本文是熱心會員“kltr97”收集的小班教案我愛老師，供大家參閱。
活動目標：
1. 通過游戲和交談讓小朋友了解老師，以提高對老師的信任感和歸屬感。
2. 促進學生們樂于幫助別人，并能和伙伴和諧共處。
3. 激勵幼兒愿意與伙伴和老師互動，并主動表達觀點。
4. 探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣化以及特性。
5. 培養(yǎng)幼兒敏銳的洞察力。
活動準備：
一些老師關心孩子的場景錄像（比如：寬慰小孩、帶孩子開展活動）。
班里老師的圖片各一張，及各種手工材料。
音樂《我的幼兒園》。
活動過程：
(一)收看錄像（老師的單人錄像）。
T：大家見到誰了？（×老師）她們是哪個班的老師？一共有多少位老師？
T：老師在做什么呢？
T：你們喜歡這些老師嗎？為什么呢？
(二)引導幼兒探討：老師還為小朋友做了哪些事情？
T：老師還為小朋友做了哪些事呢？
如果你不開心，可以告訴老師，老師會來幫助你的。
(三)開展“贈給老師的禮物”的手工活動。
在音樂伴奏下，請幼兒為自己喜歡的老師制作禮物。
親子活動：
父母描述老師的外貌特征及平日行為，讓孩子猜想是哪位老師，進而引導孩子更好地了解班上的老師。
活動點評：
根據(jù)提問協(xié)助幼兒掌握班級中的老師，提高他們對老師的信任感和歸屬感。
⒈大家班上有什么老師呢？
⒉你喜愛他們嗎？
⒊老師為小朋友做了哪些事情呢？
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