下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生教學(xué)心得體會共3篇(教學(xué)生的感受)，供大家參閱。

學(xué)生教學(xué)心得體會共1

　　學(xué)條例，明法紀(jì)，做遵紀(jì)守法好學(xué)生

　　高三25班

　　劉潔簪

　　本周星期一下午的班會課，在班主任老師的指導(dǎo)下，我們班召開了一次教育意義深刻的主題班會。班會的內(nèi)容是學(xué)習(xí)《治安管理條例》，主題是“學(xué)條例，明法紀(jì)”。這次班會的時間雖只有短短40分鐘，但是氣氛很好，同學(xué)討論參與很熱烈，效果很好?，F(xiàn)在，我把參加的班會的一些感想寫出來，跟大家一起分享。

　　在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的：某市一個成績本來很優(yōu)秀的學(xué)生，受了一幫壞朋友的引誘，經(jīng)不住誘-惑，在街上玩了一個通宵：泡酒吧、喝酒、抽煙??，從此就漸漸地沉淪下去，不能自拔。后來竟發(fā)展到結(jié)伙搶劫!最后被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，誰愿意在失去人身自由的地方度過本該非常美好的日子呢? 雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因為同學(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，

　　1 重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，這樣一定會樹立起一個文明的集體，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會受到他人傷害呢?我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”?又何為“紳士”?“淑女”應(yīng)是一個說話語言得體，不說臟話，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象;而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說話沉穩(wěn)，動作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢

　　這次主題班會給同學(xué)們上了一堂很好的“法制紀(jì)律教育”課，同學(xué)們在游戲中學(xué)到了很多關(guān)于《治安管理條例》的知識， 同學(xué)們也深深感悟到遵紀(jì)守法的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！

學(xué)生教學(xué)心得體會共2

　　今天，我在少年宮閱讀課中學(xué)到了一個成語叫“黔驢技窮”。 黔驢技窮大概講了這么一個故事：傳說古時候，黔中一帶沒有毛驢。有一個愛管閑事的人，從外地運來一頭驢。因為不知道怎么使用毛驢，就把驢放到山腳下，把它放生了。有一天，老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，老虎還以為它很厲害就很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿老虎仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。

　　讀了這個故事，我知道了“黔驢技窮”這個成語的意思是比喻有限的一點技能也已經(jīng)用完了，再沒有其他的能耐了。

　　這個故事也告訴我，當(dāng)我以為一項作業(yè)很難不想做那項作業(yè)的時候，我應(yīng)該去試一試，或許一做起來就覺得很簡單了。

這個學(xué)期，我參加了學(xué)校的經(jīng)典誦讀興趣小組，“學(xué)會感恩”，這是我最大的感受。從大的方面講，我們要感謝祖國感謝黨，是黨的英明決策使祖國日益走向繁榮富強(qiáng)，感謝革命先輩為我們今天的幸福安康，獻(xiàn)出了自己的一切；從小的方面說，我們要學(xué)會感激親情，友情，真情，感激長輩給予我們的關(guān)愛，感激領(lǐng)導(dǎo)給予我們的培養(yǎng)，感激同事給予我們無私的幫助、、、

　　我們要感恩，感恩老師，感恩家長，感恩許多給予了我們關(guān)心和愛的人，只有懂得感恩，才能過的快樂。

　　常懷一顆感恩的心，才會有一個積極地人生觀，才能保持健康的心態(tài)。

　　我們學(xué)校舉行了農(nóng)村少年宮活動，活動的內(nèi)容豐富多彩，有繪畫、書法、合唱、舞蹈、象棋、精典誦讀、跳繩、舞蹈、羽毛球、兵乓球、籃球等等。活動一開始，我們可高興了!我們可以暫時退出緊張的課本學(xué)習(xí)，去參加自己需要的或自己感興趣的活動，放松一下自己，而且受益匪淺。我參加了跳繩活動小組，在小組活動中，我學(xué)到了很多。 書法讓我們領(lǐng)略到了語文的快樂，它不僅讓我們掌握了一門技巧，同時還培養(yǎng)了我們不服輸?shù)木?，滿足了我們青少年的表現(xiàn)欲，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。我相信:在少年宮的各種活動中，都能激起我們每個學(xué)員的興趣，在興趣中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。

　　大學(xué)生教學(xué)生心得體會

　　教學(xué)心得體會小學(xué)生

　　帶教學(xué)生心得體會

　　愛生教學(xué)心得體會

　　幫教學(xué)生心得體會

學(xué)生教學(xué)心得體會共3

　　大學(xué)生頂崗支教實習(xí)心得體會

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間實習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲。本以為漫長的頂崗實習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在閣樓坨實習(xí)的三個多月中，，回想這些天里經(jīng)歷的點點滴滴，真的感受頗深。在這里我脫離了學(xué)校，實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為了我人生中一筆重要的財富。

