【簡介】本文是網友“slacl5800”整理的有理數(shù)的加法教學反思，歡迎參閱。
《有理數(shù)的加法》是有理數(shù)混合運算的首次課程，俗話說“開頭難”，由此可見這堂課在后期教學中具有極為重要的指導意義。
以下是我對這堂課的反思總結：
一、在引入階段中與同學們一起討論教材中的難題，選用了讓學生相互討論的形式，發(fā)覺學生參與熱情很高，課堂氣氛被有效激發(fā)。然而，在后期教學中無法保持這種較好的課堂氛圍。主要原因在于難題的難度跨距太大，過于抽象。因此，在以后的教學中應多加思考，怎樣逐漸加深難題的難度，使之更易被學生接納。
二、在一些細節(jié)處理上仍有待改進。比如，在處理應用題的流程時，應當在黑板上展現(xiàn)完備的解題過程。
三、在推論有理數(shù)加法法則時，學生的回答與我的預期不符，我過于引導學生按照我的思路開展，以致于卡住了。事實上，應讓學生全面地表述他們的思路，然后再引導學生補充其他情形。這說明我的課堂溝通能力尚需提高，因此還需增強體質。
四、整堂課的語言表達需要改進，應更為簡潔和清楚。因為這是一節(jié)概念課，針對概念的論述不可反復太多，特別是一些描述比較拗口的概念，容易引起搞混。因此，在表達貼近時應及時撰寫，無須在此問題上糾纏不休。
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