下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的《考試》作文6篇(考試的優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。
實(shí)用的《考試》作文1
這次的期中考試與以前不同，因?yàn)樗黾恿梭w育考試。而這次的體育考試成績，也讓我深深地了解到了自己的不足和可以進(jìn)步的空間。
今天的天氣有些寒冷，雖算不上寒風(fēng)刺骨，但足以讓我們及大部分人的肌肉情緊張起來。雖然已經(jīng)跑了五六百米，但不知道為什么，我的身體一直在打著“擺子”，這個(gè)狀況令我很擔(dān)憂，生怕因?yàn)樾睦碓蛘`了成績。
第一項(xiàng)是一分鐘跳繩，這也是最讓我害怕的一項(xiàng)，因?yàn)樵谠缟暇毩?xí)時(shí)，我腳的頻率時(shí)常跟不上甩繩的速度，經(jīng)常會(huì)只跳兩三個(gè)就斷掉。一分鐘連60個(gè)都跳不到。那時(shí)我內(nèi)心十分自責(zé)，悔恨的淚水也不知不覺從眼眶內(nèi)流出來，滴在那根跳繩上。
但我現(xiàn)在深知：我現(xiàn)在要做好的是調(diào)整好心態(tài)，把握好節(jié)奏，忘掉所有失敗時(shí)的情景，甩掉所有的壓力，發(fā)揮出自己最大的實(shí)力。
在抬頭望向張盛涵同學(xué)時(shí)，他那鼓勵(lì)的眼神和那鼓勵(lì)的語言，使我的自信心倍增，剛才還背在背上的負(fù)擔(dān)，竟已鬼使神差般的消失不見了。讓我感覺最深的不是壓力，而是他人的鼓勵(lì)與那“爆表”的自信心。
隨著一聲哨響，十?dāng)?shù)根跳繩飛快甩動(dòng)了起來，令我驚訝的是，我的身體像被賦予了超能力，變得十分輕盈，腳得速度與甩繩的頻率不差分秒，我竟一下子連續(xù)跳了90個(gè)，最后我以126個(gè)的成績交上了一份良好的答卷，這個(gè)成績是我之前的兩倍之多呢！
雖然50米跑和立定跳遠(yuǎn)我雙雙失利，但這個(gè)成績也不至于令我十分失望，因?yàn)槲遗α恕?/p>
放下負(fù)擔(dān)，甩開壓力，放松心態(tài)，盡力而為！
實(shí)用的《考試》作文2
“鈴——鈴”上課了，語文老師捧著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，對我們發(fā)動(dòng)了“突然襲擊”。怎么辦？怎么辦？我的心就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，非常緊張。我還沒做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備呢，這次能不能考個(gè)好成績，拿全班第一名呢？我還沒來得及放松自己，一張潔白的試卷已經(jīng)放在我的桌子上。我連忙拿起這張?jiān)嚲恚杨}目從頭到尾粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)試題還好對付。哎，別自己嚇唬自己，抓緊做題吧！于是我稍微松了一口氣，開始答題。還挺順利的，好多題目我都有把握，就剩最后一道題了?！俺烧Z接龍”，我看了一下，暗自高興，心想：沒問題，這是我最拿手的?！按笸‘悺?，我迅速接了一個(gè)“異口同聲”，“聲、聲”開頭的有什么成語？我一下子被卡住了。這可怎么辦？時(shí)間在一分一秒地流逝，我急得像熱鍋里的螞蟻。不要急，要冷靜，我強(qiáng)迫自己靜下心來，認(rèn)真思考。我心里一喜，可以“聲東擊西”嗎？我還在猶豫，下課鈴響了，我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了，多可惜呀！
這場考試多緊張呀！沒準(zhǔn)備的仗不好打。假如準(zhǔn)備充分，開始考試時(shí)不緊張，不浪費(fèi)時(shí)間，我就一定能把試卷做完。吃一塹，長一智，我將汲取教訓(xùn)，平時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)，考試時(shí)就不會(huì)緊張，爭取取得優(yōu)異的成績。
