【導(dǎo)語】下面是會員“qiantangtanggangya”收集的班主任年終工作總結(jié)，以供參考。
本學(xué)期，班主任圍繞教學(xué)進(jìn)行工作，關(guān)心紀(jì)律與健康，開展了各種類型的活動(dòng)，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。實(shí)際工作如下：1. 初期自學(xué)層面，運(yùn)用晨會總結(jié)學(xué)生前一天的表現(xiàn)以及在紀(jì)律和健康方面的情況，并對發(fā)現(xiàn)的問題開展分析和總結(jié)。目的在于新的一天不斷進(jìn)取，填補(bǔ)工作和學(xué)習(xí)里的不足，為新的學(xué)習(xí)生活指引方向。在過去的六個(gè)月中，我班大部分避免了遲到早退的情況，可以準(zhǔn)時(shí)、按部就班地參加晚上課和自學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù)。2. 高中二年級的學(xué)生并未平穩(wěn)和成熟，尤其是在進(jìn)到二年級后，學(xué)習(xí)內(nèi)容變得愈加艱難，針對我班基本較差的學(xué)生而言尤其具有挑戰(zhàn)性。他們常常感到挫折，由于學(xué)習(xí)效果并不顯著。為了增強(qiáng)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，我主要展開了下列工作：a. 在班會和晨會上分析學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)學(xué)生正確評估自己的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，維持良好的態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生快樂地渡過每日的學(xué)習(xí)生活。b. 根據(jù)不同的學(xué)生，進(jìn)行一對一的交心，這對全面了解他們的內(nèi)心世界、了解他們的行為和看法至關(guān)重要。唯有如此，教育才能發(fā)現(xiàn)突破口，進(jìn)而提高效果。從這個(gè)學(xué)期來說，此項(xiàng)工作獲得了顯著的成效，班級紀(jì)律和身體狀況明顯改善，文明班級占比升高。c. 積極尋求與家長的密切合作，加強(qiáng)三方溝通，準(zhǔn)確評估學(xué)生的成績及其存在的不足，讓學(xué)生各抒己見，消除心理壓力，全心投入學(xué)習(xí)。d. 積極配合學(xué)科教師的教學(xué)過程，處理有關(guān)問題。
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