大班美術(shù)教案模板4篇幼兒園大班美術(shù)教案詳案

時(shí)間：2022-10-31 13:19:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的大班美術(shù)教案模板4篇幼兒園大班美術(shù)教案詳案，供大家閱讀。

大班美術(shù)教案模板1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)繪畫大師的表現(xiàn)方法，大膽地利用線條、色彩表現(xiàn)自己對(duì)星空的想象。

　　2、在探索活動(dòng)中，能感知冷暖色調(diào)強(qiáng)烈的對(duì)比關(guān)系，對(duì)顏色感興趣。

　　3、在操作中能仔細(xì)觀察，樂于探索。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：觀察夜晚的星空，感知夜晚星星明亮是因?yàn)橛衅浒刀诘奶炜找r托。

　　2、課件準(zhǔn)備：宇宙星空動(dòng)畫。

　　繪畫大師凡高的作品《星夜》。世界著名兒童畫作家米羅的星空系列畫2-3張星空想象畫。圓形色圖卡

　　3、材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、顏料、油畫筆、調(diào)色盤、畫紙（油性筆蠟筆備用）水桶、抹布、膠帶紙、畫架等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起興趣：

　　小朋友們，你們仔細(xì)觀察過(guò)天上的星星嗎？它是什么樣子的啊？有多少呢？（幼兒討論回答）

　　今天，老師要帶你們到星星的世界里去走一走，看看它們的模樣，看看它們是怎么“生活”在一起的。

　　二、（播放課件）欣賞星空動(dòng)畫

　　天上的星星數(shù)得清嗎？（數(shù)不清…）它們“生活”在一起你們覺得怎么樣啊？（很美、奇妙、神秘…）

　　三、

　　1、（播放課件）引導(dǎo)幼兒欣賞繪畫大師凡高的作品《星夜》的表現(xiàn)手法。

　　這幅畫是畫家凡高的作品，跟我們剛才看到的一處星空是不是很相似？（幼兒討論）

　　老師：在深藍(lán)的天空中，旋轉(zhuǎn)著月亮、星星和彗星黃色的光點(diǎn)組成了想旋渦一樣的圖形，給人一種神秘、流動(dòng)的感覺。（課件分解圖示）作品就是利用點(diǎn)、線組成圖形，把光速、星體流動(dòng)的感覺表現(xiàn)出來(lái)的。

　　2、欣賞世界兒童畫家米羅、科爾內(nèi)依的星空系列想象畫。

　　小朋友們，除了凡高的《星空》外，世界上還有一名非常了不起的兒童畫大師，他叫米羅，他也曾對(duì)天空的星星非常著迷，于是對(duì)它們進(jìn)行過(guò)仔細(xì)的觀察，并加上自己豐富的聯(lián)想畫出了許多美妙神奇的星空系列作品，被人們稱為“完美的星空”。深受大家的喜愛。你們想不想看看？

　?。úシ耪n件：米羅星空系列作品選）（幼兒欣賞）

　　小朋友你們喜歡嗎？（------）老師也和你們一樣非常喜歡?？催@些畫像不像我們小朋友的畫呢？隨心所欲、想象奇特。

　?。úシ耪n件：四幅合拼圖）我們來(lái)看看米羅在作品中對(duì)星星作了哪些想象，畫了哪些奇妙的形呢？（有小人、有眼睛、有魚、有------）再看看畫面中用了哪些色彩？（紅、黃、綠、------暖色；黑、藍(lán)、紫------冷色）老師將色彩按冷暖分類排列，讓幼兒感知冷暖色的強(qiáng)烈對(duì)比，了解哪些色是暖色哪些是冷色。

　　3、（生活應(yīng)用）讓幼兒在自己或別人的穿戴上找一找冷暖色。

　　4、讓我們來(lái)看看米羅在畫中是怎樣運(yùn)用冷暖色的：（一種是亮的星體用暖色、亮色，周圍用冷色、暗色襯托；另一種星體用冷色、暗色，周圍用暖色、亮色襯托。這樣暖色更暖、更亮，冷色更冷、更暗，所要表現(xiàn)的形象更突出、更醒目。）

　　三、幼兒自主探索、自主創(chuàng)作。

　　小朋友，欣賞了大畫家凡高、米羅的星空，你們是否也想表現(xiàn)自己的星空呢？（------）好，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)星空大世界，并展開你們想象的翅膀，去創(chuàng)造你們心目中神奇、美妙的星空吧！（幼兒自由創(chuàng)作，教師適當(dāng)給予指導(dǎo)。）

　　四、展示幼兒作品，自由欣賞、互相。

大班美術(shù)教案模板2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)對(duì)山林火災(zāi)事故的了解，知道發(fā)生山林火災(zāi)的主要原因。

　　2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及防火自救的方法。

　　3、增強(qiáng)幼兒的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　4、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

　　5、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、山林火災(zāi)事故視頻或圖片

　　2、山林防火標(biāo)志、山林防火圖片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)觀看視頻，了解山林火災(zāi)事故。

　　1、說(shuō)說(shuō)這是什么地方?發(fā)生了什么?

　　看了這段視頻，你想說(shuō)什么，你還在哪里看到這樣慘不忍睹的場(chǎng)面?你看來(lái)有什么感受?