實(shí)用的《考試》作文3
這世界為什么總要存在考試呢？我常難過地這樣想，又帶著憤青提出觀點(diǎn)：考試并不是衡量一個(gè)人成績的最正確方法。然而，我卻也不得不像無數(shù)學(xué)子那樣，深陷考試，在卷紙間掙扎。
平平靜靜地起了床，便再?zèng)]有了睡意，已因?yàn)榻袢盏目荚囁尖饬撕靡魂囎?，神?jīng)緊張得厲害。七科一共要分三天考完，這可是一場持久戰(zhàn)，一場略為長久的煎熬。沒工夫再孩子氣地自言自語，只能捧著書本，看著上面密密匝匝的文字，口中念念有詞。今天考的是生物和語文，總的來看，還是我最喜歡的兩科，復(fù)習(xí)起來也容易好多。壓力應(yīng)該是很大的吧。因?yàn)楦赣H只知一味在意這次考試可不可以進(jìn)入百人榜，卻不完全地去看整體局面。我知道，百人榜有多難，所以始終不肯說可以穩(wěn)進(jìn)的保證。如果未能考進(jìn)，恐怕在假期等待我的將是無休止的噩夢。
忐忑地走進(jìn)校園的.時(shí)候，我的心卻忽然放了下來，校園的天空還是那樣無邊無際，淺藍(lán)色又襯著純白色的云朵?！斑@是說會(huì)考一個(gè)好成績么？”我安慰自己，微笑著坐在教室——考場趕得很好，會(huì)一直在自己班教室。這是我曾經(jīng)夢寐以求的，而今，終于實(shí)現(xiàn)了。監(jiān)考的老師自然有我們親愛的張老師一個(gè)，看著她，我的心情寬松起來，就好像一次小小的測驗(yàn)，可以一直看見她的笑臉。我不停地寫著，畫著，想著，破天荒地用黑筆答卷，這在我，也屬于奇跡類別吧。
忙忙碌碌而又渾渾噩噩，第一天的考試總算挨了過去，現(xiàn)在回想起來，還真有些難忘的意味。哎，考試的三分之一現(xiàn)在時(shí)，再見了！
實(shí)用的《考試》作文4
考試，一場永遠(yuǎn)打不完的戰(zhàn)爭，一本永遠(yuǎn)也念不完的經(jīng)。
——題記
說起考試，真不是我夸，我這段時(shí)間都被“烤熟”了，模擬考、小考、體育測試接踵而來，當(dāng)回想起那“激情燃燒的歲月”，我不禁感慨萬千……
前奏：驚濤拍浪
雖然同學(xué)們早已得知了今天下午要進(jìn)行模擬考試，但當(dāng)這“驚濤”來襲時(shí)，大家依然不知所措，真可謂“山雨欲來風(fēng)滿樓”呀，同學(xué)們都臨時(shí)抱起了佛腳?！鞍パ?，《草原》這課的前二自然段我不熟哇！”角落里，不知傳來了誰焦急的聲音?！鞍Ｋ箖?nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說……”又不知誰在念念有詞地背課文。還有的同學(xué)在飛速讀著課文，但坐在我斜后方的同學(xué)，競把語文書給拿倒了。……
樂章：波浪滔天
“把書收起來考試?！北O(jiān)考老師大步流星地走進(jìn)來，嚴(yán)厲地命令道。“唉，死神又一次降臨了?！蔽冶瘧嵱^地想到。當(dāng)一張張白花花的試卷“飄落”在同學(xué)們面前時(shí)，教室里鴉雀無聲，連空氣都凝固了。望著試卷，同學(xué)們臉上寫滿了緊張。漸漸地，教室里出現(xiàn)了一些竊竊私語：“死了死了，我有五六題不會(huì)寫！”“偶滴小心臟呦，這到底是‘臨近’還是‘鄰近’哦?！薄斑@判斷題是對還是錯(cuò)呀？腦子都快炸了。”大家都皺著眉頭，咬著筆尖，看著試卷，冥思苦想著。
尾聲：一波又起
“收卷！”“執(zhí)法如山”、“剛正不阿”的老師全然不顧同學(xué)們欲哭無淚的臉龐，不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了，其實(shí)是“幾家歡喜幾家愁”呢。“what？我又錯(cuò)了一道！”“看來我這次考80分就拜天拜地拜佛祖了！”“耶！我到現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！”A君暗暗竊喜，瞧他那高興勁兒，真是“漫卷詩書喜欲狂”啊！
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。唉，考試！
