下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)作文初三左右3篇(初三畢業(yè)時(shí)的作文)，以供借鑒。
畢業(yè)作文初三左右1
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，當(dāng)年李白惜別友人頓生如此感慨，今天我們就要畢業(yè)，惜別朝夕相處的同學(xué)、教室、操場(chǎng)，回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但我們要笑著離開，不說(shuō)再見。
六年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
間操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，整齊的動(dòng)作、矯健的步伐、以及一個(gè)個(gè)蔚藍(lán)的身影，真是校長(zhǎng)看了都忍不住稱贊我們呢!不一會(huì)兒，上課鈴打響了，我們從容不迫的走進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀的動(dòng)情，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來(lái)的泉水;每天的“自修課”上，在指針滴滴答答的旋轉(zhuǎn)聲中，我們一心一意地答著老師發(fā)下來(lái)的卷子，埋頭不停地計(jì)算著。從那一個(gè)個(gè)小巧的數(shù)字中，我們深深地感受到中華文明的博大精深和數(shù)學(xué)的“高深莫測(cè)”。
每周一節(jié)的自由活動(dòng)課格外的受歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便去做各自喜歡的事，有的聯(lián)系大家玩籃球;有的一起玩“雙子”;還有的在草坪上玩著“斗雞”;也有許多人默默地呵護(hù)班級(jí)的小菜園——“勤才園”，真是不亦樂(lè)乎……
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。從不懂事的兒童，長(zhǎng)成滿腹文墨的少年。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更是感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡浤?
敬愛(ài)的老師，回顧六年的小學(xué)歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí);是您，和我們一起參加“數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”;也是您，一到冬天就不停的檢查某些同學(xué)的體溫。雙眼一轉(zhuǎn)，漫長(zhǎng)的六年就這么快速地從時(shí)間中飛逝而去，讓我們還沒(méi)嘗夠童年的滋味時(shí)它就悄悄地走了……
日夜操勞，您的額頭上已爬上皺紋;粉筆的灰塵，已經(jīng)把您的青絲染成了白發(fā)，然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的金子一般的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心中，您是天使，您是大樹，您是海洋!
畢業(yè)作文初三左右2
人生怎么會(huì)有那么多煩惱呀，如同噩夢(mèng)，讓我痛不欲生?，F(xiàn)在我最大的煩惱就是六年級(jí)畢業(yè)前的煩惱，太折磨人了，要熬到什么時(shí)候啊?
作業(yè)太多
小學(xué)生活最苦最煎熬的要數(shù)六年級(jí)了，作業(yè)非常多。那天下午，語(yǔ)文老師布置了一大筐的作業(yè)，我清楚記得，有兩張?jiān)嚲恚黄魑?，抄寫詞語(yǔ)……這么多作業(yè)，讓全班同學(xué)驚嘆不已，可是沒(méi)有一個(gè)人反抗，只好認(rèn)命了。我做到了十一點(diǎn)，終于把作業(yè)做完了。第二天早上，我睡眼朦朧的去上學(xué)，到了學(xué)校，不只是我一個(gè)人這樣，全班同學(xué)都萎靡不振。結(jié)果，我們被語(yǔ)文老師臭罵了一頓，全班罰站一節(jié)課。接著，老師繼續(xù)在黑板上寫著復(fù)習(xí)題，我們只能拿出本子接著抄題。我們的日子為何如此悲催呀!我真是懷疑老師是不是著魔了。
壓力山大
不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，都逃不過(guò)老師的魔爪。老師每個(gè)星期都會(huì)印試卷讓我們做，并且每個(gè)人都必須達(dá)到老師定的目標(biāo)分，我的目標(biāo)分，雙科都不能低于95。如果達(dá)不到目標(biāo)，老師又該發(fā)火了，來(lái)教室里指著一個(gè)一個(gè)罵，罵完后，改錯(cuò)一題就是十多遍，那些學(xué)渣，改一張?jiān)嚲砜梢愿陌氡咀鳂I(yè)本了。即使是學(xué)霸也難逃厄運(yùn)，老師不僅要讓學(xué)霸改錯(cuò)，還要加做一張?jiān)嚲??？蠢蠋熯@種高端的操作，是要把我們逼瘋嗎?哎，慘死了!
