幼兒園多彩的秋天教學教案2022【4篇】關(guān)于秋天的大班幼兒主題活動教案

時間：2022-11-25 19:32:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園多彩的秋天教學教案2022【4篇】關(guān)于秋天的大班幼兒主題活動教案，供大家賞析。

幼兒園多彩的秋天教學教案2022 1

　　主題名稱：多彩的秋天-秋天在哪里-秋天

　　教學目標：

　　1、感受歌曲所變現(xiàn)的秋天落葉美的意境，能用較流暢的歌聲唱出樹葉飄落的舞動感。

　　2、學習邀請舞。能用身體動作表現(xiàn)落葉飛舞的輕盈姿態(tài)。

　　教學準備：

　　1、磁帶及錄音機。

　　2、落葉頭飾與幼兒人數(shù)相等。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲。

(1)播放歌曲錄音一遍，提問：

　　你聽到歌曲里長了什么?

　　樹葉是怎樣飛落的。

(2)播放歌曲錄音第二遍，請幼兒跟著歌曲做樹葉飛舞的動作。

　　二、教師清唱歌曲一遍，重點提問：

　　秋天，樹葉飛到哪里?(引導說出"到處")"到處"是什么意思?(很多地方，每一個地方)

　　三、幼兒跟唱。

(1)第一遍跟著老師輕輕唱。(教師配伴奏陪唱)

(2)第二遍邊唱邊隨歌曲做樹葉飄落的動作。

　　四、學習邀請舞。

(1)幼兒集體坐成圈，教師示范邀請舞動作。

(2)教師重點講解邀請舞伴的方法。

(3)請1~2位幼兒學習并示范。

　　五、幼兒集體跳邀請舞數(shù)遍結(jié)束。

幼兒園多彩的秋天教學教案2022 2

　　主題名稱：多彩的秋天-秋天在哪里-林中漫步

　　教學目標：運用多種感官感受秋天的特征，發(fā)現(xiàn)秋天樹林的美麗和多姿多彩。

　　觀察、發(fā)現(xiàn)秋季樹葉的變化。

　　教學準備：《小朋友的書—多彩的秋天》

　　活動過程：

　　一、林中自由漫步、嬉戲。

　　看看、聽聽、聞聞、摸摸樹枝、樹葉、小草、小花等自然物。

　　二、討論交流。

　　1、你們在樹林中有什么感受，有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2、教師引導幼兒。

　　做一次深呼吸，感受樹林中清新的空氣和樹木特有的清香，體會初秋的絲絲涼意。

　　靜靜地聽風吹過小樹林發(fā)出的聲音，聽聽腳踩樹葉的聲音，可以讓幼兒在鋪滿落葉的聲音，讓幼兒在鋪滿落葉的草地上滾一滾，進一步感受落葉。

　　欣賞樹林豐富的色彩：樹葉是怎樣變黃、變紅的?

　　觀察樹葉隨風起舞和隨風飄落的姿態(tài)。

　　三、撿落葉。

　　1、邊撿邊觀察：哪些樹的葉子落光了?

　　2、說一說，你找到的樹葉是從那棵大樹媽媽的樹枝上落下來的，請你去找一找。

　　反思與改進：

　　我把這個活動放在了飯后散步的時間去完成的。把教學活動更加生活化，在這樣隨機性的活動中孩子們都顯得很放松，在這樣放松的活動中讓孩子充分去感受秋天到了，樹葉飄落的自然景象。

幼兒園多彩的秋天教學教案2022 3

　　活動設(shè)計背景

　　秋天到了，天氣涼了。秋天更是一片優(yōu)美的景色：菊花開放、樹葉滿天飛。所以我設(shè)計了這次活動，讓幼兒感受秋天的優(yōu)美風景。

　　活動目標

　　1、能安靜地傾聽散文并理解散文內(nèi)容。

　　2、創(chuàng)編散文內(nèi)容并加上相對應(yīng)的動作。

　　3、發(fā)展幼兒的想象創(chuàng)造思維。

　　教學重點、難點

　　活動重點：能安靜地傾聽散文并理解散文內(nèi)容。

　　活動難點：創(chuàng)編散文內(nèi)容并加上相對應(yīng)的動作。

　　活動準備

　　秋天風景圖一張、小魚、小螞蟻、蛐蛐動物圖片各一只、樹葉三片

　　活動過程

　　一、教師出示秋天風景圖，引出下文

　　1)、秋天到了，樹上的樹葉怎么樣了?(掉下來了)

　　2)、樹葉寶寶從樹上掉下來會遇到誰呢?

　　二、教師示范講述散文一遍，邊出示想對應(yīng)的小動物圖片，幼兒安靜地傾聽。

　　三、提問散文中的問題，以便幼兒更進一步的理解散文內(nèi)容。

　　1)、秋天到了，天氣怎么樣了?樹葉有怎么了?

　　2)、飄到草地上，小螞蟻把它當成了什么?

　　3)、飄到河里，小魚把它當成了什么?

　　4)、飄到了花叢中，蛐蛐怎么說?

　　四、幼兒理解散文后，與教師一起講述散文一遍并加上動作。

　　五、請幼兒大膽聯(lián)想并創(chuàng)編散文的內(nèi)容：

　　如：樹葉飄到山坡上，毛毛蟲爬過來把它當作了小床。

　　六、可請幼兒把創(chuàng)編好的內(nèi)容與原文一起講述，并加上相對應(yīng)的動作。

　　五、活動延伸

　　游戲：兒歌復習

　　目標：復述已學過的兒歌，鞏固知識內(nèi)容。

幼兒園多彩的秋天教學教案2022 4

　　設(shè)計意圖：

　　在主題活動“多彩的秋天”中，我們確定以“尋找秋天”為第一周主題活動的線索。幼兒除了發(fā)現(xiàn)秋天景色的變化，還感受到了秋天的一些氣候變化：秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，人們穿上了長袖衣服和外套。但是秋天早晚溫差大，孩子們往往不能根據(jù)自己的需要主動穿脫衣服。容易感冒生病。又因秋天氣候干燥，有的幼兒出現(xiàn)了流鼻血的情況，這就需要幼兒多喝水，這些都與幼兒的健康息息相關(guān)。所以，我覺得讓幼兒了解一些秋季的保健常識，引導幼兒主動關(guān)心、照顧自己非常必要。這個活動是對幼兒進行秋季保健教育的一個引子，幼兒健康行為的形或和鞏固非一朝一夕能實現(xiàn)，需要教師在一日生活的各個環(huán)節(jié)抓住各種教育契機，有意識、有目的地加以引導，從而使幼兒懂得關(guān)心、照顧自己，讓自己的身體更加健康。

　　目標：

　　1.觀察秋季人們的服飾變化，感知秋季早晚涼等氣候特征。

　　2.了解一些秋天的保健常識，知道要關(guān)心、照顧自己。

　　準備：

　　1.已完成《涼爽的秋天》的調(diào)查表，已了解一些與秋天相關(guān)的保健知識。

　　2.幼兒在夏季和秋季穿著不同服裝的照片。

　　3.有關(guān)幼兒秋季保健活動的錄像片段及秋季保健知識的PPT(演示文稿)。

　　過程：

　　一、觀察秋季人們的服飾變化，感知秋天的氣候變化

　　1.引導幼兒比較夏季、秋季時幼兒穿著不同服裝的照片，說說他們的服飾有什么不同。

　　2.引導幼兒通過觀察自己穿的衣服，感知秋天到了，天氣變涼了。

　　3.小結(jié)：秋天到了，天氣漸漸變涼了，所以小朋友們都穿上了長袖衣服和外套。