下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用初中生作文3篇 初中生作文范例，供大家參考。
實(shí)用初中生作文1
在如夢如煙的光景中，聽樹吟唱那滄桑千載的歌謠，去找尋那深藏在年輪間凝練千年揉碎的痕跡，用清素的色彩，勾勒出時(shí)光中的留白。
——題記
我被它深深吸地引了。
那是一張木桌。一圈一圈的年輪還有木頭精細(xì)的花紋清晰可見。一個(gè)個(gè)樹結(jié)，如同一只只慧眼，凝重而深邃地洞析著一切。我用手輕輕地?fù)崦?，仿佛觸得到它沉重的呼吸。我伏在桌上，仿佛嗅到了它一遍遍吟唱的古老的歌，清幽醇香。呵！那清晰的年輪啊，不就是這樹的`痕跡，不就是它生命的精魂嗎？
望著一圈圈年輪，似乎聽得見曾經(jīng)的這棵樹遙遠(yuǎn)的呼喚，把我的思緒帶到這棵大樹前。
我抬頭仰望——婆娑的枝葉仿若女孩的裙擺，有著沁人的青春與活力。那綠色，那馨香仿佛在眼前蕩漾。雄偉而挺拔的樹干上的紋路深刻而曲折，似一位智者飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。我似乎能感覺到它盤錯(cuò)的根底，深入無盡藏的大地。我同它一起，承接著陽光溫柔的撫摸；聆聽著雨露輕快的調(diào)子。我似乎成了樹的一部分，正從大地中源源不斷地吸取養(yǎng)分。在如夢如煙的風(fēng)景中，我渴望用樹葉去蘸上一角青天色，渴望用心去傾聽喧囂中的留白，渴望用年輪吟唱那古老滄桑的歌謠。我在時(shí)光中緩緩成長。
我讀著一圈一圈的年輪，那是樹的日記，亦是生命的痕跡。在年輪里，我依稀聽見有鳥兒甘泉般清脆的歡唱；依稀感受到瓢蟲悄然從枝干上爬過；依稀看得見翠綠的爬山虎依偎在樹身旁。
我想，樹有它生命的痕跡，是年輪，那么人呢？或許是記憶罷。在歲月的凝練下，樹愈來愈高大，人愈來愈深邃。就如一杯香茶，愈品愈濃，愈品愈香。人生總在時(shí)間中沉淀，只有歷經(jīng)滄桑，才能獲得可貴的經(jīng)驗(yàn)，體會到生命的價(jià)值，找到人生的精魂。樹如此，人亦如此。呵，這樹的痕跡，竟蘊(yùn)藏著如此的啟迪！
我的思緒漸漸回到桌旁，我站起身來，默默向遠(yuǎn)方望去……
實(shí)用初中生作文2
“最后一點(diǎn)水，將會是我們的眼淚！”這句廣告語又響在了我的耳邊。在以前，我往往會不屑一顧，不去理它或生氣地說：“怎么這廣告那么煩，偏偏在電視中精彩的時(shí)候你就要突然跑出來！”可是，因?yàn)橐患潞螅腋淖兞藢@句廣告語的看法。
記得那天，爸爸媽媽正準(zhǔn)備出去買菜，讓我自己在家乖乖地寫完作業(yè)。在臨走之前，爸爸媽媽去了一趟廁所就離開了?？墒俏液桶职謰寢尪紱]發(fā)現(xiàn)，廁所的水龍頭還沒關(guān)緊，在一滴滴地流著。我寫作業(yè)的時(shí)候，那水龍頭也一滴滴地流著水，直到我十分鐘后去上廁所才發(fā)現(xiàn)并及時(shí)關(guān)緊了，那水龍頭才沒浪費(fèi)了太多的水?？墒?，那十分鐘的水卻白花花地流走了。這樣，不僅浪費(fèi)了地球上僅有的總水量百分之零點(diǎn)零零七的淡水，還白花了這十分鐘的水費(fèi)。
地球上有很多人都不珍惜水源，天天開著水龍頭嘩啦啦地不停地流?？墒牵切┤瞬恢浪⒉皇侨≈槐M，用之不竭的。終有一日，我們的水會用完的！到處都可以見到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，如：水龍頭嘩啦啦地流，用食水來洗車，用食水沖廁所，用浴缸來洗澡等等……但是，他們在大量浪費(fèi)水的同時(shí)，有沒有想過，如果世界上沒有水了呢？
如果世界上沒有了水，地球上就沒有了生機(jī)，到處都是死氣沉沉的干裂的泥土，沒有了綠油油的葉子，沒有了嬌嫩可愛的花朵，沒有了青綠的小草；如果世界上沒有了水，地球上就不會有美麗彩虹，閑云迷霧和等等多姿多彩的大自然景象。如果世界上沒有了水……