實(shí)用的《考試》作文5
不知不覺中，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了三個(gè)半月，期末考試只有不到一個(gè)月的時(shí)間了。
我決定在這次考試中一雪前恥，挺進(jìn)學(xué)校前三十名。這學(xué)期以來的幾次考試中，我的成績都不盡人意，甚至掉出了前五十名，我很著急，擔(dān)心自己適應(yīng)不了初二的學(xué)習(xí)。我不斷地摸索學(xué)習(xí)的方法，最后意識(shí)到，還是課堂聽課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。
之前聽說了一種快樂學(xué)習(xí)的方法，我在這個(gè)學(xué)期開始就嘗試了兩個(gè)月，但我發(fā)現(xiàn)對學(xué)習(xí)并沒有幫助，反而有所倒退?，F(xiàn)在用我的教訓(xùn)告訴大家：沒有什么快樂學(xué)習(xí)，只有奮斗才是王道。
上課想睡覺？擰自己一把；認(rèn)真不起來就強(qiáng)迫自己認(rèn)真；背書背不清，就強(qiáng)迫自己背完；想玩？完成了學(xué)習(xí)任務(wù)再說。這一切不需要?jiǎng)e人提醒，而是自己提醒自己。我讀過一本書，叫《天才在左，瘋子在右》，作者提到過一個(gè)特殊的病人：他在大腦中分裂出一個(gè)善良、正能量的人格。在做決定時(shí)就由這個(gè)人格做決定，在應(yīng)該做什么事的時(shí)候也會(huì)由這個(gè)人格來提醒他。這個(gè)人也因此受益。
我想我們的腦中也應(yīng)該有這么一個(gè)助手，及時(shí)地提醒自己該做什么。這樣學(xué)習(xí)的效率將會(huì)大大提高。只有對自己狠一點(diǎn)，才能夠進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期不到三周時(shí)間了，在這二十天里，我們要對自己狠一點(diǎn)，對游戲冷漠一點(diǎn)，對老師關(guān)注一點(diǎn)，對課堂熱情一點(diǎn)。查漏補(bǔ)缺，積極面對期末考試！
實(shí)用的《考試》作文6
今天，爸爸對我說，要給我去“陳中數(shù)理化”里報(bào)個(gè)奧數(shù)班。聽爸爸講，去那里報(bào)名還要考試，我聽了后有點(diǎn)小緊張，但又想到考試考的都是三年級(jí)的知識(shí)，心里就稍稍平靜了一點(diǎn)。
下午5點(diǎn)，我和爸爸來到了金國大廈，上了五樓，來到了“陳中數(shù)理化”培訓(xùn)學(xué)校的大廳，一個(gè)年輕的前臺(tái)阿姨接待了我們，問了一些簡單的情況后，拿著一張三進(jìn)四的試卷，領(lǐng)著我來到了二號(hào)教室，打開風(fēng)扇，讓我一個(gè)人在里面考試。我拿起卷子大概一看，都是和奧數(shù)粘邊兒的題，我開始一道一道做起來……也不知道用了多長時(shí)間，我終于做完了，不對，應(yīng)該是會(huì)做的終于做完了。由于我以前沒有學(xué)過奧數(shù)，上面有5小題都不會(huì)做，經(jīng)過我的好幾次想辦法，最后又做出來兩道，剩下三道怎么想也想不出來了，但我仍不放棄，繼續(xù)苦想。這時(shí)候，那個(gè)前臺(tái)阿姨進(jìn)來了，問我做的怎么樣？我說有三小題不會(huì)。那個(gè)前臺(tái)阿姨給我講了其中的一題，剩下兩題沒有給我講，看我實(shí)在想不出來了，就領(lǐng)著我出去了?；氐酱髲d，阿姨笑著對我說：“考的還不錯(cuò)，就是忙的連名字和學(xué)校也忘了寫了”。我又在試卷上寫下我的名字和學(xué)校，還有爸爸的電話，和阿姨說了聲：“再見”就乘著電梯下樓了。
看來，現(xiàn)在什么都要求挺嚴(yán)格，連報(bào)個(gè)奧數(shù)班都要考試呢！
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