　　2015年3月23日我們離開了大學(xué)校園，離開了唐山來到樂亭縣廣播電視大學(xué)。一個會議后我們各奔東西，奔赴各自的實習(xí)學(xué)校。我連同一名化學(xué)系的同學(xué)被分到了閣樓坨中學(xué)，學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序，干凈整潔，校園綠化也不錯，環(huán)境很好。

　　第二天我正式上班，校長給我的任務(wù)是先聽課，當(dāng)我坐在班級的后面時，我感覺自己既是一名學(xué)生，也是一名老師。聽課的經(jīng)歷不僅讓我了解了物理課的講課方式，也拓寬了我在物理方面的知識面。而且我還了解了班級里的氛圍以及班里的優(yōu)秀生和后進(jìn)生。此外，我還講授了兩節(jié)物理課，一節(jié)是壓強(qiáng)，一節(jié)是滑輪。這兩節(jié)課給我最大的感受就是作為一名老師不僅要全面把握知識體系還要顧及學(xué)生的理解能力，同時，物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，講課時如何將課件、板書、實驗完美的結(jié)合起來是考驗一個老師的重要環(huán)節(jié)。通過聽課知道了如何引入新課，如何引起學(xué)生的注意力，如何上好一節(jié)物理課。

　　大約聽課一周后，由于小學(xué)缺少老師我還擔(dān)任了五年級的品德與社會老師。最初接這兩個班時，我心里其實挺打怵的，我不知道兩個班的實際情況，我不知道他們是否能夠接受我。所以，我事先和他們的班主任進(jìn)行了溝通。在和學(xué)生們上完課后，我發(fā)現(xiàn)她們非?；顫?，上課時也總是和我互動，她們也非常喜歡我的可，但是，由于品德與社會這門課需要背誦，學(xué)生可下都不愿意背誦。課上時間又短，導(dǎo)致學(xué)生的成績不太理想，為此，我非常氣惱。我自認(rèn)為我的課講的很有意思為什么他們就是不背呢？為此，我找了幾個同學(xué)來交流，我也和班主任來交流，可是我卻得到了一個這樣的結(jié)論學(xué)生不怕我，她們就不想好好學(xué)。聽到這個結(jié)果后，我心里很難受。我最初是想讓學(xué)生在我的課上能夠輕松的學(xué)到知識，畢竟品德與社會是一門副科，我不想給他們太大的壓力，可是卻得到了這樣的結(jié)果。教師要在班中建立威信這個問題上我沒有做到，現(xiàn)在我總是嚴(yán)厲的對待他們。來讓她們意識到不管是哪位老師你都要尊敬。

　　在五月份我擔(dān)任了五年級一班的班主任，因為五年級一班是我教過的一個班，我對于他們有一定的了解。在第一周，我不僅要檢查衛(wèi)生、檢查紀(jì)律，檢查出勤情況，還要檢查作業(yè)情況以及和學(xué)生家長溝通。在第一周我感覺非常累，壓力非常大。在我當(dāng)班主任的期間，我們舉辦了讀書會活動，每個學(xué)生從圖書館借書來閱讀，并寫下心得體會來其他同學(xué)來交流讀書心得這個活動不僅豐富了學(xué)生業(yè)余生活還拓展了學(xué)生的知識面，鍛煉了學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。學(xué)生們非常喜歡這個活動。在我代理班主任結(jié)束時，學(xué)生們很舍不得我，這讓我感到異常的開心，我的辛苦沒有白費，我終于收到了回饋。 就這樣，忙忙碌碌地學(xué)習(xí)、上課。實習(xí)在不知不覺中就要結(jié)束了，舍不得這群可愛的孩子，舍不得這些敬愛的老師。這次實習(xí)給了我非常寶貴的人生經(jīng)驗。在這里我學(xué)會了如何上好一堂課，我也學(xué)到了許多實用的技能，比如對打印機(jī)和掃描儀的使用這些技能都是在現(xiàn)實生活中比較實用的。在實習(xí)中我感悟到生活中到處都充滿了知識，只要我們努力地去發(fā)現(xiàn)，用心地去學(xué)習(xí)，即使是一件小事，我們也能從中學(xué)到很多知識。在這里，我非常感謝那些幫助我的老師們，她們給了我很多信心，如果沒有她們，我也不會堅持下來。謝謝那些慈愛的老師們。愿你們能夠永遠(yuǎn)的開心。

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