友情淡忘
九年級(jí)了，每個(gè)同學(xué)都非常忙碌，為畢業(yè)做準(zhǔn)備。以前做完作業(yè)，幾個(gè)好朋友可以一起約著出去打打籃球、散散步、約著一起過(guò)生日……現(xiàn)在，每個(gè)人都只能在家完成自己的作業(yè)，做完作業(yè)后復(fù)習(xí)，基本沒(méi)有時(shí)間陪朋友。漸漸的，朋友之間的友情淡忘了，本來(lái)是形影不離的好朋友，卻變得很生疏。有時(shí)甚至連招呼都不打了，自己做自己的事，回家也是匆匆地趕路。往日的友情，都到哪去了呢?這也是我很頭痛的事情。
真是小小少年煩惱多呀!這些煩惱的主要來(lái)源，就是準(zhǔn)備畢業(yè)考。希望考完試就沒(méi)有這些煩惱了，希望噩夢(mèng)趕緊消失。
畢業(yè)作文初三左右3
夏天，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生即將離別校園，離別親愛(ài)的伙伴。懷著對(duì)未來(lái)最初的向往，最美好的期待，披著星輝或帶著月光，亦或是迎著朝陽(yáng)，小心翼翼或是大步流星地走向神秘的未來(lái)。
在這一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的告別中，似乎很少有人為時(shí)間傷春悲秋。他們都在為人生即將迎來(lái)的重要關(guān)口，而步履匆匆、馬不停蹄。在這緊張忙碌而又縈繞著些許憂愁的氛圍的催促下，五月盛開的鳳凰花也展露了容顏。
它的枝頭盛滿了初蕾。那些本應(yīng)在療愈春色中初綻的新芽，卻生長(zhǎng)于炎炎烈日下。一時(shí)間，深綠的夏日便被這個(gè)滿目的火紅所裝點(diǎn)。她是夏日別致的裝飾，也為此賦予了某些深刻的含義。
不同于其他嬌艷名貴的花朵，她無(wú)需綠葉的襯托，也無(wú)需綠葉為其遮風(fēng)擋雨，她用那初綻的花蕊迎接雨打，用舒展的花瓣掛滿露珠，整朵花在風(fēng)中搖擺，像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰在風(fēng)雨中飄搖。每一朵花都像極了一個(gè)個(gè)獨(dú)立而又堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，綻放在夏日里給披星戴月的每一個(gè)夜晚，微涼的初晨。
又是一年夏季。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鳳凰花又開了，開得火紅，開得嬌艷，開得明媚，但是這熱烈的外表下卻蘊(yùn)含著人世間最沉重的情感：離別與思念。
說(shuō)起離別，古往今來(lái)，多少文人墨客為離別獨(dú)自黯然神傷，你我本近在咫尺，而轉(zhuǎn)瞬間便遠(yuǎn)在天涯，這一種思而不能見，念而不能及的憂愁，有如萬(wàn)蟻噬心，痛在心中，卻無(wú)法慰籍。
青春的我們，難以體會(huì)這離別的情感，只是冥冥之中，懵懵懂懂地感覺(jué)到一絲不舍，只知道在分離中，說(shuō)著挽留的話語(yǔ)，一如“再見，珍重”。但是總也會(huì)明白，社會(huì)上，不會(huì)再有曾經(jīng)老師的叨叨絮語(yǔ);職場(chǎng)上，再也沒(méi)有同學(xué)之間肆無(wú)忌憚的歡笑;吃著各種名貴菜品，卻再也吃不出好友之間在路邊小攤喝的酸梅湯那酸酸甜甜的滋味。青春的我們有很多無(wú)奈，但我們終究要成長(zhǎng)。
不妨將回憶珍藏在鳳凰花中，因?yàn)樗腔鸺t的顏色象征著青春，象征著思念。待到離別之際，將青春里的喜怒哀樂(lè)連同別離深埋在花中，亦或是將一朵最嬌艷的鳳凰花贈(zèng)予友人，因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的秉性飽含著你最真摯的祝福：愿你如鳳凰花般，無(wú)論風(fēng)吹雨打，始終靜默盛開在夏日里的每一個(gè)星夜與初晨，用你最好的姿態(tài)，學(xué)著鳳凰花去追逐繁星與朝陽(yáng)。
許多年后，我們順著依稀的記憶，再到此花樹下，拾起一朵鮮花放在掌心，讓微風(fēng)輕拂著她，吹走的，是別離;留下的，是往昔青春的追思;而捧在手心的，是思念的況味。
畢業(yè)季，我們不說(shuō)別離。
畢業(yè)作文初三左右3篇(初三畢業(yè)時(shí)的作文)相關(guān)文章：
★ 關(guān)于回憶初三的作文3篇 回憶初三的時(shí)光高中作文
★ 初三目標(biāo)作文范文3篇(初三目標(biāo)的作文)
★ 優(yōu)秀初三畢業(yè)生作文記敘文3篇(初三畢業(yè)時(shí)的作文)
★ 初三班主任述職報(bào)告3篇 初三班主任述職報(bào)告怎么寫
★ 初三畢業(yè)贈(zèng)言12篇(初三畢業(yè)贈(zèng)言左右)