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在擔任輔導員工作中，我深感責任重大，并在實踐中意識到本身的諸多不足。自從變成高校學生xx級和xx級輔導員至今，我先從各班學生的觀念特性考慮，增強了思想教育，并積極組織各種學?；顒?，充分運用班級的專長，用努力來彌補不足。盡管各班工作取得了一定成效，但依然存在一些問題。現(xiàn)就本學年的工作總結(jié)如下：
一、自身理論學習的重視
輔導員的觀念素養(yǎng)和理論素養(yǎng)是開展工作的基本。在日常工作上，我努力學習，持續(xù)充實自己馬克思列寧主義理論與政策水平，了解國家政策及學校的重點工作，為未來的工作奠定優(yōu)良的理論基礎(chǔ)。輔導員工作的最終目標是幫助學生塑造明確而堅定的政治方向，培養(yǎng)全心全意為人民服務的觀念及其高尚的道德品性，鼓勵其追求共產(chǎn)主義的理想信念，塑造奮發(fā)圖強、成就事業(yè)精神狀態(tài)，妥善處理個人、團體與國家的關(guān)系，維持誠信友善、互助友愛的心態(tài)。做為輔導員，我首先要做到胸懷坦蕩、正大光明，言行一致，而且需有廣寬的胸懷和耐心去解決問題。
二、堅持以學生為中心的思政教育
思想是行動的主導，因此我將學生的思想教育工作擺在首位。當前，青少年學生個性化趨勢愈發(fā)明顯，以學生為中心的思想教育旨在增強思想教育的目的性與實效性，更好地體現(xiàn)學生的人群地位和價值，使他們獲得應有的尊重與重視。為使此項工作更全面落實，我十分關(guān)注學生的內(nèi)心需求和個人愛好，并遵循“先疏后導”的原則進行思想教育。信息系的學生思想開放，觸碰普遍，為了深入了解他們的思想狀況，我在本學年通過召開班會、走訪寢室及與學生開展心靈溝通等形式增強了相互了解和交流。今年我累計舉辦班會（xx次），走訪學生寢室的次數(shù)沒法統(tǒng)計，和學生的交心次數(shù)超過500次。針對思想上比較懈怠或出現(xiàn)問題的學生，我首先了解他們的思想狀況和個人愛好，設(shè)身處地為他們考慮，隨后給予相應的引導，取得了一定的成效，其中一些學生早已轉(zhuǎn)變了觀念。同時考慮到學生的自身條件、環(huán)境、教育經(jīng)歷和能動性對個別差異的影響，我采用集體教育與個別教育相結(jié)合的方法，力求使每一位同學在思想上有一個健康和穩(wěn)定發(fā)展的趨勢。
三、關(guān)心貧困生工作
在評定貧困生時，我一方面聆聽眾多學生的推薦意見，另一方面親身滲透到學生中開展調(diào)研。同時，我在各班級中建立了貧困生調(diào)查小組，由各宿舍長及部分學生構(gòu)成，旨在長期全面了解學生的生活現(xiàn)狀。在全面了解狀況的基礎(chǔ)上，根據(jù)初評、復評，最終公示，保證公平、公開、公正的原則，力求將國家和學院的政策方針真正落實到每一位貧困生的手里。在物質(zhì)援助的同時，我同樣重視觀念上的幫助，經(jīng)常與貧困生開展面對面的交流與交心，幫助其克服自卑心理，保證他們的思想不會脫隊，引導他們振作精神，安心學習。
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