合理化建議活動工作總結(jié)4篇

時間：2023-12-29 08:48:00 工作總結(jié)

合理化建議活動工作總結(jié) 篇1

　　在公司的這段日子里，我學(xué)會了很多，也成長了很多。這幾個月來，我始終抱著對廣告工作的熱誠和希望成為一名資深廣告人的決心，一方面積極學(xué)習(xí)地產(chǎn)廣告的專業(yè)前沿知識，另一方面認(rèn)真完成自己的工作，為了更客觀深入剖析自我，讓公司了解自己，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、個人工作成績總結(jié)

　　進入公司的這段時間里，我先后參與過嘉定盛創(chuàng)企業(yè)家園、無錫長江國際二期、青島幸福之城、常熟虞山尚園等項目的操作，以及若干提案項目，至今我仍然記得青島黃島項目的提案是我進入公司的第一項工作。前一階段的工作我對自己的創(chuàng)造性還是比較滿意的；現(xiàn)階段我執(zhí)行的項目主要是無錫長江國際二期、常熟虞山尚園，在執(zhí)行這兩個項目期間，我努力向各位策劃、文案前輩們學(xué)習(xí)，踏實肯干，付出總有回報，長江國際二期與虞山尚園目前進行尚算順利，這也是我個人比較滿意的地方。當(dāng)然這與其他各位同事和本部門文案指導(dǎo)的不懈努力以及大家的密切配合是分不開的。

　　二、工作中的不足之處及分析

　　在各項目運行期間，我一直保持著謙虛學(xué)習(xí)和認(rèn)真努力的態(tài)度。但仍然在實施過程中出現(xiàn)了問題。首先，我對項目的把控能力還有待提高，我要提高文字準(zhǔn)確度，以減少文案指導(dǎo)的修改次數(shù)。當(dāng)然，這也有賴于我經(jīng)驗的積累，所以我要求自己在最短的時間內(nèi)盡快對工作熟稔起來，平時多問多看多學(xué)多寫；其次，我對自己的.工作缺乏規(guī)劃和方向性的統(tǒng)籌，在寫文案的過程中總是想到哪里寫到哪里，導(dǎo)致思維有時會過于發(fā)散或過于狹隘，經(jīng)后我要注意工作方法，提高工作效率。

　　三、個人優(yōu)缺點總結(jié)和簡單分析

　　長期以來，我對自己的工作能力和學(xué)習(xí)能力都很有信心。聰明自信是我最大的優(yōu)點。經(jīng)過這段時間的工作磨練，我充分認(rèn)識到，廣告行業(yè)的博大精深和自己在能力、經(jīng)驗方面的不足，我必須承認(rèn)，我的能力亟需進一步提高。為了彌補自己的不足，我應(yīng)當(dāng)注意彌補自己不夠勤奮的缺點，向各位文案前輩學(xué)習(xí)，時時刻刻注意吸收身邊的點點滴滴，時時刻刻注意對工作加以琢磨思考，才能更出色的完成工作。

　　四、本部門存在的最關(guān)注的問題，產(chǎn)生原因及建議

　　個人認(rèn)為本部門最大的問題在于心態(tài)和工作熱情。開發(fā)商的態(tài)度以及項目的各項指標(biāo)導(dǎo)致了某些時候?qū)ぷ鞯臒o所適從，長期的壓力和緊迫也導(dǎo)致了對工作某種程度的麻木。在未來的工作中，我們應(yīng)該平衡心態(tài)，從心底欣賞所操作的項目，從心底熱愛自己的工作，才能找到工作的動力。

　　另外工作中的協(xié)調(diào)與溝通也很重要，各項目的工作人員要負起責(zé)任，在交代工作時要確實肯定，明確開發(fā)商意圖和時間結(jié)點。

　　五、個人自我定位，發(fā)展規(guī)劃和目前瓶頸

　　對于目前的我來說，只不過是一個地產(chǎn)界的初級文案。我還有許多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我要盡快突破自己經(jīng)驗不足的工作瓶頸，爭取在明年到來之前成為一個合格的文案工作者。

　　六、下一年個人工作目標(biāo)和具體行動計劃

　　對我來說，目前最迫切的是提高自己對文字的把控能力，力求做出的文案快，準(zhǔn)，為求做到這一點，我要在年底之前對所有工作內(nèi)容熟稔起來，更加勤奮的向文案指導(dǎo)和各位前輩同仁學(xué)習(xí)經(jīng)驗技能。并且，在未來的一年中，我要加強擴展自己的知識層面和深度，盡可能多的參加項目工作，完善自身專業(yè)知識體系，爭取在明年5月之前成為一名稱職的資深文案。

　　最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，使我可以成為公司的一員，還有我的文案指導(dǎo)和各位地產(chǎn)廣告界的前輩同仁，我在這里學(xué)到的一切都是大家?guī)椭慕Y(jié)果。

合理化建議活動工作總結(jié) 篇2

　　一、工作經(jīng)驗

　　1、開展情況

　　3至5月份，為全方位、多層次征集建議，根據(jù)公司安排，工會組織開展合理化建議座談會12場。主要以一線員工代表為主，通過面對面交流、拉家常式互動等形式，收集到建言、獻策、要求等80余條，其中有效建議要求10余條。

　　2、工作體會

　　一是較好地體現(xiàn)了公司“以人為本”、“尊重員工”的指導(dǎo)思想。工會代表公司，通過與部分職工代表以拉家常、解答問題、解釋政策的形式，循循善誘，不厭其煩，耐心解答，征求意見，使大家真實感受到了公司對職工的尊重，對樹立廣大職工的主人翁思想起到了積極有效的作用。

