的同學(xué)哈哈大笑，艷才轉(zhuǎn)身一看，糟了，急忙拾起手絹?zhàn)汾s，他轉(zhuǎn)身就跑，眨眼的功夫回到了原來的位置。曉艷喘著粗氣，連連搖頭，遺憾的站在圈中唱了一支動(dòng)聽的歌。我還沉迷在歌聲中，手絹卻已經(jīng)悄悄地躲在了我的身后，曉艷也回到了自己的位置上。無可奈何之際，我就把平時(shí)最拿手的歌，放聲地唱了起來，同學(xué)們還一邊附唱，一邊鼓掌。最后，游戲在我們美妙的歌聲中結(jié)束了。

　　同學(xué)們玩得很開心，我們的課余生活真豐富。

關(guān)于我們?nèi)沼?

　　我們班關(guān)于近視眼的情況：

　　一、問題的提出

　　我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴了眼鏡，都是近視眼。我們常說：“他們戴眼鏡的同學(xué)是四眼田雞?！边_(dá)芬奇說過，眼睛是心靈的窗戶。的確，我們班的好幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)沒有了“心靈的'窗戶”。眼睛也已經(jīng)沒有了以前的有神。這是我、徐源鍵和樊瑩瑩作的一次調(diào)查報(bào)告。

　　二、調(diào)查方法

　　上網(wǎng)查瀏覽有關(guān)近視眼的資料。

　　查閱有關(guān)書籍，報(bào)刊，以及一些教科書。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容

　　上網(wǎng)近視眼的資料近視是遠(yuǎn)視力低常，近視力是正常的。

　　書籍、報(bào)刊近視眼的診斷近視眼屈光概念是近視性屈光不正。

　　父母講述近視眼的人數(shù)我國現(xiàn)有近視患者已經(jīng)超過三億人了。

　　四、結(jié)論

　　從現(xiàn)在開始，我們要好好保護(hù)好我們的眼睛，不讓它再受損。如果我們的近視度數(shù)越來越高，我們甚至?xí)床坏矫利惖拇笄澜?。所以趁我們現(xiàn)在近視度數(shù)還低，行動(dòng)起來。為了我們自己，好好呵護(hù)這美麗的“心靈的窗戶”吧！

關(guān)于我們?nèi)沼?

　　每個(gè)假期，社區(qū)都會(huì)組織活動(dòng)讓我們小朋友一起玩耍。今天，就是我們社區(qū)搞活動(dòng)的日子，我也特別開心。

　　早上，來到社區(qū)活動(dòng)室，一進(jìn)門我就看到許多大哥哥，大姐姐和幾個(gè)跟我差不多的小朋友。原來，我到的也不算早啊。一會(huì)兒，社區(qū)工作人員就組織我們一起玩游戲了，今天游戲的名字叫做“擊鼓傳花”。

　　社區(qū)工作人員先拿出一根筷子和一只塑料碗敲了起來，緊接著花出現(xiàn)了，從一開始的大哥哥手上一直往右傳，傳著傳著，當(dāng)聲音停止，花也就不能再傳了。這次花落在了我身邊的哥哥，于是，社區(qū)工作人員就拿了一個(gè)小盒子讓哥哥抽簽，紙上寫著什么，就得表演什么節(jié)目。哥哥抽到的是繞口令比賽，一個(gè)一個(gè)和哥哥一般大的另一個(gè)哥哥和他一起比賽，最后，另一個(gè)哥哥念的又順又好，拿到了獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)繼續(xù)著，花居然也落在了我的手上，我抽到的是撿彈子比賽，社區(qū)人員幫我選了個(gè)小朋友和我一起比賽，正好是我的同班同學(xué)，我特別開心?？山Y(jié)果，我只撿到了3個(gè)，而同學(xué)撿了4個(gè)，真可惜呀！

　　游戲時(shí)間總是過得很快，快樂的游戲一會(huì)就結(jié)束了，我們也都自回到了家.