下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生寫(xiě)事的作文5篇(寫(xiě)事作文中學(xué)生)，供大家賞析。
學(xué)生寫(xiě)事的作文1
在我的腦海里，總會(huì)閃現(xiàn)出一些有趣的事。下面，我就給大家說(shuō)說(shuō)我覺(jué)得最有趣的事吧。
那天是星期天，我到我奶奶家去玩，我叫了弟弟和一群小伙伴去樓下玩。那時(shí)，雨過(guò)天晴，地上留下了許多水洼。水洼映出綠色的樹(shù)，灰色的房。其中，有一個(gè)很大的水洼堵在一戶(hù)平房門(mén)前，我們?cè)谒舆呑h論著：這水坑是誰(shuí)挖的呀?好像上次都沒(méi)有的呢?？墒撬麄儏s不知道，我卻想著如何偷襲他們呢。我走向房子邊的一車(chē)石塊，我就過(guò)去撿了一塊，朝弟弟蹲著的地方扔過(guò)去。正好砸中那個(gè)坑，濺的弟弟一身的水，弟弟朝我這邊走來(lái)，把我拉了出來(lái)，叫我們一起玩扔石塊。大家一致贊同，我們就你一塊，我一塊的往坑里扔，砸起一陣陣咚咚的聲音，那是我們用石頭砸中水坑時(shí)發(fā)出的響聲，我們都開(kāi)心地笑了，不一會(huì)，我們就把水坑給填滿(mǎn)了，我們開(kāi)心地蹦啊跳啊。忽然我們看見(jiàn)了一位老人來(lái)了，于是，就使出我們最精通的戰(zhàn)術(shù)，——跑，不一會(huì)，大家都跑得無(wú)影無(wú)蹤了。第二天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)大伯的門(mén)前有一個(gè)大水坑，進(jìn)出不方便，就拉來(lái)了一車(chē)石塊，又愁沒(méi)人幫他填，就出去了，他回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一群小孩幫他填了，本想說(shuō)聲謝謝的，可孩子們一看，都全跑了。我臉上一陣紅一陣白。
雖然事情已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期，但我每當(dāng)看見(jiàn)路面上的水坑，就會(huì)想起這件有趣的事。
學(xué)生寫(xiě)事的作文2
同學(xué)們都知道，全球正在遭受“華樂(lè)街風(fēng)暴”所帶的苦惱與煩惱，而我們?nèi)昙?jí)一班也正在掀起一場(chǎng)“風(fēng)暴”，這可不是那種給人和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)破壞的那種風(fēng)暴，而是一場(chǎng)由看書(shū)引起的“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”，下面就給你們介紹一下同學(xué)們“遭受”風(fēng)暴的形象吧。
一位同學(xué)沒(méi)有書(shū)看，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)他抓耳撓腮、左顧右盼，在走廊里來(lái)回走著，像一個(gè)“癮君子”犯了癮，渾身不舒服。
一位同學(xué)拿著一本磚頭厚的書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)地看著，絲毫不受周?chē)绊?，似乎已?jīng)溶入到故事中，看上去如癡如醉，有一位同學(xué)連喊三場(chǎng)她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。(嘻，這位有點(diǎn)像我呀!)
不好，有兩位同學(xué)打架，快去制止。走近一看，哈，此事不必大驚小怪，原來(lái)，這兩位同學(xué)正在為搶一本書(shū)爭(zhēng)執(zhí)不休。唉，說(shuō)實(shí)話，這種“愛(ài)書(shū)如命”的精神雖然值得表?yè)P(yáng)，但這種方法卻不怎么樣。
……
你一定要問(wèn)，究竟是什么原因讓同學(xué)們?nèi)绱绥姁?ài)讀書(shū)，因?yàn)閺囊荒昙?jí)起，盧老師就開(kāi)始培養(yǎng)同學(xué)們讀書(shū)的習(xí)慣，到了三年級(jí)，我們已經(jīng)嘗到其中的樂(lè)趣。
我想，讓這場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)得更猛烈吧!
學(xué)生寫(xiě)事的作文3
五一放假，這是我們班同學(xué)在五一前最盼望的事!
一天我聽(tīng)見(jiàn)幾名同學(xué)在私下竊竊私語(yǔ)好像在說(shuō)著：“五一，我們?nèi)ァ?/p>
原來(lái)，五一他們要去步行街玩兒，而且不帶家長(zhǎng)!這一件不起眼的事在我們班里可傳開(kāi)了，各自都在商量著：你和誰(shuí)組一伙兒，我參不參加你們的活動(dòng)，我們?cè)谑裁磿r(shí)候去……雖然全班都知道了，但我們的保密的工作做得還是很好的，老師硬是沒(méi)知道!我們也不例外，我們四個(gè)女生組了一個(gè)小組，決定在五一上午10點(diǎn)鐘在新華書(shū)店集合一起去步行街玩兒。這回，盼望的可就不單純是放假了，還有這次小組“旅行”!
