老師給你寫范文—中小學(xué)系列

愛國、成長類寫作技法

《國旗在我心中》

文/劉雷生河北同學(xué)投稿

同學(xué)開頭原文

我看著國旗在我頭頂上飛揚(yáng)，心里開心極了，因?yàn)閲煸谖倚闹酗w揚(yáng)！

劉老師開頭批注

這個開頭點(diǎn)名題目，但是有些啰嗦，第一句和第三句重復(fù)了，加了個因?yàn)橐膊恍?，其次，劉老師不止一次地說過，心里開心極了這種句子太模糊，看不出你到底有多開心。所以最好變成具體的描寫。

劉老師開頭例文

國旗飄揚(yáng)，宛如火紅的希望，我抬頭仰望著，仰望著扎根在我心中的信仰！

同學(xué)二至四段原文

進(jìn)入初中，我為了下午不用上那一個小時(shí)的自習(xí)課，所以我就踴躍報(bào)名了護(hù)旗隊(duì)，護(hù)旗隊(duì)每天下午都要去操場訓(xùn)練，跟體育課一樣，后來我加入之后，很開心，可是沒想到加入之后才發(fā)現(xiàn)護(hù)旗隊(duì)每天要訓(xùn)練很多，尤其是站軍姿，太難受了，就是站在那里不能動，頭上還要頂著書，腿里還要夾張紙，不能掉，一站就要站一節(jié)課，難受死了，如果知道護(hù)旗隊(duì)是這樣，打死我我都不會參加！

沒想到后來發(fā)生了一件事，使我改變了這種看法。

劉老師二至四段批注

這一段流水賬嚴(yán)重，從頭到尾都在講事情，沒有修辭，沒有描寫，只是在描述故事而已，那么這樣的語言看起來非常的平淡，劉老師要告訴大家，平淡不是說故事怎么樣，其實(shí)很多時(shí)候，平淡跟故事沒有關(guān)系，而是和寫作方法有關(guān)系，比如，即便讓你寫個西游記，那故事波折吧？但是如果按照你的寫法，就變成了：“一天，唐僧師徒遇到了一個妖怪，這個妖怪很厲害，把唐僧抓走了，孫悟空救了好幾次，都沒有救出來，最后還是請到了天上的神仙救的?！蹦憧?，原本那么精彩的故事按照你的寫法就變成這樣了，這就是文章語言的作用。

劉老師二至四段例文

步入初中，我有幸加入了校護(hù)旗隊(duì)，原本加入時(shí)，是因?yàn)橄胫猛?，下午自?xí)課不用上課，可以在操場上玩，僅此而已，并沒有想太多。卻不想，加入之后，便有些后悔......

每天，我們都要進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，首當(dāng)其沖的，便是站軍姿，抬頭挺胸，雙手按著褲子中線，雙腿之間夾張紙不能落下，頭頂更要頂本書，這一站，便是幾十分鐘，酷熱地操場上，這么站著，汗順著脖子流遍全身，瘙癢難耐，也不敢動。那時(shí)十分不解：升個棋而已，講究那么多干嘛？

心不在焉地訓(xùn)練著，一直到今年的秋天。

同學(xué)第五至六段原文

那是秋期開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)一個有意思的現(xiàn)象，大家都看了一部叫做《長津湖》的電影，我抱著好奇的心，也去看了，看完之后哭得稀里嘩啦的，沒想到戰(zhàn)爭實(shí)在是太慘了，而我們的英雄們真是太厲害了，

這樣一想，我就想到了自己，我升個國旗，就不想升，那些用生命保護(hù)國旗的人呢？相比之下，我太渺小了，是呀，在我的心中，國旗已經(jīng)不僅僅是國旗了，還是一種象征，一種信仰，從那天起，國旗就開始在我心頭飛揚(yáng)！

劉老師第五至六段批注

除了前面提到的一個流水賬的毛病之外，這兩段還有一個不太好的地方，那就是情感的轉(zhuǎn)變太快了，看到電影之后的感動以及想到自己這個是可以的，但是，除此之外還要有行動呀，你明白了道理之后會怎么做呢？

劉老師第五至六段例文

開學(xué)之初，依舊去訓(xùn)練，在閑暇之余，大家都在討論一部電影:《長津湖》。見大家說得熱血沸騰，我卻沒有一絲插嘴的余地，于是，周末，我央求著母親帶我去看，我就想看看，這到底是一部什么樣的電影？

整個過程，我的眼睛都是模糊的，出了影院之后，才發(fā)現(xiàn)，眼睛早已紅腫了，那一幕幕慘烈的景象，那一個個鮮活的英雄，最終都化成了一面耀眼的紅，那時(shí)那刻，我終于明白，為什么升旗要那么嚴(yán)格，那么講究，因?yàn)槲覀兩牟粌H僅是一面紅旗，還是一份信仰！

回來之后，訓(xùn)練時(shí)，我再也不去敷衍，再也不去喊累，而是咬著牙堅(jiān)持著，每當(dāng)受不了痛楚，想要放棄時(shí)，我的眼前總會浮現(xiàn)出那血肉模糊的戰(zhàn)爭場面，我的耳邊總會響起視死如歸的沖鋒號角。

國慶前夕，學(xué)校舉辦升國旗，全校同學(xué)都要參加，作為護(hù)旗手的我，除了開心，更重要的是責(zé)任。

扛著旗，我走在中間，在無數(shù)雙莊嚴(yán)的眼神中，踢著正步，來到旗桿前，手里攥著國旗，《義勇軍進(jìn)行曲》響起，我用力揮出，那耀眼的紅色，覆蓋了天空，覆蓋了整個世界，隨著風(fēng)，它緩緩升起，對面，是初生的太陽。

同學(xué)結(jié)尾原文

也許以后我長大了，不會記得小時(shí)候的事，但是這一件事我一定會記得很清楚，那就是我當(dāng)護(hù)旗手的事情，因?yàn)閺倪@件事上，我學(xué)會了愛國！

祖國，我愛你呀！

劉老師結(jié)尾批注

你長大了就記不到小時(shí)候的事了？這可得上醫(yī)院看看，其次，因?yàn)檫@個詞在你的作文中出現(xiàn)了很多次，其實(shí)這個詞最好不要多用，為什么？這個詞意在解釋說明，有些平鋪直敘，不太好。

劉老師結(jié)尾例文

一面紅旗雖小，但值得我用一生去守護(hù)，一個國家雖大，但不能缺少每一個國人的努力！也許，多年之后，回顧中學(xué)的時(shí)光，也許我會記不得考試的成績，記不得同學(xué)的名字，但我一定會記得，并且極為清楚地記得：那時(shí)，我是一名護(hù)旗手！

祖國！我愛你！

近期私聊劉老師修改作文的同學(xué)頗多，恕不一一回復(fù)，感謝各位。

修改作文，請聯(lián)系劉老師謝謝！

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