如果世界上沒有了水，那將會是多么荒涼。而且，現(xiàn)在地球上的水資源已經(jīng)越來越少的了，但是還有那么多人在浪費(fèi)水！新疆的羅布泊于20世紀(jì)70年代干涸，河西走廊的居延海90年代干涸，華北的白洋淀屢屢見底。由于人對水資源的過度開發(fā)，很多天然湖泊、沼澤、綠洲萎縮以至消失。海河有些年份幾乎無水入海。到20世紀(jì)末，全國600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問題！現(xiàn)在，世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳?！“人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水“人類的生活離不開水，水是人類生活中不可缺少的重要資源?？墒悄切┤诉€在這里浪費(fèi)水，難道你們不覺得可恥嗎？就算你不為大家著想也要為自己和你的子孫著想??！萬一以后沒水喝了怎么辦！
我們十三億中國人，一人節(jié)約一滴水，那么，地球就多十三億滴水；一人浪費(fèi)一滴水，那么，地球就少十三億滴水！人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們地球一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香，河水清清，魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
實(shí)用初中生作文3
每個(gè)人的成長期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期，我現(xiàn)在正處在青春期，可是我覺得我在適應(yīng)青春期生活的同時(shí)感到了我這個(gè)人在隨著年齡的增長而變化。
可是往哪方面“變”呢？是“壞”的路途陷下去。這時(shí)你會問怎么往壞變呢？那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧！
在少年時(shí)，我是在姥姥家讀小學(xué)，上六年級時(shí)，有一次去我同學(xué)家寫作業(yè)回來晚了，可是姥姥不聽我解釋就吵我。我含著淚反駁：“我去同學(xué)家做作業(yè)，又不是去玩，你為啥吵我！”我當(dāng)時(shí)的聲音很大可姥姥的聲音比我還大的說：“你就犟嘴吧。我也管不住你了?！币?yàn)檫@件事我發(fā)誓不在當(dāng)好學(xué)生了。隨后我就住在了小姨家。
那時(shí)，我雖然在小姨家上學(xué)，可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺得她很嚴(yán)肅，經(jīng)常吵我。我有時(shí)甚至不想活在這個(gè)世上。進(jìn)入初中后，我開始“大變”。我認(rèn)識了一名叫楊萍的女孩，我們倆玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，結(jié)識了許多“狐朋狗友”。她還說如果有人欺負(fù)我，她可以叫幾十個(gè)人打。我覺得她就是我的依靠，我的保護(hù)神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個(gè)混混玩。我姐也說我開始講究穿了，而且我一開口就說臟話，動(dòng)不動(dòng)就罵人。我那些學(xué)習(xí)好的朋友都說我變了。變壞了。
我也洗去了教訓(xùn)，我現(xiàn)在收斂了許多，如果再出現(xiàn)一個(gè)“楊萍”。哪我可真的爆發(fā)了。
現(xiàn)在的我不知道該怎么辦？我想我需要一位良師益友來開導(dǎo)我，使我走出這兩難的選擇，重新找回原來的我。而，誰能把我從這個(gè)深深的黑暗陷阱里救出來，徹底的救出來呢？
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