盼望的五一終于來(lái)到了，我們準(zhǔn)時(shí)在新華書(shū)店集合了，一起向步行街進(jìn)發(fā)!我們?nèi)チ舜笊绦卢斕?，去了步行街溜達(dá)，去了新華書(shū)店看書(shū)……我們?nèi)フ樟舜箢^貼，去買(mǎi)了文具，還去了大商玩電子游戲……哎?說(shuō)到玩游戲，還真是巧，碰上了我們班的大胖子劉大盟，還有繪畫(huà)能手林萌……原來(lái)他們也來(lái)玩兒呀!
一眨眼，一上午過(guò)去了，分別的時(shí)刻到了，我們都依依不舍，但還是離別了!半天的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了，雖然做了很多事，但卻覺(jué)得過(guò)得很快!這件發(fā)生在我們班的新鮮事就這樣過(guò)去了，我盼望下一次的到來(lái)!
學(xué)生寫(xiě)事的作文4
住在五中的同學(xué)都知道，這幾年五中一直保留著一個(gè)傳統(tǒng)文化——廣場(chǎng)才藝秀。每周三課間，所有的學(xué)生都蜂擁而至觀看這場(chǎng)精彩的廣場(chǎng)表演。在這個(gè)大舞臺(tái)上，大家盡情表演，把才藝展示的喜悅傳遍校園。
這一天，我們班的廣場(chǎng)表演又迎來(lái)了。全班都很興奮。第二節(jié)課下課鈴響，大家沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。我也趕緊把音響搬到操場(chǎng)上。主持人上臺(tái)了。這時(shí)，一大群人聚集在舞臺(tái)周?chē)?。他們都在舞臺(tái)上看著主持人，生怕錯(cuò)過(guò)那個(gè)精彩的瞬間。教學(xué)樓里，走廊里也有很多學(xué)生在看。
我們班的“戲劇大師”上臺(tái)，每次表演都能給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)幽默的相聲。隨著他的表演，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，辦公室里的老師都忍不住出去觀看。最后，掌聲不可或缺。然后，就是這個(gè)選秀節(jié)目的“亮點(diǎn)”。四個(gè)男生上臺(tái)唱歌，他們美妙的歌聲讓觀眾陶醉。節(jié)目結(jié)束后，觀眾還在想聽(tīng)，演員也想唱。
接下來(lái)的節(jié)目是由一個(gè)“隱藏”的“音樂(lè)天才”帶來(lái)的。他平時(shí)顯得默默無(wú)聞，現(xiàn)在卻深情地吹笛子，真的很神奇。最后是兩個(gè)女生的合唱。他們的歌并不是特別好聽(tīng)，但是在平凡中打動(dòng)了觀眾。越來(lái)越多的觀眾聚集在舞臺(tái)前，但才藝表演即將結(jié)束。觀眾不得不忍痛離開(kāi)，甚至有人追著演員夸他們。
精彩的才藝表演總是過(guò)得很快，但這種快樂(lè)一直留在我們心中。這個(gè)才藝展示只是精彩的學(xué)校生活的一個(gè)縮影，更多精彩的東西就在身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)生寫(xiě)事的作文5
人一生中，總會(huì)有一件自我十分難忘的事情，每個(gè)人的心里都有這么一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，遺忘掉的是灰色的，難忘的是紅色的，記得不是很清晰的是青色的，在我的蘋(píng)果樹(shù)里，卻僅有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。
我記得，那是一個(gè)難忘的夏天，我才六歲，我和哥哥在公園里賞荷花，我和哥哥還不時(shí)嬉戲，公園里還有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了粉紅的水蜜桃，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉，草坪中間還有一片西瓜地，有許多又大又圓又甜的大西瓜，一個(gè)臉上帶著慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)，她是這片西瓜地的主人，她笑瞇瞇地問(wèn)我：”小姑娘，要不要吃西瓜啊，奶奶請(qǐng)你吃西瓜好不好?“我和哥哥早就嘴饞了，于是就說(shuō)：”好啊，多謝老奶奶!“老奶奶領(lǐng)我們到一個(gè)棚子里，棚子里沁沁涼涼，很舒服，老奶奶把一盤(pán)西瓜拿出來(lái)，說(shuō)：”來(lái)吧，孩子們，餓了吧，吃西瓜，奶奶先去公園里賞花啊，好嗎?“我們說(shuō)：“好啊!”我又叫了幾個(gè)伙伴，一齊來(lái)吃西瓜。
“唔，好好吃，我還要!”哥哥大聲叫，我和小伙伴們都驚呆了，他已經(jīng)吃了兩盤(pán)了，不會(huì)肚子痛嗎?這時(shí)，哥哥哎呦哎呦地叫起來(lái)，原先他肚子疼，急忙跑去上廁所了，我和小伙伴就把他沒(méi)吃完的“消滅”了。
那次，涼涼的西瓜的味道到此刻還縈繞在我的味蕾，可惜，街上沒(méi)有這種西瓜買(mǎi)了，我們只好去老奶奶的`棚子里吃，哦，不寫(xiě)了，去嘗西瓜啦!
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