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幼兒園保教學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-25 13:06:08 工作計(jì)劃

  下面是熱心會(huì)員“shiduguan”收集的幼兒園保教學(xué)期工作計(jì)劃,以供借鑒。

幼兒園保教學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)觀念:

  本學(xué)期,我園的教育教學(xué)工作將于上學(xué)期的基礎(chǔ)上,依據(jù)本園的具體情況,認(rèn)真落實(shí)市教育局和市普教室的工作要求,深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神,切實(shí)做好幼兒園的各類教育教學(xué)工作,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

二、工作要點(diǎn):

(一)目標(biāo)設(shè)定與上學(xué)期保持一致;

(二)切實(shí)做好幼兒園常規(guī)管理;

(三)進(jìn)一步深化課程改革,提高老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升常態(tài)課程的教學(xué)和教研;

(四)大力開展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐和研究》的研究課題,強(qiáng)化對(duì)幼兒文明禮貌偏好的培養(yǎng);

(五)加強(qiáng)教學(xué)管理,重視環(huán)境和區(qū)域的構(gòu)建,提升幼兒的一日活動(dòng);

(六)有效開展幼兒園的各種溝通與觀摩活動(dòng);

(七)深入開展對(duì)新老師的 mentoring 人才培養(yǎng)工作,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升;

(八)積極加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)家庭、幼兒園、小區(qū)的和諧共育。舉行“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子活動(dòng);

(九)高品質(zhì)指導(dǎo)漳州市二職校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)工作。

三、主要工作和措施:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升專業(yè)水準(zhǔn)

(1)執(zhí)行幼兒園的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,選用形式多樣,促使教研活動(dòng)形式多樣,進(jìn)一步提高教師參與教研的熱情。

(2)積極組織老師參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考核,根據(jù)邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)、出門觀看培訓(xùn)及精彩分享等方式,推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。

  2、重視班級(jí)建設(shè),關(guān)心幼兒健康成長(zhǎng)

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,實(shí)行下班推門聽(tīng)課制度。

(2)關(guān)心幼兒偏好的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)文明禮貌行為的教育。

  3、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量

(1)繼續(xù)開展以年級(jí)教研組為單位的教研活動(dòng),提升教研活動(dòng)的有效性和實(shí)用性。

(2)在實(shí)驗(yàn)班根據(jù)主題教學(xué)的形式實(shí)行當(dāng)?shù)卣n程活動(dòng),依據(jù)幼兒興趣生成教學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)班級(jí)特色。

(3)積極推進(jìn)《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐和研究》研究方案,從幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲和運(yùn)動(dòng)中的交往禮儀入手,加強(qiáng)文明禮貌偏好的培養(yǎng)。

(4)重視區(qū)域活動(dòng)材料的投放與教師指導(dǎo),進(jìn)一步提升活動(dòng)品質(zhì)。

  4、發(fā)掘家庭和社區(qū)資源,完成家園共育

(1)充分利用班級(jí)群討論教育話題,完成家園溝通的個(gè)性化指導(dǎo)。

(2)充分運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校的功效,針對(duì)不同年齡段舉行家長(zhǎng)講座。

(3)根據(jù)父母會(huì)、父母開放日、親子游戲、親子出游、教學(xué)觀摩等方式邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),提高家園聯(lián)系。

(4)融合節(jié)日與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng),舉行“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動(dòng)。

  5、搞好幼小銜接工作

(1)本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)年,通過(guò)多種方式保證幼小銜接的順利進(jìn)行。

(2)強(qiáng)化對(duì)幼兒閱讀水平的培養(yǎng),建立良好的讀書習(xí)慣。

(3)新開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程,培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的熱情及良好的數(shù)學(xué)思維能力。

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