　　(二)參與討論，了解發(fā)生山林火災(zāi)的原因。

　　1、為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

　　2、視頻中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

　　(三)怎樣預(yù)防山林火災(zāi)

　　1、幼兒自由討論講述。

　　2、圖片展示，提升經(jīng)驗(yàn)。

　　上山游玩不帶火種。

　　不在山上吸煙、燒東西吃。

　　上山祭祀不燒紙錢。

　　認(rèn)識(shí)中國(guó)山林防火標(biāo)志。

　　(四)如果發(fā)生山林火災(zāi)怎么辦

　　1、小朋友發(fā)現(xiàn)山林火災(zāi)，先逃生再報(bào)警。

　　2、找到逃生出入口，找到水源，浸濕衣服裹住頭逃出來(lái)。

　　教學(xué)反思：

　　西瓜是幼兒在夏季接觸最多的水果，在生活中幼兒較熟悉、感興趣，生活經(jīng)驗(yàn)較豐富，在預(yù)設(shè)方案的基礎(chǔ)上又生成了瓜瓤的不同種類，獲得了新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

大班美術(shù)教案模板3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)主題進(jìn)行情景繪畫，表現(xiàn)出雪花的各種形狀。

　　2、嘗試和同伴合作根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行情景講述，體驗(yàn)情景繪畫的樂趣。

　　3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

　　4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師自制《小雪花旅行記》書一本、背景輕音樂、雪花卡片若干、卡紙人手一張、蠟筆人手一盒

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造想象大膽想象

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以談話激起興趣。

　　師：昨天下了一場(chǎng)雪，你們喜歡嗎?有些小雪花第一次來(lái)到大地上，它們覺得好開心，想到處去看看來(lái)一次美妙的旅行。

　　2、出示《小雪花旅行記》書，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面。

　　(1)欣賞第一頁(yè)

　　教師：小雪花飄呀飄，它們飄到了樹林里，飄到了大樹上，大樹一下子穿上了銀色的棉襖。小雪花想，這下我變成了世界上最美麗的衣裳。

　　(2)欣賞第二頁(yè)

　　教師：小雪花飄呀飄，它們飄到了馬路上，看見好多好多汽車啊，有小轎車、卡車、面包車……

　　(3)欣賞第三頁(yè)

　　教師：小雪花飄呀飄，它們飄到了大海里，在深深的海洋里看見了好多好多的魚，它們和小魚一起做游戲，真快樂!

　　(4)欣賞第四頁(yè)

　　教師：小雪花飄呀飄，它們飄到了糖果屋，看見了好多好多的'糖果，它們一起品嘗著世界上最香甜的糖果。

　　(5)教師：小朋友，小雪花還會(huì)飄到哪里去呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))你們會(huì)把它畫出來(lái)嗎?

　　3、教師交代作畫要求，引導(dǎo)幼兒操作繪畫。

　　(1)深色的紙上，我們要選用淺色的蠟筆進(jìn)行繪畫。

　　(2)小雪花還會(huì)變成各種各樣的形狀，你都可以畫出來(lái)。

　　(3)畫完以后你會(huì)怎么講?

　　4、請(qǐng)幼兒分組講述小雪花的旅行。

　　(1)教師：(敲小鈴)小雪花告訴我一個(gè)秘密，一樣顏色的紙放到一起還能編一個(gè)好聽的故事。

　　(2)教師幫助幼兒分組，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。

　　(3)一起把大家合作編的故事講給其他小朋友聽一聽。

大班美術(shù)教案模板4

　　一、活動(dòng)名稱：

　　我是勇敢的解放軍

　　二、幼兒發(fā)展情況

　　本班孩子在小班、中班時(shí)就喜歡裝飾性活動(dòng)，他們想象豐富，思維活躍，動(dòng)手合作的能力發(fā)展得較好，形成了互幫互助的學(xué)風(fēng)。另外，本班幼兒男女比例懸殊，男小朋友平時(shí)對(duì)打仗游戲比較感興趣，經(jīng)常利用大中型積木以及廢舊材料作為軍事武器進(jìn)行游戲。我們根據(jù)幼兒的興趣及幼兒的實(shí)際能力水平，設(shè)計(jì)這一游戲活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)背景條件

　　在平時(shí)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)廢舊物興趣較濃，剪剪、貼貼、做做、玩玩，把和爸爸媽媽一起收集的稻草、紙箱等廢舊物，進(jìn)行粘貼，扎草人、編草簾等，游戲中幼兒將草簾、草人作為掩護(hù)的工具。利用廢襪、手帕制作了手榴彈，陳柯亦小朋友自發(fā)帶了戰(zhàn)爭(zhēng)碟片，供全班幼兒欣賞。在此基礎(chǔ)上，他們將裝飾用的廢紙箱加以充分利用，作為作戰(zhàn)的交通工具，從而引發(fā)了軍事游戲。在幾次游戲中，幼兒發(fā)現(xiàn)壞人經(jīng)常被攻擊，沒人愿意做敵人。然而他們發(fā)覺沒有敵人就沒有作戰(zhàn)對(duì)象，戰(zhàn)爭(zhēng)就無(wú)法進(jìn)行。于是在本次活動(dòng)中就引導(dǎo)幼兒利用稻草、塑料袋等廢舊材料進(jìn)行假想敵人的制作，然后再玩打仗的游戲。

　　四、本次活動(dòng)目標(biāo)

　　1．收集利用稻草、塑料袋等各種材料塑造成敵人形象，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和合作能力。

　　2．在游戲中讓幼兒了解軍人，培養(yǎng)幼兒的愛軍意識(shí)。

　　3．在游戲中讓幼兒體驗(yàn)積極愉悅的情緒以及獲勝后的成就感

　　五、環(huán)境材料準(zhǔn)備

　　1．收集各種塑造敵人的材料

　　如：稻草、長(zhǎng)板凳、箱子、花籃、塑料袋、毛線、人形紙板

　　即時(shí)貼、塑料方凳。

　　2．準(zhǔn)備各種工具

　　如：雙面膠、剪刀、蠟筆、垃圾簍。

　　3．幼兒的迷彩服、娃娃、音樂帶。

　　4．鐵絲網(wǎng)、小竹橋、小山坡等。