　　二是有效拉近了領(lǐng)導(dǎo)層與職工的距離。此次活動公司領(lǐng)導(dǎo)到一線，到生產(chǎn)現(xiàn)場，利用他們工作間隙與其交流，征求意見，實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)與職工的零距離接觸，有助于消除職工與公司之間的隔閡感，有助于增強公司凝聚力、向心力。

　　三是增加了一個與職工溝通的平臺。以前職工有想法，溝通渠道不多、不暢，公司也沒有足夠的精力、有效的渠道與員工雙向交流，所以不同程度地存在：員工有話無處說，有力難出的.局面。這次合理化建議征集活動明確傳遞了一個信息：即公司渴望傾聽大家的想法，愿意與職工交流，希望全體職工與公司共同努力促進公司發(fā)展。

　　二、工作建議

　　1、評比獎勵。對征集的建議或意見，實施前進行評比。不管是否有實施價值，大家參與了，動腦筋去想了，就應(yīng)適當(dāng)鼓勵。對一些積極的、正面的，可評選出一、二、三等獎，或者鼓勵獎，通過評比獎勵將本次活動作為一個引子，引出大家今后對該項活動的興趣和肯定。

　　2、公開公示。對征集的每個問題，無關(guān)乎大小，不管好壞，都必須正面應(yīng)對。都必須有答復(fù)或?qū)嵤┮庖姡胸?zé)任部門。并通過各種形式進行公開、公示。

　　3、樹立企業(yè)正氣。各個相關(guān)部門互相協(xié)同，加強宣傳教育，切實言傳身教，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，樹立企業(yè)正氣，以此營造一個“暢所欲言”積極向上的企業(yè)氛圍。

合理化建議活動工作總結(jié) 篇3

　　根據(jù)《合理化建議月活動的通知》文件要求，

　　工會開展了以建設(shè)五大體系，穩(wěn)健晉級發(fā)展為主題的第二十一個合理化建議月活動?；顒又袆訂T和引領(lǐng)廣大職工充分發(fā)揮主人翁精神，重點圍繞體制機制、安全生產(chǎn)、經(jīng)營績效、科技進步、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、隊伍建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等主題，為企業(yè)建言獻策。現(xiàn)將有活動內(nèi)容匯報如下：工會將開展建設(shè)‘五大’體系，穩(wěn)健晉級發(fā)展的合理化建議活動作為六月份重點工作緊抓，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一組織，保證活動的順利開展。中層干部帶頭參加主題合理化建議活動，從部門提出開始，層層選拔推薦，提出高質(zhì)量的合理化建議并通過認(rèn)真組織評審，規(guī)范上報推薦。

　　工會組織是職工利益的代言人和職工權(quán)益的保護傘，通過為職工辦實事、辦好事來使職工把精力全身心的投入到工作中去。工會每年都要根據(jù)職工反映的實際問題向公司上報，提出解決辦法和建議，例如家屬區(qū)實行物業(yè)管理、職工體檢、女工婦科病檢查等現(xiàn)有的條件下，力所能及地解決職工的實際問題，解決職工的后顧之憂，使廣大職工都能體驗到集體大家庭的溫曖，真正體現(xiàn)工會組織是職工利益的代言人，實實在在為職工辦實事。

合理化建議活動工作總結(jié) 篇4

　　一、活動目的：

　　通過組織學(xué)生開展青菜的種植活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護綠色植物，珍惜生命、從小形成環(huán)保意識。通過觀察、記錄植物的生長過程，學(xué)會科學(xué)的種植的方法，學(xué)會觀察、實驗、比較的科學(xué)研究方法，初步學(xué)寫科學(xué)小論文。

　　二、活動過程：

　　1、由學(xué)校后勤和科學(xué)教師負責(zé)劃分各班責(zé)任田。（5~6年級）

　　2、各班認(rèn)領(lǐng)責(zé)任田，并做好種植準(zhǔn)備。

　　3、各班在班主任及副班主任的`帶領(lǐng)下，在科學(xué)教師的指導(dǎo)下進行種植。

　　六年一班：小辣椒

　　六年二班：苞米、豆角

　　六年三班：苞米、豆角

　　五年一班：韭菜

　　五年二班：小蔥

　　五年三班：水蘿卜

　　五年四班：香菜、白菜

　　五年五班：豆角、生菜

　　4、制訂本班的種植計劃，確定種植小組負責(zé)人名單，上交計劃。

　　5、種植過程中，對出現(xiàn)的一些問題通過查詢資料、向家長及老師請教等多種渠道，尋找解決的策略和方法，使植物正常生長，同時做好觀察記錄、圖片攝影等資料的收集。

　　6、各班進行日常護理。要求每班一本種植記錄本，語文老師可以配合寫有關(guān)方面的命題作文，美術(shù)老師可以組織“畫美麗的植物”，科學(xué)老師可以指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)觀察，寫好觀察跟蹤記錄，采取多種方式記錄，對實踐過程中出現(xiàn)的新問題，鼓勵學(xué)生積極探索，努力解決。

　　三、成果展示：

　　1、圍繞主題，舉行蔬菜種植知識剪貼報比賽、攝影作品比賽、繪畫大比拼，進行班級圖片資料展覽等，展示實踐活動的結(jié)果。

　　2、集體討論活動的發(fā)現(xiàn)和收獲。觀察種植記錄本評比。

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